Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство языка

Содержание

Слайд 2

«Здравствуй, племя, младое, незнакомое!»
От всей души приветствую я вас!
Гранит науки мы грызём

«Здравствуй, племя, младое, незнакомое!» От всей души приветствую я вас! Гранит науки
сейчас усердно,
На то он и одиннадцатый класс!
Но оглянуться даже не успеем,
Как промелькнёт горячая пора,
И вы покинете родную альма-матер,
Что вам счастливую путёвку в жизнь дала:
Откроются пред вами все дороги,
Вам предстоят великие дела,
Ведь ждёт вас с распростёртыми объятьями
Могучая, огромная страна!!!

Слайд 3

Здравствуйте, ребята!

«Здравствуй,
племя, младое, незнакомое!»

Здравствуйте, ребята! «Здравствуй, племя, младое, незнакомое!»

Слайд 5

Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство языка

Тема урока:

Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство языка Тема урока:

Слайд 6

Без них, конечно, можно обойтись,
Но сможем ли от них мы отказаться?

Без них, конечно, можно обойтись, Но сможем ли от них мы отказаться?

Слайд 7

«Здравствуй, племя, младое, незнакомое!»
От всей души приветствую я вас!
Гранит науки мы грызём

«Здравствуй, племя, младое, незнакомое!» От всей души приветствую я вас! Гранит науки
сейчас усердно,
На то он и одиннадцатый класс!
Но оглянуться даже не успеем,
Как промелькнёт горячая пора,
И вы покинете родную альма-матер,
Что вам счастливую путёвку в жизнь дала:
Откроются пред вами все дороги,
Вам предстоят великие дела,
Ведь ждёт вас с распростёртыми объятьями
Могучая, огромная страна!!!

Слайд 8

Из стихотворения «Вновь я посетил...» (1835) А. С. Пушкина. Поэт пишет о

Из стихотворения «Вновь я посетил...» (1835) А. С. Пушкина. Поэт пишет о
старых соснах в его родном имении и о растущих вокруг них молодых, подрастающих сосенках:
Здравствуй, племя Младое, незнакомое!
Не я Увижу твой могучий поздний возраст,
Когда перерастешь моих знакомцев
И старую главу их заслонишь ,
От глаз прохожего...
Используется как шутливо-торжественное приветствие, обращенное к молодежи, подрастающему поколению.

Слайд 9

От всей души – искренне
Оглянуться не успеешь –быстро, стремительно
Горячая пора – напряжённое,

От всей души – искренне Оглянуться не успеешь –быстро, стремительно Горячая пора
проходящее в трудоёмкой работе время(например, экзамены)
С распростёртыми объятьями – радушно, приветливо

Слайд 10

А́льма-ма́тер -
(латинское alma mater — буквально: «кормящая, благодетельная мать») — старинное

А́льма-ма́тер - (латинское alma mater — буквально: «кормящая, благодетельная мать») — старинное
неформальное название учебных заведений (университетов, которые изначально давали в основном философское образование), как организаций, питающих духовно. В современной лексике образно означает учебное заведение, в котором учится или учился упоминаемый человек.

Слайд 11

Путёвка в жизнь –
о поворотном моменте в начале жизни, который открывает

Путёвка в жизнь – о поворотном моменте в начале жизни, который открывает
новую дорогу, путь к полезной деятельности.
Путёвка – официальное удостоверение, которое выдаётся лицу при его направлении куда-то ( в санаторий, на курсы, на работу и т.п.)
Выражение вошло в речевой обиход после появления на экранах кинофильма «Путёвка в жизнь» по сценарию Н.В. Экка и А.Б. Столпера о пути беспризорников в трудовую коммуну.

Слайд 12

Грызть гранит науки -
Из доклада одного из вождей октябрьского переворота Льва Давидовича

Грызть гранит науки - Из доклада одного из вождей октябрьского переворота Льва
Троцкого на V Всероссийском съезде (11 октября 1922 г.) Российского коммунистического союза молодежи (РКСМ): «Учитесь, грызите молодыми зубами гранит науки, закаляйтесь и готовьтесь на смену!»
Иносказательно: прилежно, старательно учиться (шутливо-ироническое)

Слайд 13

Отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний

В их составе нельзя заменять слова по своему

Отличие фразеологизмов от свободных словосочетаний В их составе нельзя заменять слова по
желанию
Белый танец

2. Слова теряют прямое значение, приобретая в совокупности переносное значение
Значение = Дамы приглашают кавалеров

3. Не создаются в речи, используются готовыми

Слайд 14

Без пяти минут
Откуда ветер дует
Красной нитью
Правая рука
На разных языках
На глаз

Без пяти минут Откуда ветер дует Красной нитью Правая рука На разных языках На глаз

Слайд 15

В образной основе многих фразеологизмов
лежат художественные приёмы:

СРАВНЕНИЕ
СОПОСТАВЛЕНИЕ СХОЖИХ ЧЕРТ

ЛИТОТА
НЕПОМЕРНОЕ

В образной основе многих фразеологизмов лежат художественные приёмы: СРАВНЕНИЕ СОПОСТАВЛЕНИЕ СХОЖИХ ЧЕРТ
ПРЕУМЕНЬШЕНИЕ

ГИПЕРБОЛА
НЕПОМЕРНОЕ ПРЕУВЕЛИЧЕНИЕ

МЕТАФОРА
СКРЫТОЕ СРАВНЕНИЕ

Слайд 16

Метафора
Ключевой вопрос, завтрашний день, идти по стопам, иметь вес, закладывать фундамент, человек

Метафора Ключевой вопрос, завтрашний день, идти по стопам, иметь вес, закладывать фундамент,
с большой буквы, вписать новую страницу, войти в историю, ломать голову, откладывать в долгий ящик, толочь воду в ступе, не ударить в грязь лицом, путёвка в жизнь, служить верой и правдой, смотреть в корень, кануть в лету
Сравнение
Как свои пять пальцев, как рыба в воде, как без рук, как дважды два, как белка в колесе, как зеницу ока, как гора с плеч, как на иголках, как по маслу
Литота
Кот наплакал, капля в море, мухи не обидит, ни капли, гроша ломаного не стоит, грош цена в базарный день, ни на йоту, с азов
Гипербола
Вырос до неба, на седьмом небе, до седьмого пота, горы свернуть, от корки до корки, от зари до зари, уйти с головой

Слайд 17

Выбор профессии – это самое главное, над чем думает любой старшеклассник.

Выбор профессии – это самое главное, над чем думает любой старшеклассник. Ведь
Ведь именно сейчас мы приобретаем знания и умения, которые так пригодятся нам в трудовой деятельности.
Подготовку к ней не стоит переносить на длительное время, поэтому я принял решение, что не буду бесцельно тратить время, а решительно приступлю к изучению всех школьных предметов, буду много читать.
Это мне поможет успешно сдать экзамены, поступить в ВУЗ, получить хорошее образование. Мне очень хочется многого добиться, стать успешным, перспективным работником, чтобы приносить пользу своей стране!

Слайд 18

Без них, конечно, можно обойтись,
Но сможем ли от них мы отказаться?

Без них, конечно, можно обойтись, Но сможем ли от них мы отказаться?

Слайд 19

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

МУДРОСТЬ НАРОДА,НАКОПЛЕННАЯ ВЕКАМИ

УНИВЕРСАЛЬНОЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ
СРЕДСТВО

ГОТОВЫЙ ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ,УДОБНЫЙ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В РЕЧИ

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ МУДРОСТЬ НАРОДА,НАКОПЛЕННАЯ ВЕКАМИ УНИВЕРСАЛЬНОЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО- ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО ГОТОВЫЙ ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ,УДОБНЫЙ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В РЕЧИ

Слайд 20

БЕЛИНСКИЙ
Виссарион Григорьевич
(1811 - 1848)

«ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ СОСТАВЛЯЮТ НАРОДНУЮ ФИЗИОНОМИЮ ЯЗЫКА, ЕГО

БЕЛИНСКИЙ Виссарион Григорьевич (1811 - 1848) «ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ СОСТАВЛЯЮТ НАРОДНУЮ ФИЗИОНОМИЮ ЯЗЫКА, ЕГО
ОРИГИНАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА И ЕГО… БОГАТСТВО»
Имя файла: Фразеологизмы-как-изобразительно-выразительное-средство-языка.pptx
Количество просмотров: 51
Количество скачиваний: 0