Содержание
- 2. Цель: сформировать представление о бездомных животных. Задачи. Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным
- 3. Перед началом занятия, прими правильное положение
- 4. Здравствуйте, ребята! Кто такие бездомные животные? Бездомные животные — домашние животные, не имеющие хозяев, чаще всего
- 5. Как появились бездомные животные? Животные родившиеся на улице, которые никогда не знали своих хозяев. Животные, когда
- 6. Причины появления бездомных животных Переселение людей из частного сектора в новый жилой сектор. Вина самого человека.
- 7. Задание 1. Придумай несколько правил как можно помочь бездомным животным. 1.________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4.
- 8. Задание 2. Нарисуй рисунок, призывающий бережно относиться к питомцам.
- 9. Правила поведения во время встречи с бездомным животным.
- 11. Скачать презентацию








Вязание крючком для дома и кухни
Азбука Маркиза этикета
Автоматизация звука [м] в словах и словосочетаниях
Любовь не ведает преград, любовь все терпит и прощает…
Апробация примерных рабочих программ в условиях обновления ФГОС НОО
Второй слет Искатели приключений
Тяжелый форвард
Организация самостоятельной музыкальной деятельности детей
Тюльпан из фетра
Звукоподражательные упражнения
Методы организации и удержания внимания школьников с задержкой психического развития на уроках истории и обществознания
Теория мотивации Герцберга
Нравственное, экологическое образование и воспитание школьников на уроках биологии
Автор произведения. Своя игра
Противоположности
Загадки обыкновенного волчка
Портфолио ребенка
Мозговой штурм
Проектно-исследовательская деятельность, как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
Портфолио учащегося
Дидактическая игра Смешарики и части речи
Портфолио. Галерейная натяжка
Обучающий лабиринт
Зимующие птицы (для детей 6 -7 лет)
Творческие работы учащихся
Итоговая аттестационная работа слушателя программы: Переводчик в сфере профессиональной коммуникации. Тема работы без слова тема
Силуэт кленового листа
Занятие по ФЭМП. Число 3. Большая, поменьше, маленькая. Треугольник (для воспитанников второй младшей группы)