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French Artist Portfolio by Slidesgo
French Artist Portfolio by Slidesgo
Contenu de ce modèle Voici ce que vous trouverez dans ce modèle Slidesgo : Une structure de diapositives basée sur une présentation portfolio, que vous pouvez facilement adapter à vos besoins. Pour plus d'informations sur la modification du modèle, veuillez visiter Slidesgo School ou lire nos FAQ. Pour visualiser ce modèle avec les polices correctes au format ppt, téléchargez et installez les polices que nous avons utilisées sur votre ordinateur. Pour savoir comment télécharger et installer les polices, cliquez ici. Un assortiment de ressources graphiques pouvant être utilisées dans la présentation se trouve dans la diapositive des ressources alternatives. Une diapositive de remerciement, que vous devez conserver afin que les crédits appropriés pour notre conception soient donnés. Une diapositive de ressources, où vous trouverez des liens vers tous les éléments utilisés dans le modèle. Mode d'emploi. Diapositives finales avec : Les polices et les couleurs utilisées dans le modèle. Une sélection d'illustrations. Vous pouvez également les personnaliser et les animer à votre guise avec l'éditeur en ligne. Visitez Storyset pour en savoir plus. Plus de ressources infographiques, dont la taille et la couleur peuvent être modifiées. Ensembles d'icônes personnalisables des thèmes suivants : général, affaires, avatar, processus créatif, éducation, aide et support, médical, nature, arts du spectacle, SEO et marketing, et travail en équipe. Vous pouvez supprimer cette diapositive lorsque vous avez terminé de modifier la présentation. Liste des contenus À Propos de moi Vous pouvez décrire ici le sujet de la section Ce que je fais Vous pouvez décrire ici le sujet de la section Mon expérience Vous pouvez décrire ici le sujet de la section Mon travail Vous pouvez décrire ici le sujet de la section 02 03 01 04
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Влияние фонетико-фонематических нарушений на качество усвоения чтения учащимися второго класса
Влияние фонетико-фонематических нарушений на качество усвоения чтения учащимися второго класса
Особое место в решении проблемы нарушений процесса чтения является устранение фонетико-фонематических нарушений речи. Отставание в фонематическом развитии создает серьезные препятствия для усвоения программного материала по чтению и письму. В последние годы в общеобразовательных школах количество учащихся, имеющих нарушения чтения и письма на фоне недостатков развития фонематических процессов, значительно увеличилось. Актуальность Цель: установить связь между нарушением устной речи и технической стороны чтения у учащихся второго класса с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФН). Аппарат исследования Объекты: фонетико-фонематическая сторона речи и техническая сторона чтения у учащихся второго класса с ФФН. Предмет: связь между симптомами нарушения фонетико-фонематической стороны речи и нарушением технической стороны чтения у учащихся второго класса с ФФН.
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