Содержание
- 2. Эксперимент № 2: Приложим пальцы к гортани и произнесём поочерёдно звуки [б], [в], [г], [з].
- 3. Эксперимент № 3: Закройте уши ладонями и произнесите звук- тогда и узнаете, звонкий он или глухой
- 4. 1. Согласный звонкий – хлопок над головой. 2. Согласный глухой – присесть, вытянув руки вперёд. 3.
- 6. Скачать презентацию
![Эксперимент № 2: Приложим пальцы к гортани и произнесём поочерёдно звуки [б], [в], [г], [з].](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/873166/slide-1.jpg)


Грамматические примеры. Упражнение Алфавит
Игра-тренажер Собери слова
Фразеологизмы
Неполные предложения
Части речи
Подготовка. Личные окончания глаголов
Сочинения нового образца
Описание фотографии
Структурно-композиционные и речевые особенности текста служебного письма
Орфографический анализ (задания 5 ОГЭ)
Изложение. Яшина варежка
Фонетика (урок-повторение, 6 класс)
Причастный оборот
Подготовка к сочинению по картине В. Васнецова Снегурочка
Грамматическая категория: определенность и неопределенность
Мир русской песни
Написание буквы Е
Правописание -н- и -ннв разных частях речи
PZ_7
Страдательные причастия настоящего времени. Цель урока: познакомиться с образованием страдательных причастий настоящего времен
Приставки -пре- и -при-. Занимательный материал к уроку русского языка
Нормы построения словосочетаний. Тест для студентов
Тема урока Составление текста «Ёж» по опорным словам с творческим дополнением
Рыцарь и хранитель родной речи. 120-летию со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова
Обособление обстоятельств, выраженных существительным с предлогом. Основные синтаксические нормы
Трудные случаи пунктуации в сложносочиненном предложении
Понятие о БСП. Знаки препинания в БСП
Решение лингвистических задач. 6 класс