Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Криптография
Криптография
Что такое криптография? Это наука о методах обеспечения конфиденциальности (невозможности прочтения информации посторонним), целостности данных (невозможности незаметного изменения информации), аутентификации (проверки подлинности авторства или иных свойств объекта), а также невозможности отказа от авторства. Считается, что основы криптографии заложил Эней Тактик. Попытки зашифровать данные делали ещё в древней Индии и Месопотамии, но они были не очень удачными. Первая надёжная система защиты была разработана в Древнем Китае. Методы криптографии нашли своё применение и в Средние века, но их уже взяли на вооружение купцы и дипломаты. Золотым веком данной науки называют эпоху Возрождения. Тогда же был предложен двоичный способ шифрования, аналогичный которому используется в компьютерной технике в наши дни. Во время Первой мировой войны она была признана полноценным боевым инструментом. Стоило только разгадать сообщения противника – и можно было получить ошеломляющий результат. В качестве примера можно привести перехват телеграммы, посланной немецким послом Артуром Циммерманом американскими спецслужбами. Конечным результатом этого стало то, что США вступило в боевые действия на стороне Антанты. Вторая мировая война стала своеобразным кристаллизатором процесса развития компьютерных сетей. И немалый вклад в это внесла криптография. Некоторые правительства так испугались открывающихся возможностей, что наложили мораторий на применение шифрования данных. Шифрование данных Шифрование данных – это метод сокрытия исходного смысла документа или сообщения, которое обеспечивает искажение его первоначального вида. Простыми словами, это способ защиты информации. Такой метод еще называют кодированием, так как с помощью специальных программ или вручную ваш текст переводят в непонятный для постороннего человека код. Сама процедура зависит от последовательности изменения вида данных. Такую последовательность принято называть алгоритмом. Шифрование данных относят к криптографии. Эта наука тщательно изучается мировыми разведывательными организациями, и с каждым днем разгадываются и создаются новые криптографические алгоритмы. Методы шифрования были известны еще в древности, когда римские военачальники передавали с гонцами важные письма в зашифрованном виде. Алгоритмы тогда были примитивными, но успешно запутывали врагов. Шифрование данных помогает не только защитить информацию, оно выступает еще и как «сжиматель». Многие архиваторы экономят место на диске именно с помощью шифрования. Например, известный всем WinRAR использует алгоритм шифрования AES с длиной ключа – 128. Многие пользователи хранят данные на своем компьютере только в архивированном виде, и при этом каждый архив защищают паролем. С развитием интернета хорошо подготовленному хакеру не стоит труда взломать незащищенный компьютер и заполучить нужную ему информацию. Поэтому специалисты рекомендуют шифровать все важные для вас данные.
Продолжить чтение
чарльз дарвин
чарльз дарвин
Чарльз Дарвин – английский ученый, натуралист, путешественник, автор одного из первых исследований о происхождении человека «Происхождение видов». Первым разрабатывал теорию об эволюции видов, а также естественном и половом отборе. Основоположник учения “дарвинизма” Детство Родился Чарльз Дарвин 12 февраля 1809 года в Шрусбери, расположенном в английском графстве Шропшир, в родовом имении Дарвинов. Отца мальчика звали Роберт Эразм Дарвин, он был доктором и финансистом, приходился сыном ученому натуралисту Эразму Дарвину. Мама – Сьюзанн Дарвин(Уэджвуд), была дочерью знаменитого художника Джоайзи Уэджвуда. Кроме Чарльза у родителей подрастало еще пятеро детишек. Семейство Дарвинов принадлежало к Унитарианской церкви, хотя Сьюзан до замужества посещала англиканскую церковь.
Продолжить чтение
Су-джок-терапия в работе с неговорящими детьми
Су-джок-терапия в работе с неговорящими детьми
Звукоподражания в рассказе «Прогулка» Цель: отработка звукоподражаний. Ход. Логопед (любой другой взрослый: воспитатель, мама и т.п.) предлагает ребёнку послушать рассказ, отвечая на вопросы, и показать действия животных. Звукоподражания воспроизводим одновременно с использованием су-джок шара. На каждое звукоподражание катаем су-джок шар по каждому пальцу руки. Действия выполняем на массажных (ортопедических) ковриках. «Прогулка» Это мальчик Вова. У Вовы есть котёнок. Вова зовёт котёнка: «КИС-КИС-КИС!» Вова и котёнок пошли гулять. Они шагали по дорожке – ТОП-ТОП. Около дома ходили петух и курица. Петух замахал крыльями и закричал: «КУ-КА-РЕ-КУ!». А курочка закудахтала: «КО-КО-КО!». Котёнок ответил им: «МЯУ!» Как зовут мальчика? (Ребёнок произносит имя мальчика по слогам и одновременно шагает по коврикам). Как Вова зовёт своего котёнка? (Ребёнок в ладонях катает су-джок шар, произнося звукоподражание) Как Вова и котёнок шагают по дорожке? (Ребёнок шагает по коврику, в ладонях катает су-джок шар, произнося звукоподражание) Что сказал петух? Что сказала курица? Что ответил им котёнок? (Ребёнок шагает по коврику, в ладонях сжимает-разжимает су-джок шар, произнося звукоподражание)
Продолжить чтение