- Главная
- Педагогика
- Язык и речь

Содержание
Слайд 4Прочесть – чтение.
Сказать, повторить – говорение.
Услышать – слушание.
Записать – письмо.
Прочесть – чтение.
Сказать, повторить – говорение.
Услышать – слушание.
Записать – письмо.

- Предыдущая
Барто Агния Львовна 1906 – 1981


Непременные спутники творчеств
Чистоговорки, игры, задания
Лего-конструирование. Овца
Экзамен по биологии. Консультация
How the Grinch stole Christmas
Игольница Осьминог
Коллаж Космическое путешествие
Творческое объединение РОДНИЧОК
Эффективные способы запоминания словарных слов
Актуальные направления научных исследований в педагогике
Аттестационная работа. Тесты по физической культуре
Де чий будинок
Обведи буквы (алфавит)
Создание предметно-развивающей среды для детей с рождения до года, как средство предупреждения отклонений развития
Веселая ферма
Мое творчество
Поэтапное рисование обезьянки
Мастер- класс Ромашка – белый лепесток
Зарница — любимая игра советских, российских пионеров
Техника оригами. Елочка. Учебное пособие для занятия аппликацией
Правила дорожного движения должны знать все
Традиционное профориентационное мероприятие Город профессий
Обработка и систематизация информационного материала. Образец плана проектной работы
Такая разная еда. Что и из чего готовят
Баланың мектептегі алғашқы күндері атты практика
Технологии художественно-прикладной обработки материалов
Роль воспитателя в работе с нарушением речевого развития воспитанников дошкольного учреждения
Основы изобразительной грамоты и рисования. Тема: Декоративное рисование животных