Фразеологизмы

Цели:
умение находить
фразеологизмы в тексте;
закрепление знаний о фразеологизмах - устойчивых сочетаниях слов;
уяснение роли фразеологизмов – употребление их в речи с целью её обогащения.

содержание
1. Повтори правило
2. Замена фразеологизмов.
3. Рассказ про Бобу.
4. Боба – Зоопарк.
5. Петух.
9. Рыба.
6. Лев.
7. Крокодил.
8. Заяц.
9. Лиса.
10. Игрушки.
11. «Фразеологический зверинец.»
12. Придумай фразеологизмы.
13. Вопросы.

Повтори правило:
Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову, либо целому предложению.
Например:
бежать
работать
сломя голову
спустя рукава

Фразеологизмы
заменить одним словом, менее выразительным.
Сравни:
зарубить на носу- запомнить,
зуб на зуб не попадает- замёрз,
на краю света-далеко,
намылить шею- проучить.

Прочитайте рассказ
про мальчика Бобу.
Запишите и запомните фразеологические
обороты.

Это Боба
Зовут его Боба-Зоопарк
А почему?

На переменах он задирается как

А на уроках у доски молчит как

Зато на бабушку рычит как

С сестрой Нюськой он льёт слёзы как

А перед папой дрожит как

Но вокруг мамы ходит как

потому что мама покупает ему игрушки

Продолжи заполнять «фразеологический зверинец»:
голоден как… изворотлив как…
здоров как… колючий как…
надут как… грязный как…
упрям как… болтлив как…
(Слова для справок: свинья, волк, индюк, осёл, сорока, бык, ёж, уж.)
-Что придают фразеологизмы речи?

Запишите фразеологизмы, связанные с данными животными: