Содержание
- 6. Приемы определения главной информации
- 7. Первый приём
- 8. Второй приём
- 11. Я долго стоял на берегу родной реки, радуясь и печалясь, невольно вспоминая давние, навсегда отжитые времена,
- 12. Определите, о чем текст (тема); какой вопрос главный? (проблема); зачем создан текст? (идея)
- 13. Выделите главную информацию в каждой части текста. Я долго стоял на берегу родной реки, радуясь и
- 14. Что во всем этом главное? Трогательно связана моя жизнь с этой маленькой речкой, тонущей в зелёных
- 15. Что во всем этом главное? Пройдут времена, думаю я теперь, и поколения людей спросят у нас
- 17. Скачать презентацию














Словообразование. Способы словообразования
Игра-тренажёр Волшебный вальс по русскому языку 1 класс на тему Слоги
Тренажер по союзам: слитно - раздельно
Презентация на тему Притяжательные прилагательные
Цифровой Казахстан. Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами
Тест А-6. Синтаксические нормы. Грамматическая синонимия
Чужая речь
Местоимение и их склонение
Чистота и культура речи
Десятое ноября. Классная работа.
Письмо
Местоимение. Грамматические признаки местоимений, разряды местоимений, орфограммы
Филологический анализ текста Колесникова Е.В. учитель русского языка и литературы
сжатое изложение (2)
Обучение грамоте. Русский язык
Имя прилагательное
Фонетика и орфоэпия обобщение и систематизация знаний
Игра быстрее, больше, вернее по теме лексика
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Интерактивная таблица. Изобразительно - выразительные средства языка
Виды предложений. Повторение изученного
Грамматическое задание к диктанту. Русский язык
Орфографический словарь
Словарные слова. Своя игра
Всегда можно проверить написание буквы, обозначающей безударный гласный звук?
Служебные части речи
Словарик. Контрольная работа
Имя прилагательное. Видеоурок