Содержание
- 2. Я на уроке русского языка; Я все знаю; Я все умею. Я желаю тебе добра; Если
- 3. Узнаю… Буду учиться…. свеча - свечи коза- козы лиса- лисы Безударные гласные в словах
- 4. Безударная гласная в корне слова Безударный гласный звук Причиняет много мук, Как писать гора, трава, И
- 5. Классная работа. Четырнадцатое ноября
- 6. Ягода, одежда, сахар, дорога, береза, до свидания, осина, лопата, посуда.
- 7. Нос, носильщик, носик. Рисовая, рисование, рис. Вода, водитель, подводный. Безударная гласная в корне слова
- 8. Выполни гимнастику для глаз по схеме:
- 11. Запевать в хоре – запивать лекарство, слезал с крыши – слизал сметану.
- 13. П. Ск. Вт. чл. как? Вт. чл. какой?
- 14. Лось не спеша шёл по силу. вдруг сабаки подняли лай. лось бросился во двор. Он пробил
- 15. Лось не спеша шёл по селу. Вдруг собаки подняли лай. Лось бросился во двор. Он пробил
- 16. Безударная гласная в корне слова
- 17. Я узнал… Я научился...
- 19. Скачать презентацию
















Склонение имен существительных
Презентация на тему Тире в бессоюзном сложном предложении
Звуки и буквы
Подготовка разных видов публичных выступлений
Суффиксы –к- и –ск- в прилагательных Мягкий знак перед суффиксом –ск-
Автоматизация звука Щ
Назывные предложения
Назывные предложения. 8 класс
Сложносочиненное предложение. Тест
Презентация на тему Слово и слог 1 класс
Имя прилагательное. Тестирование
Мыслить — значит беседовать с самим собой Иммануил Кант
Итоговое (устное) собеседование по русскому языку в 9 классе. Занятие 1
Сложноподчинённое предложение. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
Схемы слов
Презентация на тему Пропись
Словарная работа
Строение словосочетания
Итоговое собеседование по русскому языку
Роль слов в речи
Простое предложение Алешина З.Н. КГПА
Орфоэпические нормы русского языка. Ударение
Презентация на тему Звук [Р]
Русский алфавит
Газетно-журнальный информационный текст
Путешествие в Слованск
Развитие коммуникативных умений и навыков через говорение на уроках русского языка Слово дано для того человеку, чтобы свои понят
Вопросы преемственности начальной и основной школы в преподавании русского языка