Содержание
- 2. Рассуждение: доказательство своей позиции Моё мнение * Почему это так? Потому что (так как)… Аргументация Что
- 3. Учимся видеть ПРОТИВОРЕЧИЯ И было так. Пришли двое . И сели они. И говорили о противоречиях
- 4. «ПРОТИВОРЕЧИЯ» И на другой день были те же двое . И вновь говорили о противоречиях.И показал
- 5. «ПРОТИВОРЕЧИЯ» И вновь пришли люди, и опять дивились на дела их. И один средь людей сказал:
- 6. «ПРОТИВОРЕЧИЯ» И был третий и последний день. И опять пришли двое. И говорили о противоречиях. А
- 7. «ПРОТИВОРЕЧИЯ» Сильное и слабое? Живое и мёртвое? Красивое и безобразное? Молчаливое и кричащее? Бесценное и ничего
- 8. Объясните, почему
- 9. Рассуждение: доказательство своей позиции Моё мнение * Почему это так? Потому что (так как)… Аргументация Что
- 11. Многие дети считают, что читать книги менее интересно, чем смотреть мультфильмы. Попробуйте переубедить такого собеседника. Многие
- 12. Объясните, почему
- 14. В учебнике Абелюк Е. С. и др. (Литература. 5 класс) приведены слова французского писателя Антуана де
- 20. Где пословицы, а где афоризмы? Почему вы так считаете? Доброе дело — правду говорить смело. Один
- 21. Где пословицы, а где афоризмы? Быть взрослым – это значит быть одиноким. Один в поле не
- 22. Где пословицы, а где афоризмы? Доброе дело — правду говорить смело. Кому он нужен – такой
- 23. ЗАДАНИЕ для самостоятельной работы 1. Осмыслите два афоризма. (О чём говорится? Какова идея каждого)? 2. Выберите
- 25. Скачать презентацию