Содержание
- 2. Эксперимент № 2: Приложим пальцы к гортани и произнесём поочерёдно звуки [б], [в], [г], [з].
- 3. Эксперимент № 3: Закройте уши ладонями и произнесите звук- тогда и узнаете, звонкий он или глухой
- 4. 1. Согласный звонкий – хлопок над головой. 2. Согласный глухой – присесть, вытянув руки вперёд. 3.
- 6. Скачать презентацию
![Эксперимент № 2: Приложим пальцы к гортани и произнесём поочерёдно звуки [б], [в], [г], [з].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/873166/slide-1.jpg)


Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту
Сочинение-повествование по сюжетной картинке Зимние забавы
Местоимения. 3 класс
Имя прилагательное
Способы словообразования
Отработка навыка анализа сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными, характеристика предложений
Служебные части речи
Русский самовар. Комплексный анализ текста
Корни с чередованием
Знатоки русского языка. Интеллектуальная игра для 5-х кл
Многоаспектный анализ текста
Учимся вести диалог
Причастия в названиях книг
ОГЭ: собеседование
Написание эссе по русскому языку и литературе выпускниками школ
Презентация на тему Части речи. Морфологический разбор слова
Строчная и заглавная буква В, в
Фразеологизмыl
Презентация на тему Назывные предложения
Правописание личных окончаний глаголов
Ударение. Культура речи
Фонетическая ритмика как эффективный приём работы над произносительной стороной речи
Лексическая работа
Фразеология
Имена собственные. 1 класс
ЕГЭ Задание 25. Сочинение. Шаблон (каркас)
Вводные слова и предложения. Тест-тренажер
Презентация на тему Корень слова 5 класс