[кот]
дубы-дубки, липы-липки,шуба-шубках, шапочка-шапках
тропинки- тропки, темноте-тёмный, белеют-белый, берёзки-берёза, весенний-вёсны, запоздал-поздно, сбежать-бег, ветки- веточка
Пиши правильно!
Работа в тетради«Пишем грамотно»
Стр. 49-51
Slaidy.com
![[кот]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1122191/slide-1.jpg)
Схема сочинения по литературе
Эпистолярная проза
Связь слов и словосочетаний
Интеллектуальная игра Сеньор Глагол
Второстепенные члены предложения. Определение. Способы выражения определения. 8 класс
Прямые слоги
Слово пуще стрелы разит
Виды подчинительной связи. Проверка знаний
Лексика
Урок русского языка 4 класс ОС «Школа 2100» Тема урока: Понятие о спряжении глагола. Личные окончания глаголов 1 и 2 спряжения. През
МедиаАзбука. Азбука для детей
Гласные и согласные звуки. Уроки обучения грамоте
Презентация на тему Родственные слова. Корень слова 
Подчеркните грамматические основы
Презентация на тему Схемы орфограмм 
Лексика. Профессионализмы
Тема: «Глагол»(повторение). 6 класс Работу выполнила учитель русского языка и литературы Сторожева Галина Николаевна МОУ «С
Основные элементы письма
Послы русского языка: амбассадоры культурного кода или молодые дипломаты?
Как работает имя существительное в тексте
Буквы Е–И в корнях с чередованием
Буквы М,м звуки [м],[м’]
Лингвистический ринг. 10 класс
синтаксис 8 класс 2
Буквы А и О в корне –ГАР- , -ГОР-
УЧИМСЯ КОНСПЕКТИРОВАТЬ занятие в рамках работы элективного курса «Исследовательская деятельность учащихся 9-ых классов»
Имя прилагательное
Презентация на тему Лингвистическое путешествие