Слайд 2СЛОВООБРАЗОВАНИЕ – один из главных источников пополнения словарного состава.
Образование слов – процесс
постоянный, активный.
Слайд 3Все слова русского языка делятся на производные и непроизводные, или на слова
с производной или непроизводной основами.
Основа, состоящая из корня называется НЕПРОИЗВОДНОЙ.
Основа, состоящая из корня и других значимых частей (приставка, суффикс) ,называется ПРОИЗВОДНОЙ.
Слайд 4Заполните таблицу.
Безводная, увлекаться, ранний, уморить, носилки, даль, черный, светильник, темь, белый, двор,
закричать, снова, природа.
Слайд 5Каждое ПРОИЗВОДНОЕ слово образуется от ПРОИЗВОДЯЩЕЙ основы.
Берез-ов-ый берез-а
производящая
Напишите слова с производящей
основой.
Белить белый, побелить белить, побелка побелить
Слайд 6ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ
(от чего и с помощью чего образуются слова)
Морфологический
Приставочный (сходить)
Суффиксальный
(ходить)
Приставочно- суффиксальный (приземлить)
Без суффикса (взрыв)
Сложение (сложные слова)
а) сложение слов: школа-интернат
б) сложение основ с помощью соединительных гласных О и Е: свежемороженый
в) сложение начальной части слова с целым словом: зарплата
г) из алфавитных букв слов: КВН
д) из начальных звуков слов исходного словосочетания: вуз
Слайд 7ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ
(от чего и с помощью чего образуются слова)
Неморфологический
Переход слова
из одной части в другую ( больной (ср.: больной зуб)
Слияние сочетаний в одно слово: легкорастворимый
Слайд 8Укажите, каким способом образованы слова. Графически докажите это.
Слайд 9Проследите, в какой последовательности присоединяются суффиксы и приставки к корню.
Век вечный вечность
грань
граница граничить разграничивать разграничитель
Запишите словообразовательную цепочку.
Праздник праздничный празднично
Слайд 11ИЗУЧЕНИЕ И ЗНАНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И СОСТАВА СЛОВА НЕОБХОДИМО ДЛЯ ПРОЧНОГО УСВОЕНИЯ ОРФОГРАФИИ.
Многие
орфографические правила опираются на словообразование.
Чтобы правильно написать, надо хорошо знать состав слова, его строение, уметь находить части слов и точно определять границы между ними, понимать их смысл.
сторожить дом(сторож)
старожил дома (старый житель)
Слайд 12Контрольные упражнения.
вычеркните лишние слова
Слайд 13Исправьте ошибки в распределении слов по колонкам.
Подберите и запишите по два слова
к каждой схеме.