Содержание
- 2. Сосчитай бабочек. Одна бабочка. Две бабочки. Три бабочки. Четыре бабочки. Пять бабочек. Сколько бабочек на лугу?
- 3. Сосчитай пчёл. Одна пчела. Две пчелы. Три пчелы. Четыре пчелы. Пять пчёл. Сколько пчёл собирают нектар?
- 4. Сосчитай стрекоз. Одна стрекоза. Две стрекозы. Три стрекозы. Четыре стрекозы. Пять стрекоз. Сколько стрекоз ты видишь
- 5. Посчитай насекомых
- 6. Назови ласково
- 7. Сколько лапок у насекомых? Назови ласково Зачем насекомым усики? Сколько крылышек у насекомых?
- 8. Послушай звуки, издаваемые насекомыми.
- 9. Угадай насекомое по звуку
- 10. Угадай насекомое по звуку
- 11. Угадай насекомое по звуку
- 12. Угадай насекомое по звуку
- 14. Скачать презентацию











День народного единства
Дифференциация звуков и букв ш – ж
Внеурочная деятельность, как ресурс, направленный на развитие исторического образования школьников
Роль постконвенционального внимания в эффективности познавательной деятельности
Улицей гуляет Дедушка Мороз
Организация и проведение наблюдений в природе
В чем заключается успешность проектно – исследовательской деятельности обучающихся?
Пензенский Союз Казаков
Мир Lego
Типы профессий. Все профессии важны
Речевая игра Жили – были…
Изготовление игрушки-дергунчика лошадки
Игра с рифмами. Сочиняем стихи
Буква К
Информационные технологии, как средство работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
Технология уровневой дифференциации в личностно - ориентированном обучении физике
Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамасы
Городской конкурс ТИКО–изобретатели
Презентация на тему Портфолио музыкального руководителя
Книга загадок
Что моему ребёнку мешает учиться
Чуприна Татьяна Васильевна, учитель технологии
Портрет папы
5 лекция Методы, приемы, активные сферы С ПРОПУСКАМИ
Выбор профессии
Творческая студия Радуга
Модели дошкольного образования
Реализация основных функций образования в педагогических ситуациях с участием детей разного возраста