- Главная
- Педагогика
- Язык и речь

Содержание
Слайд 4Прочесть – чтение.
Сказать, повторить – говорение.
Услышать – слушание.
Записать – письмо.
Прочесть – чтение.
Сказать, повторить – говорение.
Услышать – слушание.
Записать – письмо.

- Предыдущая
Барто Агния Львовна 1906 – 1981


Вероятность выигрыша в лотерею
Первый раз в первый класс
Знаток мультфильмов
Терминологический словарик для студентов-иностранцев 1 курса
Поддержка детской инициативы младших дошкольников
Орлята. 9 А
Мой домашний любимец
Обработка круглой горловины подкройной обтачкой
Физминутка
Активные методы обучения
Группа Ромашка
Организация педагогической диагностики в ДОУ. Общие подходы
Теремок
Видимое обучение. Дж. Хэтти
Мастер-класс Семейный портрет
Готовимся к системному школьному обучению
Детское объединение Добрые волшебники
Образ здания и его назначение. Сказочные замки
Грамота за хорошую учёбу и стремление учиться лучше
Всероссийская сельскохозяйственная перепись 2016 года
Пособие Салат. Логопед
Воспитание как социокультурный феномен. Предмет и задачи воспитания. Воспитание в структуре целостного образовательного процесса
Театр. Кино. Музей. Причастие. Сифат ҡылым
Новые формы и методы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Светофор. Аппликация
20150331_1111ff
Интеграция и интегрированные уроки
Конструирование поясной одежды. Снятие мерк для построения чертежа поясного изделия юбки