Тестирование по русскому языку

Содержание

Слайд 2

Отметьте слово, в котором все согласные твёрдые.

А – мел Б –

Отметьте слово, в котором все согласные твёрдые. А – мел Б –
звали В – ошибка Г – рыбаки

Значение « разветвлённая часть дерева, находящаяся выше ствола» имеет слово:

А – ветви Б – крона В – листва Г – кора

Слайд 3

Укажите слово, в котором есть суффикс –ик:

А – суслик
Б – школьник
В –

Укажите слово, в котором есть суффикс –ик: А – суслик Б –
стульчик
Г – зайчик

А – тишь 2 скл
Б – дядя 1 скл
В – Саша 2 скл
Г – корабль 3 скл

Склонение существительного верно определено у слова:

Слайд 4

Составьте предложения. Выберите глагол – сказуемое, подходящий к данному подлежащему. Запишите этот

Составьте предложения. Выберите глагол – сказуемое, подходящий к данному подлежащему. Запишите этот
глагол или словосочетание с ним в нужной форме рядом с названием насекомого.

А – Муравьи __________
Б – Пчёлы ___________
В – Бабочки __________
Г – Черви ____________
Д – Пауки ____________
Е – Осы _____________
(подсказка! Носить мёд, расставлять сети, жалить, трудиться, красоваться на цветах, взрыхлять землю)

Слайд 5

В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился законченный текст? ПОДЧЕРКНИТЕ правильный

В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился законченный текст? ПОДЧЕРКНИТЕ правильный
ответ.

А – Явился, бродяга!
Б – Значит, всё в порядке.
В – Однажды в росное утро за речкой, в лугах, покрытых ещё молодой травой, послышался скрип коростеля.
Г – Значит, лето полное началось, значит, сенокос скоро.
АГБВ ВБАГ ВАГБ ВГАБ

Слайд 6

Докажите, что это текст. Назовите основные признаки текста. Ответ:

Докажите, что это текст. Назовите основные признаки текста. Ответ:

Слайд 7

Перед вами письмо иностранного студента, который недавно изучает русский язык. Всё ли

Перед вами письмо иностранного студента, который недавно изучает русский язык. Всё ли
здесь верно? Найдите ошибки и объясните.

Чего только нет в наших магазинах! И сахары, и чернило, и молоки, и металлы, и сметаны, и бензины, и ножница, и брюка, и очка, и саня, и цемента, и пшены, и вермишели, и ветчины, и дрожа…. Всего не перечислишь!

Слайд 8

укажи строку, в которой все имена существительные имеют окончание –е:

А)играть не

укажи строку, в которой все имена существительные имеют окончание –е: А)играть не
скрипк_ ,на гармон_ ,на гитар_ .
Б) идти по тропинк_ ,к бабушк_ ,по дорожк_ .
В)кататься на лошад_ , на велосипед_ , на карусел_ .
Г) жить в крепост_ , в город_ , в пустын_ .

Слайд 9

выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы.

За г_рами, за л_ сами,

выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы. За г_рами, за л_
за ш_рокими м_рями
Не на небе – на з_мле ж_л старик в одном с_ле.
А) О Е И О Е И Е
Б)А И И О И И Е В)О Е Е А Е И И Г)О Е Е О Е И Е

Слайд 10

в каких падежах употреблены в предложении имена существительные?

Дуб раскинул огромные ветви, а

в каких падежах употреблены в предложении имена существительные? Дуб раскинул огромные ветви,
солнце осветило его лучами.
А) И Д Р П Б) Р Т В Т В) И В И Т Г) И Д В В

Слайд 11

выбери вариант ответа, в котором верно указана грамматическая основа предложения:

Ручей подхватил мой

выбери вариант ответа, в котором верно указана грамматическая основа предложения: Ручей подхватил
кораблик и быстро понёс его по течению.
А) подхватил кораблик Б) понёс по течению
В) ручей быстро понёс Г) ручей подхватил и понёс

Слайд 12

В слове ДЫШАЛИ скрыты слова, которые пишутся одинаково, произносятся одинаково, но совершенно

В слове ДЫШАЛИ скрыты слова, которые пишутся одинаково, произносятся одинаково, но совершенно
разные по лексическому значению. Вы обнаружите их, убрав из данного вам слова некоторые буквы. Запишите слова, объяснив их значение.