Подготовка к итоговому собеседованию по русскому языку. Задания 1, 2

Содержание

Слайд 2

Задание 1. Чтение текста

Выразительно прочитайте текст о … вслух
Время на подготовку –

Задание 1. Чтение текста Выразительно прочитайте текст о … вслух Время на
2 минуты.
На что обратить внимание при чтении:
на соблюдение правильной интонации;
на правильную постановку ударений в словах;
на безошибочное чтение слов, особенно числительных и имен собственных.

Слайд 3

Типичные интонации текстов
Повествовательная интонация
Перечислительная интонация
Выделительная интонация

Пояснительная/сопоставительная интонация

Предупредительная интонация

Интонации текстов

Типичные интонации текстов Повествовательная интонация Перечислительная интонация Выделительная интонация Пояснительная/сопоставительная интонация Предупредительная интонация Интонации текстов

Слайд 4

Тренировочные задания

1. Прочитайте скороговорку как можно быстрее, чётко произнося все слова.
Свиристель

Тренировочные задания 1. Прочитайте скороговорку как можно быстрее, чётко произнося все слова.
свиристит свирелью.
2. Прочитайте вслух имена, отчества и фамилии известных русских мореплавателей, а также даты их рождения и смерти..
Ви́тус Иона́ссен Бе́ринг (родился в 1681 году, умер в 1741 году)
Иван Фёдорович Крузенште́рн (родился в 1770 году, умер в 1846 году)
Юрий Фёдорович Лися́нский (родился в 1773 году, умер в 1837 году)
Фадде́й Фадде́евич Бѐллинсга́узен (родился в 1778 году, умер в 1852 году)
Михаил Петрович Лазарев (родился в 1788 году, умер в 1851 году)

Слайд 5

Повторяем склонение числительных

3. Прочитайте словосочетания, следя за правильностью произношения имён числительных.
живут

Повторяем склонение числительных 3. Прочитайте словосочетания, следя за правильностью произношения имён числительных.
на 58 деревьях
добавили к 67 птицам
остановились около 74 дверей
поговорил с 82 сотрудниками
читал о 39 путешественниках

Слайд 6

4. Прочитайте предложения, в которых есть обособленные приложения, соблюдая правильную интонацию (см.

4. Прочитайте предложения, в которых есть обособленные приложения, соблюдая правильную интонацию (см.
образец).
Образец: В 1904 году вышли «Тихие песни» — |единственный поэтический
сборник|, |изданный при жизни Иннокентия А́нненского|.
1) В 1968 году появилась первая книга Астафьева — большой сборник рассказов «Синие сумерки».
2) Заметным явлением в литературе двадцатых годов стали «Одесские рассказы» Ба́беля — зарисовки одесского быта, отмеченные лиризмом и тонкой иронией.
3) В 1862 году в Петербурге была открыта Бесплатная музыкальная школа — любимое детище Балакирева.
4) Товарищ министра, глава цензурного ведомства, член Государственного совета, сенатор, Вяземский вращался в придворных кругах, был вхож в царскую семью.
5) В 1828 году на Воробьёвых горах Герцен и Огарёв, его дальний родственник по отцу, поклялись в вечной дружбе и решили отдать жизнь служению свободе.

Слайд 7

5. Прочитайте предложение, разделив его на смысловые части и соблюдая правильную интонацию.

5. Прочитайте предложение, разделив его на смысловые части и соблюдая правильную интонацию.

 
Михаил Васильевич Ломоносов, в будущем первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, физик, математик, химик, поэт, поборник российского просвещения, придя в юности с обозом в Москву, поступил в Славяно-греко-латинскую академию, находившуюся в Заиконоспасском монастыре, — первое высшее учебное заведение Московской Руси.

Слайд 8

Образец задания 1. Выразительно прочитайте вслух текст о замечательном человеке Елизавете Юрьевне

Образец задания 1. Выразительно прочитайте вслух текст о замечательном человеке Елизавете Юрьевне
Кузьмино́й-Карава́евой (1891 — 1945). У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Слайд 9

Задание 2. Пересказ текста

Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ высказывание писателя

Задание 2. Пересказ текста Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ высказывание
… (дана цитата)
Подумайте, где лучше использовать эту цитату в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
Время на подготовку – 2 минуты

Слайд 10

Образец задания 2

Перескажите прочитанный вами текст о Е. Ю. Кузьминой-Караваевой, включив в

Образец задания 2 Перескажите прочитанный вами текст о Е. Ю. Кузьминой-Караваевой, включив
пересказ слова В. И. Даля, русского писателя и автора знаменитого толкового словаря русского языка:
«Назначение человека именно то, чтоб делать добро».
Подумайте, где лучше использовать слова В. И. Даля в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.
У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Слайд 11

Тренировочные задания

1. Выделите ключевые слова в прочитанном тексте.
2. Составьте простой план текста,

Тренировочные задания 1. Выделите ключевые слова в прочитанном тексте. 2. Составьте простой
включив в него необходимую для пересказа информацию.
______________________________________
_____________________________________
______________________________________
4._______________________________________

Слайд 12

3. Подумайте, где лучше использовать в пересказе приведённую цитату. Отметьте это в

3. Подумайте, где лучше использовать в пересказе приведённую цитату. Отметьте это в
плане.
Можете воспользоваться следующими фразами:
Ведь именно об этом говорил…
Именно о таких людях писал…
Недаром … говорил, что
Поэтому слова … можно отнести и к нашему герою.

Слайд 13

4. Выберите наиболее удобный для вас способ цитирования.
Способы цитирования:
с помощью предложения с

4. Выберите наиболее удобный для вас способ цитирования. Способы цитирования: с помощью
прямой речью (Американский писатель Ричард Бах писал: «Человеку никогда не даётся желание без того, чтобы не давались силы осуществить его».);
с помощью предложения с косвенной речью (Американский писатель Ричард Бах писал, что «человеку никогда не даётся желание без того, чтобы не давались силы осуществить его».);
с помощью вводных слов (По словам американского писателя Ричарда Баха, «человеку никогда не даётся желание без того, чтобы не давались силы осуществить его».);
с помощью вводных предложений (Как писал американский писатель Ричард Бах, «человеку никогда не даётся желание без того, чтобы не давались силы осуществить его».)

Слайд 14

«Читал, но не угадал ни одной буквы…» (типичные ошибки)

Валентина Владимировна ТЕРЕШКИНА (ТЕРШУКОВА,

«Читал, но не угадал ни одной буквы…» (типичные ошибки) Валентина Владимировна ТЕРЕШКИНА
ТЕРШИКОВА)
…из тысячи ПРЕЦЕДЕНТОК отобрали пятерых…
прыжки ИЗ парашюта…
Терешкова проверялась ЦЕНТРИФУГОЙ и КАМЕРОЙ…
Она ОБВЕРТЕЛА Землю 48 раз…
По СИХ ПОР она остаётся ЕДИНСТВЕННОЙ ЖЕНЩИНОЙ В МИРЕ.
Отправилась в космический полёт ОДИНОЧКОЙ, без помощников и СОПАРНИКОВ.
Валентину Терешкову НАЗЫВАЮТ ТЕПЕРЬ И ЖЕНЩИНА, и ГЕНЕРАЛ, И МИСС ВСЕЛЕННАЯ, И УЛИЦА, И ШКОЛА, И ДЕТСКИЙ САД.

Слайд 15

Литература

ФИПИ Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по

Литература ФИПИ Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения итогового собеседования по
русскому языку (программа основного общего образования).
Т. Н. Назарова, Е. Н. Скрипка, В. К. Скрипка. 9 класс. Подготовка к устному собеседованию. – М., Экзамен, 2020
ФИПИ Геро И.К. Учебно-методическая поддержка учителей при подготовке обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе.
Е.И. Пассов,Н.Е. Кузовлев. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования. – М.,2010
Г.Т.Егораева. Итоговое собеседование по русскому языку. Типовые задания. – М., Экзамен, 2020
Г.Т.Егораева. Экзаменационный тренажёр. Итоговое собеседование по русскому языку. – М., Экзамен, 2020
Имя файла: Подготовка-к-итоговому-собеседованию-по-русскому-языку.-Задания-1,-2.pptx
Количество просмотров: 109
Количество скачиваний: 1