Презентации, доклады, проекты по русскому языку

Цели урока: 1. Познакомить учащихся с творчеством русского художника А. А. Пластова; 2. приобщить учащихся к искусству: живописи, литературе; 3. развивать связную речь учащихся, учить составлять описание внешности человека, природы; 4. активизировать лексику учащихся по данной теме. Пластов Аркадий Александрович (1893 – 1972 г. г.)

Служебное письмо – это обобщенное название различных по содержанию документов, выделяемых в связи с особым способом передачи текста, – пересылкой почтой. Обращение. Обычно используется либо обращение "господа", либо добавление к имени и отчеству определения "уважаемый« Вводная часть. Необходимо указать причины составления, зачастую требуется подтверждать информацию ссылками на документы и факты. Основная часть. Указывают главную цель письма. В этой части подробно описывают необходимые события, приводят доказательства или анализируют ситуацию. Заключение. Делают вывод в виде просьб, предложений, отказов или мнений. Заканчивают стандартными выражениями – например, «Надеюсь на дальнейшее сотрудничество», «С наилучшими пожеланиями». Структура служебного письма

Признаки глагола Число Род Время Лицо Спряжение Вид Переходность Наклонение Признаки глагола пример: слышу Постоянные: Спряжение (2 спряжение) Вид (несовершенный) Переходность (переходный) Непостоянные: Лицо Число Время Род (если есть) Наклонение

Если в мире есть, достойные названия «чуда», то слово, бесспорно, первая и самая чудесная из них. Л.Успенский. Л е к с и к а (от гр. lexikos — относящийся к слову) — это совокупность слов языка. Л е к с и к о л о г и я (от гр. lexikos — относящийся к слову, logos — учение) — наука о лексике Слово – строительный материал языка А.С.Пушкин – 21000 слов Взрослый человек – 12000 слов Школьник – 3600 слов гриб мир снег урок кот сом лес грим СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС

Найти «лишнее» слово: ночь, ночной, ночлег, ночевка 2.Найти все существительные. Вода перестала течь. В лодке открылась течь. 3.Найти слово без приставки. Пожелтеть, поилка, поливалка, поломка

Отгадайте загадку ЗИМОЙ СПИТ, ЛЕТОМ УЛЬИ ВОРОШИТ. КАРТА ПУТЕШЕСТВИЯ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ СЛОВА СТАНЦИЯ ЗАГАДОК СЕКРЕТ ИГРОВАЯ

Курсы подготовки к Тотальному диктанту — 2021 Диктант по отрывку из романа Д. А. Глуховского «Сумерки» Из аннотации: Землетрясения в Иране, ураганы в США, цунами в Индонезии, засуха и пожары в России... Газетные заголовки и телевизионные новости переплетаются с мрачными пророчествами индейцев майя. Все это звенья одной цепи. Это знамения, которых не видит только слепой, но сумеет расшифровать лишь один человек. «Сумерки» – захватывающая история этого человека. Переводя на русский ветхий дневник испанского конкистадора, он оказывается вовлечен в водоворот невероятных событий, который поможет ему расшифровать прорицания и заглянуть в будущее – быть может, ценой его собственной жизни. Курсы подготовки к Тотальному диктанту — 2021 Занятие 6.

Основными разделами науки о речевом воздействии являются: -деловое общение; -межличностное общение; -рекламное воздействие. Межличностное общение- это общение двух или группы лиц, имеющие определённую цель..

Определите способы словообразования следующих слов: лебединый традиционный сонный купленный Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастиях.

Словарные слова: - берёза - косынка 14 января Диктант «Снежные загадки» Пришла зима. Кругом лежит пушистый снег. До весны задремали дуб и берёза. Ель и сосна надели зимний наряд. Они укрылись снежными косынками. Красив лес зимой!

Синтаксис – раздел науки о языке, который изучает словосочетания, предложения, тексты и правила их построения. Пунктуация изучает правила постановки знаков препинания в предложении. Это интересно! Пунктуация появилась намного позже, чем запись слов с помощью алфавита. До конца 15 века текст писали или вообще без промежутков между словами, или делили на нерасчленённые отрезки.

Шаги по росе Василия Пескова Родился 14 марта 1930 года в селе под Воронежем. С 23 лет занимается журналистикой. Более 40 лет ведёт рубрику «Окно в природу» на страницах «Комсомольской правды». За книгу «Шаги по росе» в 1964 году получил Ленинскую премию. Его журналистское творчество проникнуто горячей любовью к Отечеству. Книги Василия Пескова В основе книг очерки и фотографии, опубликованные в «Комсомольской правде» http://suvenirograd.ru

Повторим орфографию. 1. Как пишется не с глаголами? 2. Расскажите о правописании тся и ться в глаголах. 3. Буквы е и и в корнях с чередованием.

Устаревшая лексика Устаревшая лексика – это историзмы и архаиз.мы Историзмы Историзмы – это устаревшие слова, которые называют явления и предметы, ушедшие в прошлое. Например, крепостное право, крепостной.

РАБОТА С ТЕКСТОМ Книги Пушкин любил с детства. По словам его младшего брата, он, еще будучи мальчиком, проводил бессонные ночи, тайком забираясь в кабинет отца. И без разбора «пожирал» все книги, попадавшиеся ему под руку. Обладая необыкновенной памятью, Пушкин уже на одиннадцатом году великолепно знал французскую литературу. Девяти лет он читал «Илиаду» и «Одиссею». Своей начитанностью мальчик впоследствии поразил своих лицейских товарищей. Большую любовь к книге Пушкин сохранил до конца своих дней. Находясь в изгнании, поэт часто обращался к друзьям с просьбой прислать ему ту или иную книгу. Почти с каждой почтой он получал книжные посылки. Уезжая в путешествия, Пушкин всегда брал с собой книгу. К книгам поэт относился очень бережно. В одном из писем с дороги поэт писал, что он очень сердит и расстроен, так как книги, взятые им в дорогу, в сундуке перебились и перетерлись. После дуэли Пушкин лежал в кабинете, окруженный книгами своей библиотеки. Рядом с кабинетом, в гостиной, собрались его близкие друзья. С ними поэт трогательно и взволнованно простился. Состояние его ухудшилось. Он попросил привести детей и простился с ними. Потом он окинул угасавшим взглядом книжные полки и тихо промолвил: «Прощайте, друзья!» (по А. Гессену) (183 слова) ПЕРЕСКАЗ Составьте план. Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова А. С. Пушкина: «Чтение – вот лучшее учение».

Ораторское искусство Ораторское искусство ( синонимы «риторика, «красноречие») – это искусство подготовки публичного произнесения речи, цель которой информировать слушателей, воздействовать на них. Родина красноречия – Древняя Греция Демосфен – великий оратор Древней Греции. Подготовка к выступлению Выбор темы и определение основного содержания выступления; Определение цели выступления; Составление плана выступления; Поиск и отбор материала; Работа на композицией; Работа над речевой формой выступления; Репетиция выступления; Произнесения речи; Анализ выступления.

Списать, вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. 1) (Без)дела с…д…т да (в)пустой угол гл…д…т. 2) (Без)заботы и репу (не)выр…стиш… 3) (Без)корня и полынь (не)р…стёт. 4) (Без)труда (не)выл…виш… и ры…ку (из)пруда. 5) (Не)гл…ди (в)л…цо, а (за)глядывай (в)сер…це. Фразеология Фразеология – это раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов. Объясните значения фразеологизмов: ни рыба ни мясо, ни жив ни мёртв, смотреть сквозь пальцы, руки опускаются, все шишки посыпались.

х

ТЮЛЬ БЕЛЫЙ ТЮЛЬ М.Р. АРОМАТНАЯ ВАНИЛЬ Ж.Р.

Разминка: Вставьте буквы. На какую орфограмму данная разминка? Бл…стать, зам…реть, зап…рать, приб…рать, раст…реть, соб...ру, выт…реть, бл…снуть, расст…лать, прот…рать, бл…стательный. Проверь себя: Блистать, замереть, запирать, прибирать, растереть, соберу, вытереть, блеснуть, расстилать, протирать, блистательный.

Цели урока : - расширить представления учащихся об особенностях реализации правил пунктуации в индивидуально – авторском тексте; - развитие навыков создания монологического высказывания на лингвистическую тему; - реализовать подготовку к ЕГЭ ( Часть Б ). Цели урока : - расширить представления учащихся об особенностях реализации правил пунктуации в индивидуально – авторском тексте; - развитие навыков создания монологического высказывания на лингвистическую тему; - реализовать подготовку к ЕГЭ ( Часть Б ). Прошу , не глядите!- Взгляд. ( Вот-вот уже хлынут градом! Ну как их загнать назад В глаза?! )- Говорю, не надо глядеть!!! Почему возможно сочетание вопросительного и восклицательного знака? Звук… Ну как будто бы кто-то просто …Ну… плачет вблизи?.. Каковы сочетательные возможности многоточия ? Прошу , не глядите!- Взгляд. ( Вот-вот уже хлынут градом! Ну как их загнать назад В глаза?! )- Говорю, не надо глядеть!!! Почему возможно сочетание вопросительного и восклицательного знака? Звук… Ну как будто бы кто-то просто …Ну… плачет вблизи?.. Каковы сочетательные возможности многоточия ?

1. Определите тип обособленного определения. Вот терем, странный и милый, высится в тени листвы (С. Бородин). 1. Согласованное обособленное определение. 2. Несогласованное обособленное определение.     2. Определите способ выражения обособленного согласованного определения. Некошеные травы, начинающие по-осеннему буреть, роняли капли росы (М. Рапов). 1. Причастный оборот. 2. Прилагательное с зависимыми словами. 3. Одиночное прилагательное.   3. Являются ли выделенные слова обособленным согласованным определением и на письме соответственно выделяются запятыми? Восхищенный способностями мальчишки Жгутов решил забрать его к себе (Ю. Нагибин). 1. Нет, так как определение стоит впереди определяемого слова. 2. Да, так как определение стоит впереди определяемого слова и имеет добавочное обстоятельственное значение.