Содержание
- 2. Нас повсюду окружают тексты. Их печатают в книгах, газетах, журналах. Есть рекламные тексты, тексты выступлений, сообщений,
- 3. Основные единицы языка ЗВУК СЛОВО ПРЕДЛОЖЕНИЕ
- 4. Можно ли данные предложения назвать текстом? (устно) 1. Стоял жаркий июльский день. 2. На мерзлую землю
- 5. Чем отличается данный набор предложений от предыдущего? Чудес?ное осенн.. утро в лесу. Берё..ки стоят в з..л..тых
- 6. Первый признак текста: Предложения в тексте связаны по смыслу.
- 7. Эти предложения связаны по смыслу? Текст ли перед вами? Почему? 1. Они то косо летели по
- 8. Проверьте себя Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то
- 9. Второй признак текста. Предложения в тексте расположены в определенном порядке.
- 10. Следите глазами!
- 11. Тема – основное содержание текста, то, о чем говорится в тексте. (О чём текст?) Основная мысль–
- 12. Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль текста. Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо
- 13. Третий признак текста текст имеет тему, основную мысль, его можно озаглавить.
- 14. Основные средства связи предложений в тексте: повторяющиеся слова, местоимения, слова, близкие по смыслу (синонимы).
- 15. Как связаны предложения в данном тексте? (устно) Под городом Воронежем есть бобровый заповедник. Там на лесных
- 16. Проверьте себя Под городом Воронежем есть бобровый заповедник. Там на лесных речках живут бобры. Эти неутомимые
- 17. Что называется текстом? Текст – это сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически, расположенных в определённом
- 18. Домашнее задание 1. Для закрепления темы посмотрите видеоурок. 2. Выполните задания (устные и письменные) на следующих
- 19. Тест 1. Что такое тема? Выберите верное продолжение. Тема текста – это… А) авторский замысел; Б)
- 20. 2. Выберите из списка основные признаки текста: А) членимость Б) развёрнутость В) завершённость Г) связность Д)
- 21. 3. Какие слова пропущены в тексте? Подставьте их (устно). Текст – это несколько предложений, которые связаны
- 23. Скачать презентацию




















История российского терминоведения в 1930-1990-е гг
Stili_rechi_1
Презентация на тему Безударные гласные в корне слова
Конкурс грамотеев. Знай и люби русский язык!
Словари Даль
Причастие как часть речи. Теория
Правописание согласных в корне
Подчинительные союзы. Группы подчинительных союзов
Выполнил: ученик 7А класса МОУ СОШ №7 Сазонов Алексей
Урок развития речи. Сочинение-описание предмета. Цели: подготовить учащихся к написанию сочинения – описания предмета; развивать
Сложное предложение. Виды сложных предложений. 11 класс
Правописание корневой орфограммы. Готовимся к ГИА (9 класс). Задание А5
Пунктуационный анализ (теория)
Понятие о причастном обороте. Урок в 7 классе
Наклонение глагола. 6 класс
Сочетания ЧУ и ЩУ пишем только с буквой У
Учимся писать рецензию.
Наклонения глагола
Фразеологические обороты
Синтаксический прием
Абдурахманова Валентина Михайловна Учитель начальных классов МОУ СОШ №11
Обобщающее повторение имени прилагательного (6 класс)
Второстепенные члены предложения. Обобщение
Сочинение-рассуждение
Три кита публичных выступлений
Производные предлоги
439b2bc1291449c68a4e55c448787817
Уточнение. Пояснение. Присоединение