Содержание
- 2. Отметьте слово, в котором все согласные твёрдые. А – мел Б – звали В – ошибка
- 3. Укажите слово, в котором есть суффикс –ик: А – суслик Б – школьник В – стульчик
- 4. Составьте предложения. Выберите глагол – сказуемое, подходящий к данному подлежащему. Запишите этот глагол или словосочетание с
- 5. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился законченный текст? ПОДЧЕРКНИТЕ правильный ответ. А – Явился,
- 6. Докажите, что это текст. Назовите основные признаки текста. Ответ:
- 7. Перед вами письмо иностранного студента, который недавно изучает русский язык. Всё ли здесь верно? Найдите ошибки
- 8. укажи строку, в которой все имена существительные имеют окончание –е: А)играть не скрипк_ ,на гармон_ ,на
- 9. выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы. За г_рами, за л_ сами, за ш_рокими м_рями
- 10. в каких падежах употреблены в предложении имена существительные? Дуб раскинул огромные ветви, а солнце осветило его
- 11. выбери вариант ответа, в котором верно указана грамматическая основа предложения: Ручей подхватил мой кораблик и быстро
- 12. В слове ДЫШАЛИ скрыты слова, которые пишутся одинаково, произносятся одинаково, но совершенно разные по лексическому значению.
- 14. Скачать презентацию











Презентация на тему Форма слова и окончание
Превосходная степень имен прилагательных. Суперлатив. Тест
Лексика. Культура речи
Тропы. Изобразительно-выразительные средства родного (русского) языка
Виды общения
Повторение. Способы подчинительной связи
Презентация на тему Односоставные предложения
Части речи
Перенос слов. Закрепление изученного
Морфологические нормы, образование форм слова
Фонемы русского языка
Презентация на тему Второстепенные члены предложения в русском языке
Проблема подготовки к итоговой аттестации по русскому языку
Наблюдение за структурой текста и структурой предложения, их оформление на письме
Презентация на тему Род несклоняемых существительных (5 класс)
Урок русского языка Переходные и непереходные глаголы для 5 класса (ФГОС)
Наш язык и скромен и богат
Звуки и буквы
Сорок минут с деепричастием
Парные и непарные по твёрдости и мягкости согласные звуки
Грамматические ошибки предложения. Задание 8 ЕГЭ
Лингвистический турнир
Презентация на тему Обращения, вводные слова и вставные конструкции (9 класс)
Говори и пиши грамотно. Звонкие и глухие парные согласные
Подготовка к итоговому собеседованию по русскому языку
Сочинение-рассуждение как вид творческого задания ЕГЭ
Речевые приёмы усиления аргументации
Тире между подлежащим и сказуемым