Местоимение. Грамматические признаки местоимений, разряды местоимений, орфограммы

Содержание

Слайд 2

Тема урока: «местоимение. Повторение изученного»

Цель урока:
Повторить и обобщить все, что мы узнали

Тема урока: «местоимение. Повторение изученного» Цель урока: Повторить и обобщить все, что
о местоимении:
Грамматические признаки местоимений;
Разряды местоимений;
Орфограммы;
Морфологический разбор местоимений;
Употребление местоимений в речи.
Я о себе такого мнения:
Огромна роль местоимения!
Я делу отдаюсь сполна,
Я заменяю имена.

Слайд 3

Дайте определение термину «местоимение»

Выполните задание № 1
Местоимение – это_____________________ часть речи,

Дайте определение термину «местоимение» Выполните задание № 1 Местоимение – это_____________________ часть
которая____________________________________________________________________________________________
Местоимения отвечают на вопросы________________
Местоимения изменяются_________________________
В предложении местоимения обычно бывают___________________________________________

Слайд 4

Проверьте себя!

Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак

Проверьте себя! Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет,
или количество, но не называет его.
Местоимения отвечают на вопросы: кто? что? какой? который? чей? И т.д.
Местоимения изменяются по падежам, некоторые из них по родам и числа (например, притяжательные местоимения)
В предложении местоимения обычно бывают подлежащими, дополнениями, определениями.

Слайд 5

оцените свой ответ!

Если вы написали все правильно, поставьте себе 3 балла;
Если допустили

оцените свой ответ! Если вы написали все правильно, поставьте себе 3 балла;
одну ошибку – 2 балла;
Если допустили две ошибки -1 балл;
Если допустили больше двух ошибок – 0 баллов

Слайд 6

УзнаËм новое! Этимология слова «местоимение»

Слово «местоимение» заимствовано из старославянского языка. Оно создано

УзнаËм новое! Этимология слова «местоимение» Слово «местоимение» заимствовано из старославянского языка. Оно
по образцу греческого слова «антонимия» (местоимение), которое сложено из анти (“вместо”) и онима (“имя”).
В старославянском языке слово местоимение образовано из слияния сочетания слов «вместо имени» с прибавлением суффикса – й (-е). В результате фонетических изменений начальное «в» отпало. Сейчас в слове «местоимение» выделяется основа и окончание.

Слайд 7

Вспомним разряды местоимений

Выполните задание № 2
Найдите в группах «лишние» местоимения, определите разряд:
1) Кто,

Вспомним разряды местоимений Выполните задание № 2 Найдите в группах «лишние» местоимения,
что, ничто
2) Каждый, всякий, себя
3) Никто, некто, некоторый
4) Ничей, нисколько, кто-то
5) Мой, твой, собой
6) Тот, другой, такой
7) Они, обо мне, ничьи
8) О себе, собой, нас
9) Кому? Какой? столько

Слайд 8

Проверьте себя!

1) Кто, что, ничто - относительные
2) Каждый, всякий, себя - определительные
3) Никто, некто,

Проверьте себя! 1) Кто, что, ничто - относительные 2) Каждый, всякий, себя
некоторый - неопределенные
4) Ничей, нисколько, кто-то - отрицательные
5) Мой, твой, собой - притяжательные
6) Тот, другой, такой - указательные
7) Они, обо мне, ничьи - личные
8) О себе, собой, нас - возвратные
9) Кому? Какой? Столько – вопросительные

Слайд 9

оцените свой ответ:

Если вы написали все правильно, поставьте себе 4 балла;
Если допустили

оцените свой ответ: Если вы написали все правильно, поставьте себе 4 балла;
одну ошибку – 3 балла;
Если допустили две ошибки – 2 балла;
Если вы допустили три-четыре ошибки – 1 балл;
Если допустили больше четырех ошибок –
0 баллов.

Слайд 10

Вспомним орфограммы

Выполните задание № 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ, ОЦЕНИТЕ СВОЙ ОТВЕТ:
b
b
b
b
Если вы написали все

Вспомним орфограммы Выполните задание № 3 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ, ОЦЕНИТЕ СВОЙ ОТВЕТ: b
правильно, поставьте себе 4 балла;
Если допустили одну ошибку – 2балла;
Если допустили две ошибки -1 балл;
Если вы допустили три или четыре ошибки – 0 баллов;

Слайд 11

Прочитайте стихотворение:

Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай — не спеши.

Прочитайте стихотворение: Когда ты хочешь молвить слово, Мой друг, подумай — не

Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
Оно, то жаворонком вьётся,
То медью траурной поёт.
Покуда слово ты не взвесишь,
Не выпускай его в полёт.
Им можно радости прибавить,
И радость людям отравить.
Им можно лёд зимой расплавить
И камень в крошку раздолбить.
Оно одарит иль ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.

Слайд 12

Вспомним какую синтаксическую функцию в тексте выполняют местоимения

Выполните задание № 4 пункт

Вспомним какую синтаксическую функцию в тексте выполняют местоимения Выполните задание № 4
3
Проверьте себя, оцените свою работу:
\
Если вы подчеркнули все местоимения правильно, поставьте себе 2 балла
Если допустили одну-две ошибки – 1 балл, если ошибок больше – 0 баллов.

Слайд 13

Выполните морфологический разбор местоимений из стихотворения

Выполните задание № 4 пункт 4
Проверьте себя,

Выполните морфологический разбор местоимений из стихотворения Выполните задание № 4 пункт 4
оцените свою работу:
Если задание выполнено без ошибок, поставьте себе 3 балла;
Если вы допустили одну ошибку – 2 балла;
Если вы допустили две - три ошибки 1 балл;
Если допущено больше трех ошибок – 0 баллов.

Слайд 14

Вспомним об особенностях употребления местоимений в речи.

Найдите грамматические ошибки, связанные с неправильным

Вспомним об особенностях употребления местоимений в речи. Найдите грамматические ошибки, связанные с
употреблением местоимений, исправьте их, определите падеж местоимений:
В адрес нас были сделаны правильные замечания. Работа выполнена с участием меня.
Я учел ихние предложения
Люди типа меня очень трудолюбивы.
В честь тебя устроили вечер.
У его хорошее образование.
Маша закрыла книгу, когда она закончила читать.
Мы пошли к ему в гости.

Слайд 15

Проверьте себя. Оцените свой ответ.

В наш адрес были сделаны правильные замечания.
Работа

Проверьте себя. Оцените свой ответ. В наш адрес были сделаны правильные замечания.
выполнена с моим участием.
Я учел их предложения
Люди моего типа очень трудолюбивы.
В твою честь устроили вечер.
У него хорошее образование.
Маша закрыла книгу, когда закончила ее читать.
Мы пошли к нему в гости.
Если вы написали все правильно, поставьте себе 4 балла;
Если допустили одну ошибку – 3 балла;
Если допустили две ошибки -2 балла;
Если вы допустили три или четыре ошибки – 1 балл;
Если допустили больше четырех ошибок – 0 баллов.

Слайд 16

Итак, вы справились со всеми заданиями. Оцените, насколько, по-вашему мнению, хороши ваши

Итак, вы справились со всеми заданиями. Оцените, насколько, по-вашему мнению, хороши ваши знания, заполните лист самооценки.
знания, заполните лист самооценки.

Слайд 17

Домашнее задание
Повторить § 76-87
№ 496

Домашнее задание Повторить § 76-87 № 496