Содержание
- 2. Отметьте слово, в котором все согласные твёрдые. А – мел Б – звали В – ошибка
- 3. Укажите слово, в котором есть суффикс –ик: А – суслик Б – школьник В – стульчик
- 4. Составьте предложения. Выберите глагол – сказуемое, подходящий к данному подлежащему. Запишите этот глагол или словосочетание с
- 5. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился законченный текст? ПОДЧЕРКНИТЕ правильный ответ. А – Явился,
- 6. Докажите, что это текст. Назовите основные признаки текста. Ответ:
- 7. Перед вами письмо иностранного студента, который недавно изучает русский язык. Всё ли здесь верно? Найдите ошибки
- 8. укажи строку, в которой все имена существительные имеют окончание –е: А)играть не скрипк_ ,на гармон_ ,на
- 9. выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы. За г_рами, за л_ сами, за ш_рокими м_рями
- 10. в каких падежах употреблены в предложении имена существительные? Дуб раскинул огромные ветви, а солнце осветило его
- 11. выбери вариант ответа, в котором верно указана грамматическая основа предложения: Ручей подхватил мой кораблик и быстро
- 12. В слове ДЫШАЛИ скрыты слова, которые пишутся одинаково, произносятся одинаково, но совершенно разные по лексическому значению.
- 14. Скачать презентацию











Подготовка к ОГЭ-2014 А5. Правописание корней
Причастие и его грамматические признаки
Риторический вопрос
Правописание окончания имени прилагательного
Типы лексических ошибок
Правила написания резюме. Тема 2.3
Орфография. Безударные и чередующиеся гласные в корне
Прошедшее, настоящие, будущее время глагола
Морфемика. Словообразование
Способность осознать мир через образы, которые создаёт сам человек. Работа над материалами из базы заданий ЕГЭ
Сочинение–рассуждение. Урок (готовимся к русского языка, части C)
Значения приставки при-
Активные процессы в современном русском языке
Презентация на тему Члены предложения и способы их выражения. Подлежащее
Изложение Первые школы
Правильность и точность словоупотребления. Лекция 3
История буквы Ё
Тропы
Подберите неопределенную форму глагола
Под листом, под шишкой. Дифференциация С-Ш в предложениях
Способы обогащения устной речи
Правописание гласных в корне
Односоставные предложения. Понятие об односоставных предложениях. Определенно-личные предложения
Написание эссе в 11 классе
Сложносокращенные слова
Подготовка к ГИА и ЕГЭ по русскому языку
Вводные слова и предложения
Звуки и буквы. Повторение