Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Психопатологическая семиотика
Психопатологическая семиотика
Психопатологическая семиотика. Семио́тика, или семиоло́гия — общая теория, исследующая свойства знаков и знаковых систем. Согласно Ю. М. Лотману, под семиотикой следует понимать науку о коммуникативных системах и знаках, используемых в процессе общения. Проблемы отношения имени, значения (семантика) и символа встречаются ещё у Платона в диалоге Кратил и в трактате Аристотеля «Об истолковании». Психопатологическая синдромология Психопатологи́ческий синдро́м (иногда называемый психопатологи́ческим симптомоко́мплексом) — повторяющаяся совокупность симптомов, объединённых единством патогенеза, общими механизмами происхождения и характеризующих текущее состояние лица с психическим расстройством. Синдромология как раздел медицины - это область этиологически ясно определяемых заболеваний с многообразными клиническими проявлениями
Продолжить чтение
Реформаторская деятельность М.М. Сперанского
Реформаторская деятельность М.М. Сперанского
Цель Задачи Разработать буклет для подготовки к ЕГЭ о проектах реформ великого общественного и государственного деятеля в царствованиях Александра I и Николая I, реформатора и законотворца Российской Империи XIX века — М.М.Сперанского. 1)Собрать информацию о реформаторской деятельности и личности М.М.Сперанского; 2)Систематизировать информацию по плану; 3)Разработать буклет с таблицами о реформаторской деятельности М.М.Сперанского; Актуальность Проблематика Проекты Сперанского оказали сильное влияние на зарождение основ государственного строя, используемые сейчас в современной России. По мнению историков, с которым я согласна, стратегии, которые предлагал М.М.Сперанский применимы и в наше время, однако мало кто знает о личности Сперанского и его великих реформах, по результатам опроса учеников 10-х классов В учебниках истории проектам реформ Сперанского уделяется мало внимания, о большинстве не упоминается вообще, для сдачи ЕГЭ важно восполнить пробелы в знаниях и структурировать знания о реформаторской деятельности М.М.Сперанского
Продолжить чтение
Коррупциогенные факторы положения нормативных правовых актов (проектов нормативных правовых актов)
Коррупциогенные факторы положения нормативных правовых актов (проектов нормативных правовых актов)
Коррупциогенными факторами, устанавливающими для правоприменителя необоснованно широкие пределы усмотрения или возможность необоснованного применения исключений из общих правил а) широта дискреционных полномочий - отсутствие или неопределенность сроков, условий или оснований принятия решения, наличие дублирующих полномочий государственных органов, органов местного самоуправления или организаций (их должностных лиц); б) определение компетенции по формуле "вправе" - диспозитивное установление возможности совершения государственными органами, органами местного самоуправления или организациями (их должностными лицами) действий в отношении граждан и организаций; в) выборочное изменение объема прав - возможность необоснованного установления исключений из общего порядка для граждан и организаций по усмотрению государственных органов, органов местного самоуправления или организаций (их должностных лиц); г) чрезмерная свобода подзаконного нормотворчества - наличие бланкетных и отсылочных норм, приводящее к принятию подзаконных актов, вторгающихся в компетенцию государственного органа, органа М/С или организации, принявшего первоначальный нормативный правовой акт; д) принятие нормативного правового акта за пределами компетенции - нарушение компетенции государственных органов, органов местного самоуправления или организаций (их должностных лиц) при принятии нормативных правовых актов; е) заполнение законодательных пробелов при помощи подзаконных актов в отсутствие законодательной делегации соответствующих полномочий - установление общеобязательных правил поведения в подзаконном акте в условиях отсутствия закона; ж) отсутствие или неполнота административных процедур - отсутствие порядка совершения государственными органами, органами местного самоуправления или организациями (их должностными лицами) определенных действий либо одного из элементов такого порядка; з) отказ от конкурсных (аукционных) процедур - закрепление административного порядка предоставления права (блага); и) нормативные коллизии - противоречия, в том числе внутренние, между нормами, создающие для государственных органов, органов местного самоуправления или организаций (их должностных лиц) возможность произвольного выбора норм, подлежащих применению в конкретном случае.
Продолжить чтение
Целеполагание в преподавании школьного курса технологии
Целеполагание в преподавании школьного курса технологии
Цель урока: 1.Формирование учебно - познавательной компетенции – применять знания. (по теме: «моделирование юбки», их виды, формы и назначения). 2.Формирование коммуникативной компетенции- умение работать в группе, вести диалог, заявлять свою позицию, аргументировано отстаивать свою точку зрения. Задачи: Знание: перечислить виды юбок. Используя характеристики из раздела учебника. Понимание: провести по предложенным образцам анализ различий прямой, конической, клиньевой и юбки в складку. Применение: применить ранее полученные знания, для того что бы определить место вытачки в юбке прямого силуэта и снять мерки с натуры. Анализ: упорядочить классификацию юбок по длине из перечисленных в учебнике. Синтез: составить план-конспект последовательности выполнения узлов юбки. Оценить проделанную вами работу, и оценить значимость полученного результата. Оценивание: оценить свою деятельность и деятельность членов группы по результатам выполненных заданий.
Продолжить чтение
Психопатологическая семиотика
Психопатологическая семиотика
Психопатологи́ческий симпто́м (от др.-греч. σύμπτομα «случай, совпадение, признак») — характерное проявление или внешний признак какого-либо расстройства психической деятельности (например, расстройства сознания, внимания, воли или влечений, восприятия, мышления, интеллекта, памяти, эмоций, либо признак двигательного расстройства). Проявления, признаки психических функциональных или органических нарушений и заболеваний, свидетельствующие об изменении обычного или нормального функционирования организма.Психопатологические симптомы устанавливаются врачом-психиатром при исследовании пациента и используются для постановки диагноза конкретного психического расстройства. Совокупность таких симптомов, объединённых единым патогенезом, называется психопатологическим синдромом. При различных психических расстройствах в клинической картине присутствуют разные виды симптомов, дифференциация которых необходима для более точной диагностики расстройства. Психиатрическая семиотика, или симптоматология, — медицинская наука о таких признаках и симптомах. Психопатологи́ческий синдро́м (иногда называемый психопатологи́ческим симптомоко́мплексом) — повторяющаяся совокупность симптомов, объединённых единством патогенеза, общими механизмами происхождения и характеризующих текущее состояние лица с психическим расстройством. Психопатологический синдром — одна из важнейших диагностических категорий психиатрии. Эпилепсия — это хроническое заболевание головного мозга, характеризующееся повторными спонтанными приступами (пароксизмами), которые возникают в результате избыточных нейронных разрядов. Клинически эпилепсия проявляется судорогами и изменениями сознания (вплоть до его потери) Эпилепсия может быть как самостоятельным заболеванием, так и симптомом другой патологии.
Продолжить чтение