Слайд 2Тема урока:
«местоимение. Повторение изученного»
Цель урока:
Повторить и обобщить все, что мы узнали
![Тема урока: «местоимение. Повторение изученного» Цель урока: Повторить и обобщить все, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-1.jpg)
о местоимении:
Грамматические признаки местоимений;
Разряды местоимений;
Орфограммы;
Морфологический разбор местоимений;
Употребление местоимений в речи.
Я о себе такого мнения:
Огромна роль местоимения!
Я делу отдаюсь сполна,
Я заменяю имена.
Слайд 3Дайте определение термину «местоимение»
Выполните задание № 1
Местоимение – это_____________________ часть речи,
![Дайте определение термину «местоимение» Выполните задание № 1 Местоимение – это_____________________ часть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-2.jpg)
которая____________________________________________________________________________________________
Местоимения отвечают на вопросы________________
Местоимения изменяются_________________________
В предложении местоимения обычно бывают___________________________________________
Слайд 4Проверьте себя!
Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет, признак
![Проверьте себя! Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на предмет,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-3.jpg)
или количество, но не называет его.
Местоимения отвечают на вопросы: кто? что? какой? который? чей? И т.д.
Местоимения изменяются по падежам, некоторые из них по родам и числа (например, притяжательные местоимения)
В предложении местоимения обычно бывают подлежащими, дополнениями, определениями.
Слайд 5оцените свой ответ!
Если вы написали все правильно, поставьте себе 3 балла;
Если допустили
![оцените свой ответ! Если вы написали все правильно, поставьте себе 3 балла;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-4.jpg)
одну ошибку – 2 балла;
Если допустили две ошибки -1 балл;
Если допустили больше двух ошибок – 0 баллов
Слайд 6УзнаËм новое!
Этимология слова «местоимение»
Слово «местоимение» заимствовано из старославянского языка. Оно создано
![УзнаËм новое! Этимология слова «местоимение» Слово «местоимение» заимствовано из старославянского языка. Оно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-5.jpg)
по образцу греческого слова «антонимия» (местоимение), которое сложено из анти (“вместо”) и онима (“имя”).
В старославянском языке слово местоимение образовано из слияния сочетания слов «вместо имени» с прибавлением суффикса – й (-е). В результате фонетических изменений начальное «в» отпало. Сейчас в слове «местоимение» выделяется основа и окончание.
Слайд 7Вспомним разряды местоимений
Выполните задание № 2
Найдите в группах «лишние» местоимения, определите разряд:
1) Кто,
![Вспомним разряды местоимений Выполните задание № 2 Найдите в группах «лишние» местоимения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-6.jpg)
что, ничто
2) Каждый, всякий, себя
3) Никто, некто, некоторый
4) Ничей, нисколько, кто-то
5) Мой, твой, собой
6) Тот, другой, такой
7) Они, обо мне, ничьи
8) О себе, собой, нас
9) Кому? Какой? столько
Слайд 8Проверьте себя!
1) Кто, что, ничто - относительные
2) Каждый, всякий, себя - определительные
3) Никто, некто,
![Проверьте себя! 1) Кто, что, ничто - относительные 2) Каждый, всякий, себя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-7.jpg)
некоторый - неопределенные
4) Ничей, нисколько, кто-то - отрицательные
5) Мой, твой, собой - притяжательные
6) Тот, другой, такой - указательные
7) Они, обо мне, ничьи - личные
8) О себе, собой, нас - возвратные
9) Кому? Какой? Столько – вопросительные
Слайд 9оцените свой ответ:
Если вы написали все правильно, поставьте себе 4 балла;
Если допустили
![оцените свой ответ: Если вы написали все правильно, поставьте себе 4 балла;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-8.jpg)
одну ошибку – 3 балла;
Если допустили две ошибки – 2 балла;
Если вы допустили три-четыре ошибки – 1 балл;
Если допустили больше четырех ошибок –
0 баллов.
Слайд 10Вспомним орфограммы
Выполните задание № 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ, ОЦЕНИТЕ СВОЙ ОТВЕТ:
b
b
b
b
Если вы написали все
![Вспомним орфограммы Выполните задание № 3 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ, ОЦЕНИТЕ СВОЙ ОТВЕТ: b](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-9.jpg)
правильно, поставьте себе 4 балла;
Если допустили одну ошибку – 2балла;
Если допустили две ошибки -1 балл;
Если вы допустили три или четыре ошибки – 0 баллов;
Слайд 11Прочитайте стихотворение:
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай — не спеши.
![Прочитайте стихотворение: Когда ты хочешь молвить слово, Мой друг, подумай — не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-10.jpg)
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.
Оно, то жаворонком вьётся,
То медью траурной поёт.
Покуда слово ты не взвесишь,
Не выпускай его в полёт.
Им можно радости прибавить,
И радость людям отравить.
Им можно лёд зимой расплавить
И камень в крошку раздолбить.
Оно одарит иль ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.
Слайд 12Вспомним какую синтаксическую функцию в тексте выполняют местоимения
Выполните задание № 4 пункт
![Вспомним какую синтаксическую функцию в тексте выполняют местоимения Выполните задание № 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-11.jpg)
3
Проверьте себя, оцените свою работу:
\
Если вы подчеркнули все местоимения правильно, поставьте себе 2 балла
Если допустили одну-две ошибки – 1 балл, если ошибок больше – 0 баллов.
Слайд 13Выполните морфологический разбор местоимений из стихотворения
Выполните задание № 4 пункт 4
Проверьте себя,
![Выполните морфологический разбор местоимений из стихотворения Выполните задание № 4 пункт 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-12.jpg)
оцените свою работу:
Если задание выполнено без ошибок, поставьте себе 3 балла;
Если вы допустили одну ошибку – 2 балла;
Если вы допустили две - три ошибки 1 балл;
Если допущено больше трех ошибок – 0 баллов.
Слайд 14Вспомним об особенностях употребления местоимений в речи.
Найдите грамматические ошибки, связанные с неправильным
![Вспомним об особенностях употребления местоимений в речи. Найдите грамматические ошибки, связанные с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-13.jpg)
употреблением местоимений, исправьте их, определите падеж местоимений:
В адрес нас были сделаны правильные замечания. Работа выполнена с участием меня.
Я учел ихние предложения
Люди типа меня очень трудолюбивы.
В честь тебя устроили вечер.
У его хорошее образование.
Маша закрыла книгу, когда она закончила читать.
Мы пошли к ему в гости.
Слайд 15Проверьте себя.
Оцените свой ответ.
В наш адрес были сделаны правильные замечания.
Работа
![Проверьте себя. Оцените свой ответ. В наш адрес были сделаны правильные замечания.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-14.jpg)
выполнена с моим участием.
Я учел их предложения
Люди моего типа очень трудолюбивы.
В твою честь устроили вечер.
У него хорошее образование.
Маша закрыла книгу, когда закончила ее читать.
Мы пошли к нему в гости.
Если вы написали все правильно, поставьте себе 4 балла;
Если допустили одну ошибку – 3 балла;
Если допустили две ошибки -2 балла;
Если вы допустили три или четыре ошибки – 1 балл;
Если допустили больше четырех ошибок – 0 баллов.
Слайд 16Итак, вы справились со всеми заданиями. Оцените, насколько, по-вашему мнению, хороши ваши
![Итак, вы справились со всеми заданиями. Оцените, насколько, по-вашему мнению, хороши ваши знания, заполните лист самооценки.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-15.jpg)
знания, заполните лист самооценки.
Слайд 17Домашнее задание
Повторить § 76-87
№ 496
![Домашнее задание Повторить § 76-87 № 496](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/950483/slide-16.jpg)