Содержание
- 3. Выпускной аттестационный проект Дополнительная общеразвивающая программа «Основы тележурналистики» Автор: Евсеева М.А., педагог дополнительного образования МАУ ДО
- 4. Цель и задачи: Цель проекта - разработка дополнительной общеразвивающей программы «Основы тележурналистики» Задачи проекта: Проанализировать нормативно-правовые
- 5. Нормативно-правовое обеспечение проекта Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Приказ Министерства образования
- 7. Цель - способствовать творческому, культурному и информационному развитию обучающихся посредством овладения основами тележурналистики. Дополнительная общеразвивающая программа
- 8. Задачи программы: - развивать познавательный интерес к журналистской деятельности, изучить историю журналистики и основы журналистского творчества;
- 9. Основные разделы программы первого года обучения Журналистские профессии на телевидении (8 часов) Психологические особенности профессии «журналист»
- 10. Основные разделы программы второго года обучения Составление съемочного графика, анализ предстоящего участия в конкурсах журналисткой направленности.
- 11. Основные разделы программы третьего года обучения Права и обязанности журналиста. Искусство кино. История кино. Виды кино.
- 12. Формы обучения и виды контроля Лекции Тренинги Мастер-классы Беседы Практические занятия Виды контроля: Промежуточный итоговый.
- 13. Ожидаемые образовательные результаты: Обучающиеся знают: - историю возникновения и основные аспекты развития журналистики; - различные жанры
- 14. Дальнейшее развитие программы Создание дополнительных обучающих материалов и наглядных пособий по тележурналистике.
- 16. Скачать презентацию













Здоровьесберегающие технологии на уроках и внеклассной деятельности учителя
Учим буквы
Милая, добрая Мама
Эмблема класса. Урок технологии в 4 классе
Сетчатое плетение
Итоги I полугодия
Веселые старты
Игры для автоматизации звука [л]
Порядок в детской
Школа методиста. Рекомендации по составлению плана руководителя клубного формирования
Исследование уровня удовлетворенности родителей учащихся образовательными услугами
Математический винегрет
Наш эко-урок
Освещение. Тень и свет. 6 класс
Лесной переполох
Панель визуальных опор
Предметно-развивающая среда, как условие эффективного математического развития у детей дошкольного возраста
Зебра в клеточку
Дидактическая игра с блоками Дьенеша по мотивам сказки А. Волкова
Общетехнические основы обучения технологии
Многофункциональное дидактическое пособие о спорте. Я говорю, играю, познаю
Математика для малышей
Корзина. Техника декупаж
Объекты и явления живой и неживой природы. Начальные классы
Построение чертежа Косынки
Развитие чувства ритма у учащихся 2 класса посредством игры на детских музыкальных инструментах
Учебная деятельность как условие и средство развития учащихся
Білмегенінен қорықпау керек – оқымағанынан қорқу керек