Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Во все века люди высоко ценили духовно-нравственную воспитанность. Глубокие экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем России, о её молодёжи. Отсутствие духовного развития, как сейчас очевидно, привело к нравственному опустошению, обнищанию душ людских. Редко произносятся слова : добро- как источник радости, мир и согласие в душе, покаяние- отречение от зла. « А ведь только …Добрый человек из доброго сокровища сердца своего выносит доброе, а злой человек из злого сокровища сердца выносит злое, ибо от избытка сердца говорят его уста»… Евангелие от Луки. Если же мы обратимся к истории Государства Российского, к своим истокам, то увидим, что идеалом нашей РОДИНЫ ВСЕГДА БЫЛИ СВЯТОСТЬ , ДУХОВНОСТЬ И ЛЮБОВЬ к Родине. Во все времена ядром русской культуры были православные устои и традиции народной жизни. И , чтобы вернуться к истокам развития духовно- нравственного воспитания необходимы духовно здоровая семья и школа.

В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить Сократ Суть технологии поддержки состоит в том, чтобы помочь учащемуся преодолеть то или иное препятствие, трудность в учении, ориентируясь на имеющиеся у него реальные и потенциальные возможности и способности, развивая потребность в успешности самостоятельных действий

Проект – это технология решения некоторой практической проблемы, создание конкретного продукта. Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных технологий, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления. Социальные Научно-технические Технологические Экономические Строительные Экологические Оборонные Космические Образовательные Типология проектов

выяснить реальные факты из жизни акул. Цель: 1. Изучить анатомию акулы. 2. Изучить мифы, предания и легенды об акулах. 3. Исследовать наиболее распространенные утверждения об акулах. 4. Выяснить, какие меры предосторожности нужно соблюдать при встречи с этим хищником. Задачи:

Актуальность темы Проблема питания актуальна для каждого человека. Второе место у учащихся среди приобретенных заболеваний после нарушений костно-мышечной системы занимает расстройство желудочно-кишечного тракта. Бурное развитие пищевой индустрии приводит к засилию нездоровой еды, которая оказывает негативное воздействие на здоровье человека. Цель: Исследовать продукты питания, поступающие в продажу через магазины с.Чебаклы и д.Березовка на наличие в них вредных пищевых добавок.

До 1921 года территория Новосибирской области входила в состав Томской губернии, с 1921 по 1925 — Новониколаевской губернии, с 1925 по 1930 — Сибирского края и с 1930 по 1937 — Западно-Сибирского края. 28 сентября 1937 года Постановлением ЦИК СССР Западно-Сибирский край был разделён на Новосибирскую область и Алтайский край. Эта дата считается официальным днём образования области. На 1937 год в состав области входило 36 районов, в том числе территории нынешней Томской и Кемеровской областей. В 1943 году из состава Новосибирской области была выделена Кемеровская, в 1944 — Томская область. Родилась идея создания в Новосибирске Сибирского отделения Академии наук СССР. Она была воплощена в 1957 году, после того как руководитель страны Никита Хрущёв одобрил план трёх крупнейших советских учёных: «отца» противотанковых кумулятивных снарядов Михаила Лаврентьева, математика Сергея Соболева и физика-механика Сергея Христиановича. На окраине Новосибирска, по мысли этих выдающихся научных деятелей, был возведён Академгородок. Сегодня здесь находятся известные во всём мире исследовательские школы, благодаря которым новосибирцы стали основоположниками математического конструирования генетических систем, географического моделирования, новой концепции первоначального заселения человеком Евразии и многого другого. Представительство Президента Россиив Сибирском федеральном округе Эвакуированное население повлияло не только на развитие науки и искусства, но и на общую демографическую ситуацию — 2 сентября 1962 года в Новосибирске был официально зарегистрирован миллионный житель. В августе 1972 года в Новосибирске побывал с визитом Генеральный секретарь ЦК КПСС Леонид Брежнев. В разговоре с ним Первому секретарю Новосибиркого обкома партии Фёдору Горячеву удалось доказать необходимость скорейшего строительства Новосибирского метрополитена — первого в Сибири. Во время проектирования будущего сооружения главный инженер проекта С. В. Цыганков и инженер К. П. Виноградов предложили мостовой переход через Обь на 14 опорах — так состоялось рождение самого длинного метромоста в мире. Официальный пуск Новосибирского метрополитена состоялся 28 декабря 1985 года. 28 апреля 1982 года опубликован Указ Президиума Верховного Совета РСФСР о награждении Новосибирска орденом Ленина за большие заслуги трудящихся города в революционном движении, их вклад в борьбу с немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны и успехи, достигнутые в хозяйственном и культурном строительстве. В феврале 1990 года Новосибирску присвоен статус исторического города как центра науки и культуры Сибири, а в 2000 году указом Президента РФ Владимира Путина был образован Сибирский федеральный округ, центром которого был назначен Новосибирск.

Цели проекта: 1.Оценить свои возможности в проектной деятельности 2.Разработать и выполнить проект 3.Изготовить изделия из макарон 4.Оценить проделанную работу

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРК «ЗВЁЗДНЫЙ КОТ» УЧЕБНАЯ РАБОТА Создание: учебных видеофильмов; буклетов; цикла лабораторных работ по учебным дисциплинам; видеороликов и презентаций для работы на уроке; тематические теле и радиопередачи к предметным декадам; Трансляции учебных фильмов; Видеосъёмка и монтаж уроков и мероприятий, создание архива;

Меню для команды 1.Салат по- корейски. 2.Рыба в сухариках. 3.Рис отварной. 4.Сок апельсиновый. 5.Пирожное из слоеного теста. Рекомендации по выбору продуктов 1.Закуска состоит из овощей. 2.Основное блюдо - рыба. 3.Гарнир для основного блюда - крупа. 4.Напиток - сок. 5.Десерт - пирожное.

Слова есть в русской речи, Не очень-то внешне похожие, Но полномочия на них Поровну возложены. И подчеркнуть в строке их нужно одинаково, И между ними правильно Должны расставить знаки мы. Шагают вереницею они за словом главным, Оно ими командует и за собой их тянет, Наверное, вы поняли, Слова те благородные Все называют в языке, Конечно, однородные. Повторение сведений об однородных членах предложения. 1,2,5,6,9,10,11 На поляне росли колокольчики, васильки, ромашки, незабудки, одуванчики

Обособление несогласованных определений 1)Новенькая рубашка, белая, в черную полоску, сидела неплохо. 2)Бежали школьники в форменных костюмчиках, умытые, краснощёкие. (перед согласованными определениями). 3)Бежали школьники, умытые, краснощёкие, в форменных костюмчиках. Обособленные приложения

1. Обобщение и систематизация знаний по теме «Фонетика». 2. Воспитание бережного отношения к природе, любви к родному краю. Оборудование: карта Страны Букв и Звуков. Цели урока Земли есть и красивей – Мне не надо иной: Ты ведь тоже Россия, Край мордовский родной. Максим Бебан.

Тема урока: Обособление согласованных определений. Цели: -актуализировать имеющиеся теоретические знания по теме урока; -формировать умение применять пунктограмму на практике; -совершенствовать развитие речи учащихся.

№ 10 оторвать пришить ответ сломать отремонтировать ответ Игра «Обратное действие» Назовите обратное действие

Н. В. Гоголь: «Архитектура- летопись мира: она говорит тогда, когда уже ничто не говорит о погибшем народе» Хутор Кружилинский. Дом, где родился М. А.Шолохов Цели и задачи работы: - «развивать то, что есть в душе»(В. Непомнящий): - формировать систему нравственных ценностей, воспитывать уважение к природе, истории родного края, архитектурному облику на основе творчества М. А. Шолохова; - показать, что роман «Тихий Дон» - энциклопедия жизни донского казачества в конце XIX – начале XX веков.

ГДЕ РАСПОЛОЖЕН УЕЗДНЫЙ ГОРОД N? Городничий: «Да отсюда хоть три года скачи… ни до какого государства не доскачешь» ГОСТИНИЦА И ТРАКТИР «Еще ни один человек в мире не едал такого супу: какие-то перья плавают вместо масла» «Это топор зажаренный вместо говядины! Челюсти заболят, если съешь один такой кусок» «Скверная комната, и клопы такие, каких я нигде не видывал: как собаки, кусают»

Почему землю называли кормилицей? Почва- это верхний слой земной коры, обладающий плодородием. Почва- это верхний слой земной коры, обладающий плодородием.

Есть в музыке этих композиторов то возвышенное благородство и человечность, которые отличали их на протяжении всей жизни. Родился в 1770 году в немецком городе Боне. Почему люди помнят его музыку до сих пор? «…то , что у меня на сердце, должно найти себе выход…» Памятник Бетховену в Вене. (1770-1827) Людвиг ван Бетховен

Назначение Табличного Процессора Основное назначение табличного процессора- автоматизация расчётов в табличной форме. Характерной особенностью табличного процессора является то, что данные и результаты вычислений представляются в табличной форме. В ячейках таблицы могут записываться различные числа, даты, тексты, логические величины, функции, формулы. КЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ Документ табличного процессора таблица диаграмма столбец строка ряд ось Диапазон (блок) ячейка заголовок Область построения легенда

Активная школа – это учреждение Осознающее общественную ценность образования Заинтересо- ванное в собственном развитии В развитии современного качественного образования Действующее вместе с местным сообществом и обществом в целом Главные вопросы Как оценивать сложившуюся в школе ситуации? Как сформулировать цель проекта? Как правильно определить проблему, задачи и ожидаемые результаты? Как выбрать оптимальный способ решения проблемы? Как составить план действий?

ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ В РАЗНЫХ ПО ВОЗРАСТУ ГРУППАХ. Пение сопровождает жизнь ребенка с самого раннего возраста. Первый год жизни. Задачи музыкального воспитания по пению, слушанию музыки музыкально-ритмическому движению для это­го возраста не разграничиваются

План урока Повторяем изученный материал Роль геометрии, в частности вычисления объёмов геометрических тел, в древности и в современном мире. Решение задач практического содержания Проверь себя Домашнее задание Запишите названия представленных геометрических тел Проверь себя

Работа выполнена на основе материала: ДЕТСКИЙ САЙТ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ http://01-02.ru В современном мире любого человека подстерегает множество опасностей. Конечно, все мы надеемся, что беда обойдет стороной нас и наших близких. Но человек должен быть готов ко всему. Когда случится беда, трудно будет действовать правильно, если не готовиться заранее. Эта расскажет вам, как вести себя в сложных ситуациях. Когда что-то происходит, у нас порой нет времени думать, исходит угроза от террористов или нет. Главное - действовать и действовать правильно. Здесь ты найдешь правила поведения в различных ситуациях, телефоны служб спасения и другую важную и нужную информацию. Она поможет тебе спасти собственную жизнь и жизнь твоих близких. Поделись своими знаниями с друзьями и одноклассниками - и вы станете сильнее перед лицом возможной опасности!

Как вести себя во время стихийного бедствия Стихийные бедствия, как правило, застают население врасплох даже в таких традиционно "подготовленных" к природным катаклизмам странах, как Япония, где система обучения населения сейсмической обороне широка распространена. Землетрясение В результате землетрясения, кроме разрушенных зданий, большой вред может быть нанесен возникшими пожарами. В случае, если информация о землетрясении была заранее обеспечена, необходимо: Отключить все узлы тепло-, водо- и энергоснабжения в помещении. Разместить огнетушители на каждом этаже помещения. Убедится, что дымоход и крыша находятся в хорошем состоянии. Зафиксировать (дополнительно закрепить) все висячие предметы такие как люстры, лампы, картины, зеркала и т.д.