Содержание
- 2. Тема урока: Химический анализ
- 3. Почему мы ощущаем чувство жжения при попадании мыла на слизистую оболочку глаза? ПРОБЛЕМА Решение есть!
- 4. Цель урока: Формирование умений объяснять объекты и процессы окружающей действительности, используя для этого химические знания Задачи
- 5. Заполните схему-классификацию веществ (если память тебя подвела, воспользуйся подсказкой)
- 6. Результаты проекта
- 7. Рефлексия А- Н- А- Л- И- З-
- 8. Пусть каждого посетит !!!
- 10. Скачать презентацию







Склероглюкан
Органические реагенты
Сложные эфиры
Разминка для болельщиков
Агрегатные состояния вещества
Периодический закон. Периодическая таблица химических элементов. 8 класс
Применение каучука
Электронное строение
Дополнительный_материал_09.14_19.10.2022_b0aaa559
Химические элементы
Свойства аренов
Углеводы: моно-, ди-, полисахариды
Химия и сельское хозяйство
Материаловедение. Методы исследования в материаловедении (лекция 1)
Предельные углеводороды (циклоалканы)
Материаловедение для пирсера. Материалы, используемые в пирсинге
Основные понятия термодинамики.Первое начало термодинамики и его применимость к биосистемам. (Лекция 04)
Железо. Биологическое значение железа
Оксиды
Оксиды в мире минералов
Решение задач
Строение и функции нуклеиновых кислот. Лекция №3
Презентация на тему Углеводороды
Решение расчетных задач по уравнениям реакций
Химия и жизнь
Спирты. Непредельные спирты
Химические связи и взаимное влияние атомов в органических соединениях
Строение и свойства металлов. Материаловедение. Лекция 1