- Главная
- Педагогика
- Язык и речь

Содержание
Слайд 4Прочесть – чтение.
Сказать, повторить – говорение.
Услышать – слушание.
Записать – письмо.
Прочесть – чтение.
Сказать, повторить – говорение.
Услышать – слушание.
Записать – письмо.

- Предыдущая
Барто Агния Львовна 1906 – 1981


Кораблик
Кормушка
Профилактика нарушений письменной речи
Мастер –класс в технике Квиллинг. Поздравительная открытка
Самооценивание правильных ответов
ворческое лето в лицейском лагере 2003-2019гг МОУ лицей г.о. Орехово-Зуево Московской области
Развитие науки и техники (4 класс по системе Л. В. Занкова)
Автоматизация звука [л] в словах
Кабинет физики в школе
Потенциально талантливы все люди, дело лишь в том, чтобы эти таланты раскрыть
Контрольная работа на тему Музыка
Аналіз впливу рівня підготовки студентів на якість навчання
Люблю читать
Гуманитарные аспекты уроков информатики
Многофункциональная ширма, как элемент предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении
Времена года
Путешествие в страну Здоровья
Введение в теорию коммуникации
Духовно-нравственные ценности личности в Повести о Петре и Февронии Муромских. 7 класс
Российское движение школьников. 5 лет вместе
Постройки в нашей жизни
Работа ДОУ в воспитании юного гражданина
Консультативно-просветительское движение студентов-логопедов
Добрая суббота. Всероссийская акция 2 В класс
Баркемп. Цифровой росток. Шаблон
Воспитательная работа в РГППУ
Шрифтовая композиция
Хәл һәм аның төрләре. Урын хәле