Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Проблема проекта В современных школах открываются классы-лаборатории и классы-оранжереи, в связи с этим идёт усиленный контроль за соблюдением изменения микроклимата в помещениях. Именно поэтому мы разработали небольшую систему контроля микроклимата для школьных лабораторий и «зелёных» классов. Дорожная карта Цель: Создание прибора для контроля температуры и влажности с относительно дешёвым производством и рациональным количеством данных и его презентация. Ресурсы: наборы робототехники ЦРОДа.

Методика проведения серии занятий Предмет – скульптура Тема: Виды рельефа: плоский рельеф барельеф горельеф Этюд бытового предмета для 5-го класса ДХШ и ДШИ Данная презентация может быть использован на уроках скульптуры, и как вспомогательный материал на уроках рисунка в ДХШ и ДШИ. Она поможет учащимися при освоении моделировки предметов в плоском рельефе, барельефе и горельефе. Для учащихся 2-го класса 5-летнего цикла обучения или 5-го класса 7-летнего цикла обучения. Конструктивный анализ формы предметов, представляющих собой совокупность геометрических тел. Изображение окружностей в перспективе

Характеристики бюджета коммерческой организации ФПиП_Тема 7 Если финансовый план представляет собой план работы коммерческой организации, сформированный в количественных и стоимостных величинах и включающий показатели направления использования различных ресурсов, источники финансирования и движение денежных средств, то бюджет — это количественное выражение, т.е. формализация плана ФПиП_Тема 7

Точка две только одну определение РТ

Тема урока: Химический анализ Почему мы ощущаем чувство жжения при попадании мыла на слизистую оболочку глаза? ПРОБЛЕМА Решение есть!

Внеурочная деятельность с использованием ИКТ обеспечивает широкую творческую деятельность учащегося в информационной среде, положительный эмоциональный настрой, создает ситуацию успеха. Информационные технологии позволяют разнообразить формы работы с учащимися, делать их творческими. Развитие ключевых компетенций как основная цель современной школы во многом определяет новые задачи и внеурочной деятельности. В этой связи актуализируются вопросы поиска средств и технологий воспитания, позволяющих добиваться высоких результатов развития компетенций в коммуникативной, социально-правовой, информационной, культурно-досуговой и других сферах жизни современного человека. ФГОС ставит задачу использовать в работе начальной школы информационное оснащение в образовательном процессе. Внеурочная деятельность школьников является органическим продолжением учебного процесса. Поэтому, цель учителя начальных классов - сделать внеурочную деятельность детей более содержательной, привлекательной, разносторонней и современной. Применение информационных технологий делает учебную информацию более интересной за счет привлечения зрительных образов, развивает познавательный интерес, побуждает желание учиться новому и применять знание в жизни.

Сила тяжести. Вблизи поверхности Земли все тела падают с одинаковым ускорением, которое называют ускорением свободного падения. В системе отсчета связанной с Землей на всякое тело действует сила тяжести. Земля совершает сложное движение: -

Цель работы: исследовать явление превращения потенциальной энергии упругой деформации пружины в кинетическую энергию поступательного движения тела Оборудование: два штатива, динамометр, шар с отверстием, нить, линейка, белая и копировальная бумага, весы, гири Порядок выполнения работы: 1. Установить динамометр и шар на одинаковой высоте h от поверхности стола. Нить длиной 60 – 80 см одним концом зацепить за крючок динамометра, другим концом привязать к шару.

Оглавление Введение Актуальность темы проекта…………………………………1ст. Цель и задачи………………………………………………………...1ст. Основная часть История…………………………………………………………………2ст. Что такое стекло……………………………………………………3ст. Интересные факты………………………………………………..4ст. Кто такой стеклодув...……………………………………………5ст. Иллюстрации к теме Изделия из стекла……………………………….…………………7-12ст. Инструменты для изготовления……………………………13ст. Процесс выдувания изделия…………………………………..14ст. Печь , процесс…………………………………………………………..15ст. Вывод……………………………………………………………………….16ст. Источник информации…………………………………………….17ст. Актуальность Наряжая елку в новый год, из коробки я достал елочную игрушку в виде стеклянного шара. Шар был прекрасен. Мне захотелось найти сведения об этой профессии, узнать историю стекла. Рассказать о ней одноклассникам и показать их работы. Задачи. 1.Найти сведения в литературе и в сети Интернет о профессии. 2.Познакомится с историей появления стекла в России. 3.Создать рассказ по найденному материалу для презентации. 4.Предоставить фотоматериалы о стеклянных изделиях. Цель. Рассказать одноклассникам о тонкостях и особенностях профессии стеклодув и о их изделиях.

БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ ПОКРЫТА ВОДОЙ И НАСЧИТЫВАЕТ 5 ОКЕАНОВ И БОЛЬШЕ ПОЛУСОТНИ МОРЕЙ

Основные определения нечетких дифференциальных уравнений (НДУ) Основные определения НДУ

Spojení tabulek STRANA Spojení tabulek STRANA

Развитие и теория практики управления Донаучный период ( 9-7 тысячелетие до н. э. –XVIII в.) Научный период (1776 г. - до настоящего времени). Индустриальный период (1776-1856 гг.) Период систематизации (1856-1960гг.) Информационный период (1960 гг. – наше время) Школа научного управления (1885-1920) Создана Фредериком Уинслоу Тейлором. «Управление должно иметь свои законы, научные методы, формулы, принципы. Оно должно быть основано на измерениях, рационализации, систематическом учете».

Многомерные статистические методы Факторный анализ (термин факторный анализ впервые ввел Thurstone, 1931) используется либо как метод сокращения данных, либо как метод классификации, так как главными целями факторного анализа являются: сокращение числа переменных (редукция данных); определение структуры взаимосвязей между переменными, то есть классификация переменных. Кластерный анализ (термин кластерный анализ впервые ввел Tryon, 1939) позволяет разбить изучаемую совокупность объектов на группы «схожих» объектов, называемых кластерами. Регрессионный анализ позволяет прогнозировать, то есть с определенной точностью и достоверностью предсказывать значения изучаемых зависимых психологических переменных по известным значениям независимых переменных. Например, психолога мог бы заинтересовать вопрос, какие индивидуальные качества позволяют лучше предсказать степень социальной адаптации индивида. Дискриминантный анализ позволяет разработать правила классификации, то есть отнесения произвольного объекта к одной из существующих групп похожих друг на друга объектов. Дискриминантный анализ используется для принятия решения о том, какие переменные различают (дискриминируют) две или более возникающие совокупности (группы) и позволяет предсказать принадлежность объектов к двум или более непересекающимся группам. Многомерное шкалирование можно рассматривать как альтернативу факторному анализу. В факторном анализе сходства между объектами (например, переменными) выражаются с помощью матрицы (таблицы) коэффициентов корреляций. В методе многомерного шкалирования дополнительно к корреляционным матрицам, в качестве исходных данных можно использовать произвольный тип матрицы сходства объектов. На выходе алгоритма многомерного шкалирования получаются числовые значения координат, которые приписываются каждому объекту в некоторой новой системе координат (во «вспомогательных шкалах», связанных с латентными переменными, откуда и название многомерное шкалирование), причем размерность нового пространства признаков существенно меньше размерности исходного. В психологии многомерное шкалирование применяется в ситуации, когда по каким-либо причинам не удается непосредственно измерить интресующие исследователя психологические переменные, например, в силу отсутствия необходимых измерительных методик. В таких случаях вместо непосредственного измерения применятеся экспертная или другая оценка попарной близости исследуемых объектов по выбранным показателям. Например, методы многомерного шкалирования весьма популярны в психологическом исследовании восприятия личности. В этом исследовании анализируются сходства между определенными чертами характера с целью выявления основополагающими личностных качеств (см., например, Rosenberg, 1977).

Закон РФ разрешает лицам достигшим 16-18-летнего возраста заниматься предпринимательской деятельностью , если они получат разрешение от родителей и будут признаны дееспособными. Предпринимательство- наиболее эффективный способ пополнения семейного бюджета.

Фестиваль социальной рекламы #ИскусствоЖить Фестиваль проводится для развития творческих способностей, повышения социальной активности молодежи от 18 до 35 лет со всех регионов РФ, а также для образовательных целей. Общее количество заявок – более 250, общее количество присланных работ – более 300. Победители в каждой номинации будут приглашены на финальный этап в г. Москву.

Приказ Росреестра от 19.08.2020 N П/0310 "Об утверждении отдельных форм заявлений в сфере государственного кадастрового учета и государственной регистрации прав, требований к их заполнению, к формату таких заявлений и представляемых документов в электронной форме" Электронный образ документа должен обеспечивать визуальную идентичность его бумажному оригиналу в масштабе 1:1. Качество электронных образов документов должно позволять в полном объеме прочитать текст документа и распознать его реквизиты. Если бумажный документ состоит из двух и более листов, электронный образ такого бумажного документа формируется в виде одного файла. Для сканирования документов необходимо использовать режим сканирования документа "оттенки серого" с разрешением 300 dpi. Принципы приема заявлений в ПК ПВД 3.8: Обращение формируется в зависимости от вида учетно-регистрационного действия. «Одна запись в КУВД соответствует одному пакету документов, необходимых для совершения органом регистрации прав одного действия (например, кадастрового учета и регистрации права на созданный объект недвижимости; регистрации права общей долевой собственности, возникающего с момента государственной регистрации) либо нескольких взаимосвязанных между собой действий, осуществляемых в соответствии с федеральным законом на основании одного заявления (например, кадастрового учета и (или) регистрации права собственности на объекты недвижимости, образованные в результате преобразования объекта недвижимости, принадлежащего одному лицу)». П. 17 приказа Росреестра от 23 декабря 2015 г. N П/666

Ульянов сотоварищи намеревались взорвать царя Александра III в годовщину убийства его отца – 1 (13) марта 1887 года. Но замысел был раскрыт полицией, заговорщики арестованы и предстали перед судом, который приговорил всех 15 обвиняемых к смертной казни через повешение. Александр III счёл возможным заменить для десяти из них смертную казнь разными сроками каторжных работ. Александр Ульянов в их число не попал, несмотря на своё прошение о помиловании, написанное им после слёзной мольбы матери. Воинствующий атеизм

Переход России от Средневековья к Новому времени. Реформы, проведенные Петром I (1689–1725): приглашение иностранных мастеров в Россию и одновременно обучение самых талантливых молодых людей за границей (Голландия и Италия), «петровские пенсионеры» (ученики, содержавшиеся за счет государственных средств – пенсиона). Целью Петра I было поставить русское искусство в один ряд с европейским, просветить отечественную публику и окружить свой двор архитекторами, скульпторами и живописцами. Россия предстала в обновленном виде – с новой столицей, в которой была открыта Академия художеств (1757 г.) – первого и отныне крупнейшего художественного центра; со множеством художественных собраний.

Физико-химические свойства Гелий (лат. Helium)- химический элемент с атомным номером 2, атомная масса 4 г/моль. Относится к группе инертных, или благородных, газов (группа VIIIA периодической системы). Лёгкий одноатомный негорючий газ без цвета, вкуса, запаха. Плотность при нормальных условиях 0,178 кг/м3. Температура кипения гелия 268,93°C . Никаких химических соединений гелий не образует. Нахождение в природе и источники В атмосферном воздухе содержание гелия очень мало и составляет около 5,27·10-4 % по объему; В земной коре его 0,8·10-6%; В морской воде — 4·10-10%. Источником гелия служат нефть и гелионосные природные газы, в которых содержание гелия достигает 2-3%, а в редких случаях и 8-10% по объему. В космосе гелий — второй по распространенности элемент на его долю приходится 23% космической массы.