Смысловые отношения между частями в сложносочиненном предложении

Петухи давно пропели и играют на рожке.

Петухи давно пропели, и играют на рожке.

Определим цели урока по опорным словам:
повторить
усвоить
научиться

Повторить сведения о сложносочинённом предложении; сочинительные союзы;
Усвоить особенности сложносочинённого предложения; чем отличается ССП от ПП с однородными членами предложения;
научиться различать виды сложносочинённых предложений.

Сложносочиненные предложения
Сложносочиненными называются такие сложные предложения, части которых связаны интонацией и сочинительными союзами.
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет
Все деревья выпустили клейкие листочки, дуб же
пока ещё стоит без листьев.

Разновидности смысловых отношений между частями сложносочиненного предложения:

Сложносочиненные предложения с соединительными союзами
Соединительные союзы:
и
да (=и)
ни…ни
тоже
также
В этих сложносочиненных предложениях выражается:
А) одновременность
Б) последовательность
В) причина
И вот в туманной вышине запели птички, и восток озолотился.
Люди сильно проголодались, лошади тоже нуждались в отдыхе.

Сложносочиненные предложения с разделительными союзами
Разделительные союзы:
то…то
или (иль)
либо…либо
не то…не то
то ли…то ли
В этих сложносочиненных предложениях выражаются отношения:
А) чередование
Б) взаимоисключения
То моросил дождь, то падали крупные хлопья снега.
Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дали возмутит.

Сложносочиненные предложения с противительными союзами
Противительные союзы:
а
не только… но и
но
да (=но)
однако
зато
В сложносочиненных
предложениях одно явление
сопоставляет с другим или
противопоставляется
другому
Еще земли печален вид, а воздух уж весною дышит.
Ей было около тридцати, однако она казалось совсем молодой девушкой.

Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения
Между частями сложносочиненного
предложения обычно ставится запятая,
реже – точка с запятой.
Не то дождь моросит, не то снежная крупа сыплется.
Сидел рыбак весёлый на берегу реки; и перед ним по
ветру качались тростники.

Между частями сложносочиненного предложения
иногда ставится тире перед союзом и (реже перед
союзами но),если в предложении содержится
резкое противопоставление или указывается на
быструю смену событий.
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница зима.
Надо успеть записать. Малейшая задержка
— и мысль, блеснув, исчезнет.
Душа, как прежде, каждый час полна томительною
думой – но огонь поэзии погас.

В сложносочиненном предложении запятая не ставится:
1.Если его части объединены общим второстепенным членом
или общим придаточным предложением
Сквозь дождь лучилось солнце и раскидывалась радуга от края до края.
Когда взошло солнце, роса высохла и трава позеленела.
2. Если все его части являются вопросительными, побудительными, восклицательными предложениями
Это кто такие и что им надобно?
Пусть светит солнце и птицы поют!

3.Если части сложносочиненного предложения имеют общее
вводное слово, общий обособленный член или общую,
поясняемую ими, часть сложного предложения
Словом, время уже истекло и пора было уходить.
Вопреки предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и
дождь перестал.
Останавливаться было нельзя: ноги засасывало и следы
наливались водой.
4.Если части сложносочиненного предложения представляют
собой безличные или неопределенно-личные предложения с одинаковой формой сказуемого
С деревьев капало и вокруг пахло листвой.

Примечание. Между частями сложносочиненного
предложения может стоять запятая и тире как
единый знак препинания
Оскалив зубы, староста стал драть его кнутом по чем
попало, — и от боли и от ужаса Аверкий проснулся весь
в слезах.
На очереди были полицейские пункты, — и там о Давиде никто ничего не слыхал.
Такое разделение частей сложносочиненного
предложения несколько устарело.

Задание
Выделите в предложениях грамматические основы, определите, какая смысловая связь существует между простыми предложениями в составе сложносочинённых, с помощью каких союзов она выражается.
Сучок хрустнул, и ветка обломилась.
В ёлках нависла синяя тишина, а плакучие берёзы опустили вниз свои зелёные косы.
То тихо откроется калитка, то скрипнет дверь.

Тест
Ознакомьтесь с предложениями, выполните задания.
А. Снег шуршит под ногами и ему больше уже не белеть на мостовой.
Б. Открыли дверь в сад, и оттуда повеяло тонким и вязким запахом.
В. Тихо дышит зимний лес, почуяв приближение весны, и постепенно пробуждается ото сна.
Г. В лесу тихо-тихо и пахнет сосняком и травой.
1. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знака препинания.
А. Б. В. Г.
2. Укажите сложносочинённые предложения.
А. Б. В. Г.
3. Какое значение вносит союз в сложносочинённое предложение
То вдруг пустит трель соловей, то закрякает утка?
А. одновременность явлений.
Б. последовательность
В. чередование
Г. противопоставление
4. Найдите предложение с союзом однако (знаки препинания не проставлены).
А. В кустах раздался шорох однако вскоре он затих.
Б. В кустах раздался шорох вскоре однако он затих.