Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Оптимизация ВУЗовской подготовки персонала АЭС на основе компьютерного моделирования тренажеров-имитаторов
Оптимизация ВУЗовской подготовки персонала АЭС на основе компьютерного моделирования тренажеров-имитаторов
Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина Прогнозируемые темпы развития ядерной энергетики нашей страны требуют опережающего роста кадрового наполнения. 2 АКТУАЛЬНОСТЬ И ЦЕЛЬ РАБОТЫ ОПТИМИЗАЦИЯ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОПЕРАТИВНОГО ПЕРСОНАЛА АЭС НА ОСНОВЕ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И ТРЕНАЖЕРОВ-ИМИТАТОРОВ Доля молодых сотрудников (до 35 лет) по категориям в % по данным Годового отчета ОАО «Росэнергоатом» за 2012 год 15-40 % Доля аварий на АЭС, произошедших по вине операторов по разным оценкам составляет от 15 до 40 % Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина 3 АКТУАЛЬНОСТЬ И ЦЕЛЬ РАБОТЫ ОПТИМИЗАЦИЯ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОПЕРАТИВНОГО ПЕРСОНАЛА АЭС НА ОСНОВЕ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ И ТРЕНАЖЕРОВ-ИМИТАТОРОВ Вклад учреждений высшего профессионального образования в общее количество молодых специалистов, принятых на работу на АЭС по данным ОАО «Росэнергоатом» ЦЕЛЬ РАБОТЫ: повышение эффективности вузовской подготовки будущего оперативного персонала АЭС за счет внедрения в образовательный процесс комплекса обучающих программ на основе математического и имитационного моделирования
Продолжить чтение
Распределение скоростей течения в речном потоке
Распределение скоростей течения в речном потоке
РЕЧНОЙ ПОТОК Изучение речного потока и его свойств необходимо судоводителю для правильного определения направления и скорости течения, горизонтов и уклонов потока, внутренних течений в потоке, действия их на судно и т. д. ЖИВОЕ СЕЧЕНИЕ Если мысленно разрезать реку поперек течения вертикальной плоскостью, перпендикулярной к плоскости поверхности воды, то площадь сечения, ограниченная дном, берегом и поверхностью воды, называется живым сечением. Количество воды, проходящее через живое сечение в течение одной секунды, называется расходом воды. Скорость течения зависит от глубины и формы русла и распределяется по живому сечению неравномерно. Так, например, характер течения на прямых участках отличается от течения в закруглениях, а течение на перекатах — от течения на плесе и т. д.
Продолжить чтение
Особенности освоения речи ребенком
Особенности освоения речи ребенком
Содержание Освоение звуковой формы Особенности освоения речи ребенком Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве - одно из основных условий нормального развития ребенка и в дальнейшем его успешного обучения в школе. Любая задержка и любое нарушение в ходе развития речи ребенка отражаются на его поведении, а также на его деятельности в различных его формах. Развитие речи дошкольников происходит в течение нескольких возрастных периодов. Самым главным периодом считается возраст с одного года до четырёх лет, когда ребёнок овладевает основными закономерностями языка. Ребёнок в процессе взаимодействия с миром и окружающими его людьми обогащает свой опыт, получает новые впечатления, в связи с этим происходит развитие его умственных способностей, а соответственно и речи.
Продолжить чтение
Различение на письме частицы ни, союза ни-ни и приставки ни
Различение на письме частицы ни, союза ни-ни и приставки ни
Задание 1. Отметьте ложные и правдивые утверждения __ приставка НИ-во всех случаях пишется слитно __ частица НИ пишется раздельно __ при однородных членах употребляется союз НИ - НИ __ частица НИ всегда выделяется запятой   Задание 2. Выберите предложение, в котором НИ является частицей 1) Ни днем ни ночью она не смыкала глаз. 2) Эта девчонка ни с кем не ладит. 3) Мы никогда не доплывем до Австралии. 4) Во дворе не было слышно ни шороха. Задание 8. Чем является НИ в приведенных предложениях? 1) союз 2) частица 3) приставка __ А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь. __ Бился, колотился и ни до чего не добился. __ Ванечка заметил, что фонари, висящие с потолка, ни дать ни взять похожи на облупленные куриные яйца. Задание 9. Выберите предложения, которые не содержат ошибок  1) Мы так с тобой не до чего не договоримся. 2) Вот уже год, как от солдата не слуху, не духу. 3) Как ни крутись, придется отдавать долги. 4) Мой папа ни разу не летал на самолете.
Продолжить чтение
Система управления проектами организации: анализ подходов и существующих программных решений
Система управления проектами организации: анализ подходов и существующих программных решений
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕСНО СВЯЗАНА С ВЫПОЛНЕНИЕМ БОЛЬШОГО ЧИСЛА РАЗНООБРАЗНЫХ РАБОТ, РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОЕКТОВ, ИСПОЛНЕНИЕМ ПОРУЧЕНИЙ РУКОВОДСТВА, СОГЛАСОВАНИЕМ ДОКУМЕНТОВ, ПОДГОТОВКОЙ КОНКУРСНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ И Т. Д. Планирование и контроль выполнения всех перечисленных видов работ затрудняется большим количеством проектов и ответственных за их исполнение. Существенно повысить эффективность управления этой деятельностью позволяют разработки в сфере современных информационных технологий и, в частности, в области систем управления проектами. ГОСТ Р 54869-2011 ОПРЕДЕЛЯЕТ ПРОЕКТ КАК КОМПЛЕКС ВЗАИМОСВЯЗАННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА СОЗДАНИЕ УНИКАЛЬНОГО ПРОДУКТА ИЛИ УСЛУГИ В УСЛОВИЯХ ВРЕМЕННЫХ И РЕСУРСНЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ. является некоторый измеримый результат, который получается в ходе его реализации Продуктом проекта Управление проектом включает в себя планирование, организацию и контроль трудовых, финансовых и материальнотехнических ресурсов, направленных на эффективное достижение целей проекта. Под планированием подразумевается составление базового плана проекта, содержащего сведения о его основных временных и стоимостных параметрах представляют собой наборы инструментов, методологий, методов и ресурсов, используемых в процессе управления, включают в себя средства для планирования задач, составления расписания, управления бюджетом, распределения ресурсов, документирования, формирования отчетов, совместной работы исполнителей.
Продолжить чтение