Содержание
- 2. Отметьте слово, в котором все согласные твёрдые. А – мел Б – звали В – ошибка
- 3. Укажите слово, в котором есть суффикс –ик: А – суслик Б – школьник В – стульчик
- 4. Составьте предложения. Выберите глагол – сказуемое, подходящий к данному подлежащему. Запишите этот глагол или словосочетание с
- 5. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился законченный текст? ПОДЧЕРКНИТЕ правильный ответ. А – Явился,
- 6. Докажите, что это текст. Назовите основные признаки текста. Ответ:
- 7. Перед вами письмо иностранного студента, который недавно изучает русский язык. Всё ли здесь верно? Найдите ошибки
- 8. укажи строку, в которой все имена существительные имеют окончание –е: А)играть не скрипк_ ,на гармон_ ,на
- 9. выбери вариант, в котором верно указаны пропущенные буквы. За г_рами, за л_ сами, за ш_рокими м_рями
- 10. в каких падежах употреблены в предложении имена существительные? Дуб раскинул огромные ветви, а солнце осветило его
- 11. выбери вариант ответа, в котором верно указана грамматическая основа предложения: Ручей подхватил мой кораблик и быстро
- 12. В слове ДЫШАЛИ скрыты слова, которые пишутся одинаково, произносятся одинаково, но совершенно разные по лексическому значению.
- 14. Скачать презентацию











Вежливые слова в нашей речи
Учим глаголы. Что делает мишка?
Вселенная и человек. Рассказ по картине
Где путь прямой, там не езди по кривой. Без волненья, без заботы не жди радости от работы. Работай до поту- поешь в охоту. Ум без дога
Сложносочиненное предложение (ССП). Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Развитие речи
Нормы современного литературного языка
Занятие Криптограмма
Морфология. Орфография
Правописание Н-НН в суффиксах прилагательных и причастий
Изменение прилагательных по падежам. Русский язык, з класс
Сказуемое. Типы сказуемого
Роль русского языка в современном мире
Кто последний? Игра
Письмо. Буква О
Орфография (8 класс)
Современные технологии обучения русскому языку как иностранному. Структура экзамена
Русский язык. Урок 7, часть 2
Правописание -тся и -ться в глаголах
Правописание возвратных и невозвратных глаголов в настоящем и будущем времени
Культура речи. Правильное употребление местоимений
Слово и его значение
Опыт использования проблемных ситуаций на уроках русского языка и литературы, или как научить мыслить без шаблона
Морфемика и словообразование
Этнографический диктант
История вопроса. Буква ё
Правописание безударных личных окончаний глаголов
ЕГЭ: русский язык. Выполнение задания С. Рекомендации