Исправьте предложения, устранив речевые ошибки

Содержание

Слайд 2

1. В своём докладе на тему о магнитных усилителях молодой учёный сообщил

1. В своём докладе на тему о магнитных усилителях молодой учёный сообщил
о найденных им новых формах их применения. 2. В заключение рассказчик рассказал ещё одну забавную историю.

Слайд 3

3. Не без труда удалось решить эти сложные и трудные проблемы. 4. На

3. Не без труда удалось решить эти сложные и трудные проблемы. 4.
стадионе жители приморского города стали свидетелями большого театрализованного представления. 5. Усилия правоохранительных органов направлены не только на выявление, но и на предотвращение.

Слайд 4

6. Следует иметь в виду, что частицы пыли, имеющие острые грани, при

6. Следует иметь в виду, что частицы пыли, имеющие острые грани, при
ударах о волокна разрушают ткань.
7. За стеклянными витражами магазина были видны первые покупатели.
8. Продолжительность процесса длится несколько часов.

Слайд 5

9. Владельцы собак предупреждены об обязательности прививок.
10. К недостаткам диссертации нужно отнести

9. Владельцы собак предупреждены об обязательности прививок. 10. К недостаткам диссертации нужно
недостаточную работу отдельных частных вопросов.
11. Как и следовало ожидать, всё разъяснилось на следующий же день.

Слайд 6

12. Следует отметить следующие особенности рассматриваемого проекта…
13. Есть годы, часы и минуты,

12. Следует отметить следующие особенности рассматриваемого проекта… 13. Есть годы, часы и
о которых тяжело рассказывать. О них тяжело писать. Слушать их тоже нелегко.

Слайд 7

14. Незаконное растаскивание государственного имущества…
15. Работники музея тщательно следят за сохранностью.
16. Перед

14. Незаконное растаскивание государственного имущества… 15. Работники музея тщательно следят за сохранностью.
своей смертью он написал завещание.
17. Успешно проводится обмен имеющимся опытом.

Слайд 8

Дополните предложения, выбрав из скобок наиболее удачный вариант. Мотивируйте выбор.

Дополните предложения, выбрав из скобок наиболее удачный вариант. Мотивируйте выбор.

Слайд 9

Люди простодушные принимают (желаемое – желательное – желанное) за действительное.
Автор брошюры не

Люди простодушные принимают (желаемое – желательное – желанное) за действительное. Автор брошюры
приводит никаких (обоснований – оснований) для своих выводов.

Слайд 10

Несколько раз в течение суток по радио производится (поверка – проверка –

Несколько раз в течение суток по радио производится (поверка – проверка –
сверка) времени.
В толковых словарях даются различного рода стилистические (пометы – пометки)

Слайд 11

Оратор медленно произносил слова, придавая каждому из них (особенное значение – особенную

Оратор медленно произносил слова, придавая каждому из них (особенное значение – особенную значимость – особенную значительность)
значимость – особенную значительность)

Слайд 12

Многим студентам нашей группы (предоставилась – представилась) возможность принять участие в экспедиции.
Предложенное

Многим студентам нашей группы (предоставилась – представилась) возможность принять участие в экспедиции.
в статье решение кажется (проблемным – проблематичным – проблематическим)

Слайд 13

С героем фильма постоянно происходят какие-то (романические – романтические – романтичные) истории.
Редактор

С героем фильма постоянно происходят какие-то (романические – романтические – романтичные) истории.
прочитал рукопись и внёс в неё некоторые (стилевые – стилистические) поправки.

Слайд 14

Утверждён (статус – статут) новой организации, объединяющей любителей природы.
Работа написана простым языком,

Утверждён (статус – статут) новой организации, объединяющей любителей природы. Работа написана простым
сразу уясняется (существо – сущность) вопроса.
Идеалом счастья Обломов считал (сытую – сытную) жизнь.