Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Тринадцатое ноября Классная работа Игра «Кто больше?» Ходить Входить Отходить Входить Заходить Подходить Выходить Подходить Обходить Приходить Переходить Находить

Н и НН В полных прилагательных и причастиях прил., прил. и образов. прич., от сущ. образов. от глаголов В кратких прилагательных и причастиях в прил. в прич. Правописание -НН- и -Н- в суффиксах прилагательных, образованных от существительных

Отрицание. Я не поверил словам друга. Усиление отрицания. Он не говорил ни слова. Нигде не видно. Утверждение. Я не мог не прийти. Вам ли не знать об этом? РАЗЛИЧАЙ! Не кто иной, как… Не что иное, как.. Не кто иной, как Ваня, живёт здесь. Никто иной не… Ничто иное не… Ничто иное не волновало его.

Тетерев сел на самом верху, где сук ели сложился, как мостик между двумя деревьями. Устроившись на этом мостике ближе к ели, Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове его гребешок загорелся огненным цветком. Синяя в глубине черного грудь его стала переливать из синего на зелёное. И особенно красив был его радужный, раскинутый лирой хвост. Завидев солнце над болотными, жалкими елочками, он подпрыгнул на своём высоком мостике, показав своё белое, чистейшее бельё подхвостья, подкрылья, и крикнул: «Чуф! Ши!» (М.Пришвин) Причастно к Глаголу (от него образуется) Вид Вопрос: что делая? что сделав? Обозначает добавочное действие Возвратность Переходность Зависит от глагола Наречию: Зависит от глагола («Довесок к сказуемому») Является обстоятельством Не изменяется ни по числам, ни по родам, ни по падежам Отвечает на вопросы Как? Когда? С какой целью?

Анализ предложений Утром море спокойно. Ученик спокойно работал. Спокойно в зимнем лесу. 1 предложение: обозначает признак предмета, в краткой форме, среднего рода, единственного числа, изменяемое слово, сказуемое в двусоставном предложении, имя прилагательное; 2 предложение: обозначает признак действия, связано со сказуемым, неизменяемое слово, обстоятельство, наречие; Таблица для самопроверки

Сколько глаголов нашли? 1) 10 2) 12 3) 14 4) 16

Подготовка к ЕГЭ. Задание 4, часть 1 аэропОрты, бАнты, бОроду, бухгАлтеров вероисповЕдание, от веру исповЕдать граждАнство дефИс, дешевИзна диспансЕр, договорЁнность докумЕнт досУг

Всё, что мы говорим, - это речь. Речь бывает устная и письменная. Речь состоит из предложений Предложение состоит из … Предложение выражает … слов. законченную мысль. Закончи фразу.

Текст (1)Вот уже две недели живу я в родной деревне, где не был много лет. (2)Всё уже узнано за это время, всё обойдено, переговорено почти со всеми. (3)И только на свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной. (4)Я думаю: зачем бередить прошлое? (5)Для чего вспоминать то, что забыто даже моими земляками? (6)Всё ушло навсегда – хорошее и плохое, - плохое не жалко, а хорошего не вернёшь. (7)Я вытравлю из сердца это прошлое, никогда больше не вернусь к нему. (8)Надо быть современным. (9)Надо быть безжалостным к прошлому. (10)Довольно ходить по пепелищам родной Тимонихи, сидеть на опечках. (11)Надо помнить о том, что день и ночь на земле – как говорил поэт Хикмет – работают реакторы и фазотроны. (12)Что счётная машина действует быстрее миллиона деревенских счетоводов, что… (13)В общем, не надо глядеть на родной дом, не надо заходить туда, ничего не надо. (14)Уходят дожди, плывут облачные флотилии. (15)Каждое утро над Тимонихой гудит турбовинтовой самолёт. (16)Каждое утро грохочет гусеничный трактор, от этого сотрясаются углы и дребезжат, как от грозы, оконные стёкла. (17)Очень хорошо, что из-за дома бывшего соседа Василия Дворцова ни утром, ни вечером не видно отцовского дома. (18)Очень хорошо. (19)Но однажды я комкаю в кулаке свою писанину и бросаю в угол. (20)Бегу по лестнице. (21)В заулке озираюсь по сторонам. (22)Никого. (23)Мама ушла за морошкой, все на покосе. (24)Дом выдался из посада вниз, к реке. (25)Словно во сне подхожу к нашей берёзе. (26)Здравствуй! (27)Не узнала меня? (28)Высокая стала. (29)Кора лопнула во многих местах. (30)Муравьи бегают по стволу. (31)Нижние ветки обрублены, чтобы не заслонять окошки зимней избы. (32)Вершина стала выше трубы. (33) Не бели, пожалуйста, пиджак. (34)Когда я тебя искал с братом Юркой, ты была хилая, тоненькая. (35)Помню, была весна, и твои листочки уже проклюнулись и так пахли... (36)Их можно было сосчитать, так мала ты тогда была.(37) Мы с братом нашли тебя на пастбище, на вахрунинской горе. (38)Помню, кукушка куковала. (39)Оборвали мы у тебя два больших корня. (40)Помню, несли через овраги, а брат говорил, что ты засохнешь, не приживёшься под зимним окном. (41)Посадили, вылили два ведра воды. (42)Правда ведь, ты еле выжила, два лета листочки были мелкие, бледные. (43)Брата уже не было дома, когда ты окрепла и набрала силу. (44)И где ты взяла эту силу под зимним окном? (45)Надо же так вымахать! (46)Уже выше отцовского дома. (47)Надо быть современным. (48)И я отталкиваюсь от берёзы, как от ядовитого дерева. ( По В. Белову)

ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ? В семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, взглядом, голосом. Число «7» само по себе особенное и загадочное: 7 нот, 7цветов радуги, 7 дней недели. 7«Я» = СЕМЬЯ – это единое целое. В семье во всей силе действует принцип – один за всех и все за одного. В семье учат любви, ответственности, заботе и уважению. Как вы думаете, для чего нужна семья?

Содержание: 1. Термин "пунктуация" - слайд 3 2. Знаки препинания – слайд 4 3. Восклицательный знак – слайд 5 4. Функции знаков препинания – слайд 6 5. Интересные факты о знаках препинания – слайд 7 6. Притча о пользе знаков препинания – слайд 8 7. Цитаты о знаках препинания – слайд 9 8. "Пунктуационный" анекдот – слайд 10 9. О назначении пунктуации – слайд 11 Глоссарий – слайд 12 Список литературы – слайд 13 Пунктуа́ция — система знаков препинания в письменности какого-либо языка, сами правила их постановки в письменной речи, а также раздел грамматики, изучающий эти правила. Рunctuatio (лат.)— пунктуация. Рunctum — точка.

Напишите правильно прилагательные. Выписать словосочетания прил+сущ Звериные (-ин) пова..ки отразились в старинных(старина, старый) ска..ках, пословицах, поговорках. Про отважных людей г..ворят, что у них орлиные(орел -ин) крылья. Дело пуст..ковое, а шумное. Это называют мышиной (мышь – ин) вознёй. Из таких определений можно длинный (длина) список: ослиное упрямство, голубиная кротость составить дсть, кури..ый ум, гуси..ая кожа. Подлинным их творцом является народ. В них ск..залась истинная (истина) народная мудрость. 1. Определите его тему, основную мысль. 2. К какому типу речи относится данный текст? Докажите это. Осложнённое списывание. Звериные повадки отразились в старинных (старина)сказках, пословицах, поговорках. Про отважных людей говорят, что у них орлиные крылья. Дело пустяковое, а шумное. Это называют мышиной вознёй. Из таких определений можно составить длинный список: ослиное упрямство, голубиная кротость, куриный ум, гусиная кожа. Подлинным их творцом является народ. В них сказалась истинная (истина) народная мудрость. Проверка.

ЛЕКСИЧЕСКИЕ СИНОНИМЫ СЛОВА, РАЗНЫЕ ПО ЗВУЧАНИЮ, НО БЛИЗКИЕ ПО ЛЕКСИЧЕСКОМУ ЗНАЧЕНИЮ. СИНОНИМИЧЕСКИЙ РЯД СОСТОИТ ИЗ СЛОВ ОДНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ. РЕБЁНОК, МАЛЫШ, КРОХА, ДИТЯ, КАРАПУЗ, МАЛЯВКА. ПРЕОДОЛЕТЬ, ПОБОРОТЬ ПЕРЕСИЛИТЬ, ПРЕВОЗМОЧЬ, СПРАВИТЬСЯ, ОБУЗДАТЬ. ГЛУПЫЙ, НЕУМНЫЙ, ТУПОЙ, БЕСТОЛКОВЫЙ, НЕСМЫШЛЁНЫЙ. В СОСТАВ СИНОНИМИЧЕСКИХ РЯДОВ МОГУТ ВХОДИТЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, АРХАИЗМЫ, НЕОЛОГИЗМЫ, ДИАЛЕКТИЗМЫ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ, КАНЦЕЛЯРИЗМЫ. СТРАНА (СТИЛИСТИЧЕСКИ НЕЙТРАЛЬНОЕ) ГОСУДАРСТВО (ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЕ) ОТЧИЗНА, ОТЕЧЕСТВО, ДЕРЖАВА (КНИЖНОЕ) РОДИНА, ЗЕМЛЯ (СЛОВА С ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОКРАСКОЙ) ЦАРСТВО (ИСТОРИЗМ)

-Н- и –НН- в именах существительных -Н- и –НН- в суффиксах отымённых прилагательных (образованных от имени существительного) -Н- и –НН- в наречиях и сложных словах Обрати внимание ! Различай значение слов! Проверь себя -Н- и –НН- в отглагольных прилагательных и причастиях назад выход http://www.gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_106 http://www.gramma.ru/EXM/?id=4.58 Использованные ресурсы http://rus.1september.ru/article.php?ID=200102211 http://collection.edu.ru/default.asp?ob_no=20685 http://traktat.com/language/book/orphog/n_nn/nnpri.php

* Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул Употребление обособленных синтаксических конструкций придает речи выразительность, динамичность, служит эффективным средством экономной передачи информации. Напоминаем, что в русском языке выделяют обособленные второстепенные члены предложения со значением добавочного сообщения (обособленные определения и приложения; обособленные обстоятельства, обособленные дополнения) и обособленные уточняющие члены предложения. * Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул Пример обособленного определения: День, ясный и морозный, радовал прохожих. Небо, затянутое облаками, было серым. Пример обособленного приложения: В театре мы смотрели «Ревизора», бессмертную комедию Н.В.Гоголя. Спортсмены школы – победители соревнований – были выдвинуты на районную спартакиаду.

Сизифов труд — это тяжелая, бессмысленная и постоянно повторяющаяся работа. Стоит отметить, что при помощи этого фразеологизма можно обозначить как тяжелый физический труд не приносящий никакого результата, так и умственную рутинную работу. Фразеологизм «Сизифов труд» может быть применён человеком как по отношению к своей работе, так и по отношению к бесплодному тяжелому труду выполняемому другим человеком. В случае с применеием выражения по отношению к своей работе, фразеологизм зачастую выражает возмущение или безысходнойть, а в случае, если фраза применяется для того чтобы охарактеризовать действия третьего лица, то таким образом чаще выражается сочувствие, либо осуждение, а иногда и усмешка. Кто такой Сизиф? Легендарный царь и основатель древнегреческого города-полиса Коринф попадал в разные происшествия. Неизменными его качествами были хитрость 80-го уровня и невероятная изворотливость. Сизиф сумел обхитрить даже самих богов, чего они ему не простили. Герой рассматриваемой крылатой фразы стал таким, потому что сам имел божественное происхождение. Согласно мифам, он был сыном бога ветров Эола. Благодаря своему хитроумию Сизиф нажил большие богатства, после чего перестал уважать богов. Это и привело к плачевным последствиям. Версий начала разногласий Сизифа с богами несколько. Согласно одним источникам, он узнал, что главный древнегреческий бог Зевс похитил и спрятал на острове похищенную дочь бога реки Асопа. Последний согласился провести речной «водопровод» в награду за информацию о её местонахождении. В итоге после выдачи дочери в Коринф начала поступать свежая вода. А Зевс разгневался на Сизифа за его хитрость и послал к нему бога смерти Танатоса. Но герой нашей статьи оказался непрост: он подкараулил неприятеля и заковал его в цепи. В связи с этим люди перестали умирать совсем. Но Танатоса всё же вызволили из неволи, а Сизифа отправили в подземное царство мертвых Аид. Однако и оттуда он сумел сбежать благодаря своей жене. Дело в том, что она не совершила по его просьбе погребальный ритуал. Боги отправили Сизифа наказать свою супругу, а он вместо этого остался в мире людей жить в свое удовольствие. Но всему приходит конец. Боги доставили хитрого царя обратно в Аид и заставили за его непокорность закатывать на гору большой камень. Но тот постоянно скатывался назад. А Сизиф был вынужден проделывать свою работу вновь и вновь до бесконечности. Отсюда и родился известный образ.

Повторение Когда требуется официально-деловое описание человека? Вспомните произведение «Исправник вынул из кармана довольно замаранный лист бумаги, развернул его с важностью и стал читать нараспев: «Приметы Владимира Дубровского, составленные по сказкам бывших его дворовых людей. От роду 23 года, роста среднего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой. Приметы особые: таковых не оказалось». И только? – сказал Кирила Петрович. Только, - отвечал исправник, складывая бумагу. Поздравляю, господин исправник. Ай да бумага! По этим приметам немудрено будет вам отыскать Дубровского»

лм тр да Бе обеда не красна б седа. з е

Разновидности спора: Дискуссия Диспут Полемика Дебаты Прения Дискуссия (лат. diskussio – исследование, рассмотрение, разбор) – публичный спор, цель которого – выяснение и сопоставление различных точек зрения, поиск, выявление истинного мнения, нахождение правильного решения спорного вопроса.

Тема: Союзы при однородных членах предложения. 8 класс 7 декабря «Тренинг молодого редактора»

Словарь: запишите слова, связанные с темой «Игры» Упр.1. Просклоняйте имя числительное 192 Им.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.

ФРАЗЕОЛОГИЗМ И ФРАЗЕОЛОГИЯ Фразеология — раздел языкознания, изучающий устойчивые сочетания слов (фразеологизмы). Черты фразеологизма: Устойчивость (УТРО ВЕЧЕРА МУДРЕНЕЕ, но не ВЕЧЕР ГЛУПЕЕ УТРА) Переносное значение (утреннее решение правильнее вечернего) Общее значение не зависит от значения слов (объект повествования — РЕШЕНИЕ, а не УТРО и ВЕЧЕР) ФРАЗЕОЛОГИЗМ ВСЕГДА ОТРАЖАЕТ МЕНТАЛИТЕТ НАРОДА DON'T TROUBLE TROUBLES TILL TROUBLE TROUBLES YOU не буди лихо, пока оно тихо (предусмотрительность и осторожность)

Умно говорить трудно, умно молчать ещё труднее. Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок. Слово – выражение мысли, и может служить соединению и разделению людей. Погода пуще свирепела Нева вздувалась и ревела котлом клокоча и клубясь и вдруг как зверь остервеняясь на город кинулась. А.С. Пушкин   Вставая с первыми лучами теперь она в поля спешит и умилёнными очами их озирая говорит простите мирные долины. А.С. Пушкин