Презентации, доклады, проекты по педагогике

Центр непрерывного повышения педагогического мастерства «Учитель будущего» Erfahrungsaustausch

1 источник: Сайт Росстата http://www.gks.ru/ Раздел: «Официальная статистика» «Базы данных» «Показатели муниципальных образований» Выбираете регион, в котором находится исследуемое вами муниципальное образование (например, Архангельская область)

Какой из предметов лишний, если его рассматривать с точки зрения жанра изобразительного искусства? КИСТЬ ВЕДРО КНИГА ПАЛИТРА БЕРЕЗА СТАТУЭТКА ЯБЛОКО ВАЗА Ж-Б. Шарден Натюрморт

Состав Отряда: Руководитель отряда: Опрышко М.Ю. Заместитель руководителя: Ульянченко Анна Вожатый: Квартник Елена Вожатый: Бондарь Алина Вожатый: Шатунова Дарья Вожатый: Сапунова Анастасия Вожатый: Шевченко Денис Вожатый: Гапонова Дарина Вожатый: Пшукова Милана Вожатый: Колесникова Екатерина Вожатый: Тихонова Валерия История Отряда Наш отряд был создан 10 сентября 2019 года. В начале сентября всем учащимся 5,6,7 и 8 классов было предложено вступить в отряд. Руководитель отряда Опрышко Мария Юрьевна предложила ребятам обучиться мастерству коммуникации, инновационному творчеству, игротехнологиям, получить навыки и умения лидерства, добровольческой деятельности и научиться взаимодействовать с детьми. Мы сразу заинтересовались таким предложением. И 10 сентября у нас прошло 1 занятие на котором мы узнали о новой для себя профессии « Вожатый», познакомились с имиджем вожатого и узнали должностные обязанности вожатого. На остальных занятиях мы знакомились с играми, изучали возрастные особенности детей,

Кто? Какая? Что делает? Лошадь красивая скачет. Гора высокая стоит. Трава зелёная растёт. Озеро голубое блестит.

Что получат дети? понятия о странах, профессиях, исторических личностях. Обогатят лексику Научаться замечать логические процессы в повседневном Отвечать на вопросы Придумывать загадки Развивать воображение Структура занятий Слушаем, рассматриваем, различаем, сравниваем Играем, рисуем, отгадываем, составляем комплекты

Материал : палочки от мороженного, краски, ножницы, клеевой пистолет, декор. nachalo4ka.ru Возьмите 5 палочек и сделайте каждую последующую короче предыдущей

НАЗОВИТЕ ДРУЗЕЙ КОТА МАТРОСКИНА.

Цель: выявление наиболее подходящего места работы Задачи: -рассмотреть варианты вакансий для трудоустройства; -разработать резюме для последующего трудоустройства; -найти подходящий вариант для устройства на работу. Варианты вакансий:

Игра «Кто хочет стать миллионером?» посвящена теме «Мстители» Вам будут предложены 10 вопросов и 4 варианта ответов. Только один ответ правильный. Желаем удачи! 1 000 000 500 000 100 250 000 125 000 100 000 50 000 5 000 1000 500 50/50 Игра начинается!

LEA SI ALZA LEA SI LAVA LEA SI SVEGLIA ALLE 7-00 LEA ARRIVA A SCUOLA LEA FA COLAZIONE LEA ARRIVA A SCUOLA LEA SI LAVA I DENTI LEA SI ALZA ALLE 7-05

Для изготовления газетных трубочек: газеты спица толщиной от 1,5 мм до 4мм или деревянная шпажка клей для бумаги кисточка карандаш линейка канцелярский нож или ножницы прищепки Процесс изготовления трубочек: Трубочка — это материал, получившийся в результате наматывания газетной полоски на спицу или иной аналогичный инструмент. Трубочка представляет собой круглую, скрученную по спирали полоску бумаги. 1.Газетный лист сгибаем пополам вдоль Ещё сгибаем несколько раз, разрезаем канцелярским ножом или ножницами 2.Берём спицу, прикладываем к правому нижнему углу газетной полоски под углом 15°-30°, скручиваем так, чтобы кончик спицы выглядывал на 1,5 – 2 см..

Индивидуальная Рефлексия Оценка качества (эффективности) работы ОО по основным направлениям: Управление участием ОО в проекте (локальная НПБ, качество организации и работы проектной команды) организация участия педагогов ОО в муниципальных проектных действиях (интенсив, тестирование, Ярмарка) Эффективность использования муниципальных ресурсов проекта (педагогические мастерские, сетевое сообщество) использование внутренних ресурсов ОО Критерии оценивания: Вполне удовлетворен – зеленый стикер Удовлетворен лишь отчасти – желтый стикер Не удовлетворен – красный стикер Групповая рефлексия Оценка уровня достижения планируемых в первом полугодии результатов: освоение теоретического минимума по теме «Смысловое чтение» (всеобуч, КПК, самообразование) создание методических ресурсов для практического освоения стратегий СЧ (ГМФ, проекты, предметные ГМФ) отработка механизма управления реализацией проекта (штаб, проектные команды, информирование, координация действий) определение формы участия каждого педагога в освоении ЕМТ с помощью ресурсов проекта использование проекта как поля для презентации инновационного опыта Критерии оценивания: Высокий - зеленый цвет Удовлетворительный – желтый цвет Низкий – красный цвет

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ЗАГАДКИ РЕБУСЫ ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ Ромашка Стоит в саду кудряшка - Белая рубашка, Сердечко золотое. Что это такое? 1 Загадки

Какая птичка самая маленькая в мире? На Кубе и острове Пайн обитает пчелиная колибри. Это самая маленькая птица в мире. Длина взрослой птицы составляет всего лишь 57мм, причём половина приходится на хвост и клюв. Вес пчелиной колибри равен 1,6грамма. Для сравнения сообщим, что ночная бабочка бражник достигает веса 2,4 грамма.

Кудашов Григорий Николаевич кандидат педагогических наук, доцент института психологии и педагогики ТюмГУ директор АНО «Центр социального творчества и туризма «Искра» директор компании «KUDA-GAME» тренер авторского агентства «Новые социальные и педагогические технологии» (сайт «НСПТ») автор книг «Игровое конструирование» и др. («ЛИТРЕС») руководитель проекта «Семейный СП-love» @kudagame VK.COM/KUDAGAME

Слава Алла Слава готовится пойти в школу после зимних каникул. Давай поможем ему собрать портфель: за каждое упражнение мы будем получать предмет для школы.

Бабушка сварила для внучки варенье. Чтобы узнать из чего оно, нужно отгадать загадки и заполнить клеточки кроссворда В желтоватой корочке Розовые долечки. Этот горько-кислый фрукт Называется… 1 Г Р Е Й П Ф Р У Т

Тест для проведения промежуточной аттестации (1 семестр) для детей с ограниченными возможностями Средний этап. Первый год обучения Вид техники, основанный на вырезании, наложении различных деталей и закреплении их на фоне Аппликация Оригами Плоская игрушка

Рассмотри работу скульптора И. С. Ефимова, выполненную из металла в технике сквозного рельефа. В чём её особенность? Можно ли выполнить подобную композицию используя пластилин? Приготовь проволоку, которая легко гнётся, но хорошо держит форму. Рассмотри изображения бабочек и мотыльков. Какой формы крылья у них бывают? Нарисуй эскиз мотылька, которого ты хочешь слепить. Изогни проволоку по форме, которую ты задумал, переплети её концы и разровняй на плоскости.