Содержание
- 2. Тема урока: Химический анализ
- 3. Почему мы ощущаем чувство жжения при попадании мыла на слизистую оболочку глаза? ПРОБЛЕМА Решение есть!
- 4. Цель урока: Формирование умений объяснять объекты и процессы окружающей действительности, используя для этого химические знания Задачи
- 5. Заполните схему-классификацию веществ (если память тебя подвела, воспользуйся подсказкой)
- 6. Результаты проекта
- 7. Рефлексия А- Н- А- Л- И- З-
- 8. Пусть каждого посетит !!!
- 10. Скачать презентацию







Классификация ненасыщенных углеводородов
Основные классы неорганических соединений
Предельные углеводороды
01. Предмет органической химии. ТХСОС А. М. Бутлерова
Способы разделения нефти. Ректификация
_Периодический закон. Распределение электронов по энергетическим уровням и подуровням (1)
Окислительно-восстановительные реакции
Химическая связь
Сравнительный анализ Фармакопейных статей для субстанций, представленных в мировых Фармакопеях
Сложные эфиры. Жиры
Реализация системно-деятельностного подхода совместно с компьютерными технологиями в преподавании химии
Природные кислоты и щелочи. Индикаторы
Энергетические уровни
Валентность. Определение валентности по формулам
Углеводороды. Алкены, этилен
1662922113131__olk9yp
Химия — это наука о веществах, их свойствах и превращениях
Физическая химия
Кристаллохимические радиусы
Общая и неорганическая химия. Строение атома и периодическая система. Химическая связь и строение вещества
Относительная молекулярная масса вещества
Презентация на тему Бензол
Презентация на тему Производство чугуна и стали
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева
Общие свойства неметаллов
Методы изготовления из резины и латекса
Краски своими руками. Проектная работа
Ковалентная связь. Радикалы