Содержание
- 2. Ребёнок должен чувствовать себя: ЛЮБИМЫМ НУЖНЫМ УСПЕШНЫМ
- 3. У Р О К А для этого у нас есть - успех радует окрыляет каждого
- 4. Психологический настрой - Поговорим? - О чём? - О разном и о прочем. - О том,
- 5. «Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч и выразителен». А. И. Куприн
- 6. Сказала мама Славке: — Холодно в лесу! Надень под куртку шарфик. Ведь осень на носу! А
- 7. Забрёл мальчишка в ельник, Увидел там козу, Но признаков осенних Не встретил на носу... Вверху заметил
- 8. Вдруг тёлка: «My-у-у!» — за ёлкой... И Славку ждал сюрприз — Увидел: к носу тёлки Прилип
- 9. особые выражения, устойчивые сочетания слов. Тема урока Фразеологизмы -
- 10. phrasis (фрасис) + logos (логос) выражение слово оборот речи понятие учение Фразеологизм (в переводе с греческого)
- 11. «Осень на носу» Осень - время года. Нос - часть лица.
- 12. Объясняя значение фразеологизмов, мы имеем ввиду смысл всего словосочетания в целом, а не отдельных слов. Фразеологические
- 13. Откуда берутся фразеологизмы. Исконно русские: Старославянские: Крылатые слова из мифологии: Крылатые слова и выражения, созданные писателем:
- 14. А что делать, если не знаем , что обозначает фразеологизм?
- 15. Бить баклуши Выражение «Бить баклуши» означает бездельничать. Откуда оно пошло? На Руси самым распространённым столовым прибором
- 16. «Ещё не вечер» - Ещ - опять, до сих пор. значит, что ещё не всё потеряно
- 17. Клевать носом Клевать носом - быть сонным, засыпать. Узнайте фразеологизм по рисунку. Как вы понимаете его
- 18. Чесать языком Чесать языком - много попусту говорить.
- 19. Строить глазки Строить глазки - привлекать внимание.
- 20. Точить зубы - Точить зубы испытывать злобу против кого-либо.
- 21. Хитёр как Труслив как Голоден как Здоров как Изворотлив как Надут как Нем как Грязный как
- 22. Вспомните, из какого произведения фразеологизм. «Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой
- 23. Вспомните, из какого произведения фразеологизм. Испугался старик, взмолился: «Чего ты, баба, белены объелась?..»
- 24. Вспомните, из какого произведения фразеологизм. «Из кожи лезут вон, а возу всё нет ходу! Поклажа бы
- 25. Вспомните, из какого произведения фразеологизм. Похвалил его отец: «Ты, Данило, молодец! Ты вот, так сказать, примерно,
- 26. Вспомните, из какого произведения фразеологизм. «И вдруг видит он, на пригорочке зелёном цветёт цветок цвету алого,
- 27. Физ.минутка
- 28. Распредели фразеологизмы по группам - Бить баклуши. - Одна нога здесь, другая там. - Гонять лодыря.
- 29. - Бить баклуши; - Гонять лодыря; - Сидеть сложа руки; - Толочь воду в ступе. Бездельничать
- 30. - Во весь дух; - Сломя голову; - Со всех ног; - Одна нога здесь, другая
- 31. Хоть пруд пруди; Кот наплакал; Тьма-тьмущая; Яблоку негде упасть. «Лишний фразеологизм»
- 32. Во все лопатки; Сломя голову; Черепашьим шагом; В мгновение ока. «Лишний фразеологизм»
- 33. Что это? Замени одним словом. Её заваривают, затевая какое-либо неприятное, хлопотливое дело, а потом расхлёбывают, распутывая
- 34. Её толкут в ступе или носят решетом те, кто занимается бесполезным делом; её набирают в рот,
- 35. Его проглатывают, упорно не желая о чём-нибудь говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко,
- 36. Какие фразеологизмы художник изобразил на рисунках? Крокодиловы слёзы Как кошка с собакой Кот наплакал
- 37. Отгадайте загадки. Назовите фразеологизмы. Как говорят о человеке, который совершенно лишён музыкального слуха? Медведь на ухо
- 38. Какие предложения содержат ошибки в употреблении фразеологизмов? Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие. Женя остановилась,
- 39. Вася красиво, как курица лапой, написал заглавие. Котёнок был очень некрасивым, глаз не оторвать. Мы дружно
- 40. Конец - делу венец.
- 41. Фразеологизмы Фразеологизмы — это не любые словосочетания, а __________ Их нельзя расчленить на отдельные слова, потому
- 42. Домашнее задание. 1. Упражнение 74 на с. 59 прочитать; 2.с. 50, упр.76 устно; с.50 упр.75 письменно
- 44. Скачать презентацию









































Презентация на тему Тест-тренажёр по русскому языку "Буквы И, Ы после Ц" 5 класс
Словообразование глаголов
Определительные местоимения
Орфограммы в слове
Буквы Е-И в корнях с чередованием
Орфоэпическая разминка
Н и НН в суффиксах кратких прилагательных и причастий
Алфавит. В.реннине аса илни?
Виды сочинительных союзов
Понятие текста
Особенности сложных бессоюзных предложений
Однородные члены предложения
Пунктуация. Зачем нужны знаки препинания
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Односоставные предложения. Обобщение изученного
Презентация "Текст. Озаглавливание" - скачать презентации по Русскому языку
Слова, отвечающие на вопросы какой?, какая?, какое?, какие? 1 класс
Звук [т], [т']. Буквы Т,т
Устная и письменная речь. Монолог, диалог
Запомним важные буквы! Или что нужно знать, чтобы не ошибиться
Деепричастие как часть речи
Начальная школа 21 века. Русский язык. Урок 12
Прямая речь, разорванная словами автора
Тире между подлежащим и сказуемым. Знаки препинания – это как нотные знаки
Наречия, наречные сочетания
Слова-помощники
Подготовка к написанию сжатого изложения. 9 класс
Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка