Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Изучая материал, вы научитесь приемам создания, сохранения, открытия, закрытия и печати текстового документа ДОКУМЕНТ Определение: Документ - это текстовая информация по какому-то одному вопросу, которая представлена на листах бумаги. Примеры документов: планы, отчеты, письмо, заявление, справки, сочинение, контрольная работа, реферат, самостоятельная работа, паспорт, свидетельство о рождении, свидетельство о заключении брака, аттестат, водительское удостоверение...

«ТВОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА В ТВОИХ РУКАХ» НОВЫЙ,КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ КУРС СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ НРМОУ СОШ №2 г.п. ПОЙКОВСКИЙ Морозова Е.Н. Концепция профильного обучения ИЗМЕНЕНИЯ в содержание и структуре общего образования повышение качества общего образования равный доступ к полноценному образованию

Целью организации Агентства являлось удовлетворение спроса на консалтинговые услуги в области Интернет-маркетинга и рекламы, проведение рекламных кампаний в Сети Интернет. Сегодня АИР Манифест занимается не только продажей рекламных площадей, планированием и проведением рекламных кампаний, разработкой креатива – мы помогаем продвижению товаров и услуг в Интернете, проводя для клиентов консалтинговые, маркетинговые и специальные мероприятия. АИР Манифест обладает слаженной командой профессионалов, состоящей из специалистов традиционного рекламного бизнеса, представителей гуманитарных и технических профессий. Разработанный инструментарий и уникальные коммерческие программные продукты помогают нам постоянно занимать лидирующие позиции в рекламном секторе русскоязычного Интернета. О нас Некоторые клиенты: Benefon www.benefon.com\russia Motivi www.motivi.ru Deutsche Bank Vienna Ростокино-лада www.rostokino-lada.ru Российский деловой портал «Альянс медиа» www.allmedia.ru Renault www.renault.scenic.ru Сберегательный банк России Мосбанк www.sbrf.ru/msbank Ericsson www.r320s.ru Особенности рекламы в Сети Интернет Доступность по ценовым параметрам для представителей малого и среднего бизнеса. Интерактивность – возможность быстрой реакции на поведение аудитории, обратная связь. Широкие возможности фокусировки рекламного сообщения (возможности таргетинга) (географический; временной в том числе, по дням недели, времени суток, промежутку времени и т.п.; уникальным пользователям – демонстрация рекламного материала конкретному пользователю заданное число раз в сутки или за все время рекламной кампании и т.д.) Возможность оперативной корректировки параметров рекламной кампании (быстрая замена рекламных материалов, оперативное добавление настроек таргетинга, регулировка количества демонстраций рекламных материалов в заданный промежуток времени и т.д.) Подробная статистика о ходе рекламной кампании в режиме реального времени.

2. Возможность трудоустроиться по профессии Opportunity to get job on profession 3. Оплата труда .Salary.

Моя мечта – дело серьёзное В нашей стране профессий очень много , но меня привлекает лишь одна - психолог. «Почему?» – спросили бы вы . А мне нравится помогать людям , решать их проблемы , помогать им выходить из сложных ситуаций . Эта профессия по-своему важна . Существует несколько видов работы психолога , например : детский психолог, психолог семейный и спортивный психолог . Психолог детский или школьный помогает справиться с трудностями в классе .

Факторы, влияющие на формирование имиджа современного педагога в сельской местности: Учитель Социум, среда обитания Государство, СМИ - макроуровень - мезоуровень - микроуровень внешние факторы внутренние факторы Факторы макроуровня: Государство СМИ Географическое месторасположение Экономика Политика Востребованность и престижность профессии, материальная обеспеченность

Цели ФОРМИРОВАНИЕ НОВОЙ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ, ОСНОВАННОЙ НА ПРИНЦИПАХ ВНЕДРЕНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВСЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. СОЗДАНИЕ СБАЛАНСИРОВАННОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПОЛЯ ВОКРУГ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЧС РОССИИ, ОСНОВАННОГО НА ОБЪЕКТИВНОСТИ, НЕПРЕДВЗЯТОСТИ, ОПЕРАТИВНОСТИ И ЭКСКЛЮЗИВНОСТИ ИНФОРМАЦИИ. СОЗДАНИЕ НЕЗАВИСИМОГО ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ДЛЯ ОПОВЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ ЧС . ПОКАЗАТЬ РАБОТУ МЧС РОССИИ: СПАСАТЕЛЕЙ И ПОЖАРНЫХ, ЛЮДЕЙ, СВЯЗАВШИХ СВОЮ ЖИЗНЬ С ПРОФЕССИЕЙ «СПАСАТЕЛЬ»(В ОБЩЕМ ЗНАЧЕНИИ ЭТОГО СЛОВА). ПРОПАГАНДА КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ. ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ДОБРОВОЛЬНОЙ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ.

Буровая установка Бурильщик Бурильщиков называют разведчиками недр. Каждая новая скважина обеспечивает значительный прирост добычи нефти.

Приключения муравьишки. назад Залез Муравей на берёзу. Долез до вершины, посмотрел вниз, а там, на земле, его родной муравейник чуть виден. Муравьишка сел на листок и думает: "Отдохну немножко - и вниз". У муравьев ведь строго: только солнышко на закат - все домой бегут. Сядет солнце, - муравьи все ходы и выходы закроют - и спать. А кто опоздал, тот хоть на улице ночуй. Солнце, уже к лесу спускалось, Муравей сидит на листке и думает: "Ничего, поспею: вниз ведь скорей". А листок был плохой: жёлтый, сухой. Дунул ветер и сорвал его с ветки. Несётся листок через лес, через реку, через деревню. Летит Муравьишка на листке, качается - чуть жив от страха. Занёс ветер листок на луг за деревней, да там и бросил. Листок упал на камень, Муравьишка себе ноги отшиб. Лежит и думает: "Пропала моя головушка! Не добраться мне теперь до дому. Место кругом ровное. Был бы здоров - сразу бы добежал, да вот беда: ноги болят. Обидно, - хоть землю кусай". Рыбий дом назад На окне в моей комнате, в большой банке из-под варенья, живет рыбка - колюшка, по прозвищу Остропер. Я кормлю ее мотылем, и каждый день меняю в банке воду. Дети приходят ко мне в гости и удивляются: - Зачем ты держишь у себя эту простую рыбку? Купил бы лучше красивых золотых рыбок. Тогда я рассказываю им, как жил Остропер в другой, чудесной стране и как он попал ко мне. Вот этот рассказ. Была весна. Птицы вили гнезда для своих птенцов. Пришла пора и Остроперу подумать о детях. Он и отправился разыскивать подходящее место для дома. Ему было весело, и он на бегу подпрыгивал до самого неба. Он мог делать это потому, что страна, где он тогда жил, была действительно чудесная страна. Она лежит меж двух крутых песчаных гор. Вместо воздуха там вода. Луга покрыты зеленым илом. В лесах растут длинные желтые водоросли. А небо той страны низкое, плоское, как потолок, и блестит серебром. Что там над ним, - Остропер не знал. Ему захотелось взглянуть туда хоть одним глазком. Он взял да и просунул в небо голову.

Содержание Современное состояние со стандартами О стандарте МГУ Об олимпиадах школьников О работе со школьниками и с учителями Современное состояние со стандартами и с ПООП Стандарты по физике утверждены Стандарты по радиофизике находятся на подписи в Минюсте Из стандартов изъято упоминание о профилях Профили, видимо, появятся в ПООП ПООП не будут утверждаться министерством Порядок их введения, а также введения профилей, видимо, появятся позже ПООП формально носят рекомендательный статус

ГОУ НПО ПЛ № 39 Качество образования выпускников – определенный уровень знаний и умений, умственного, физического и нравственного развития, которого достигли выпускники образовательного учреждения в соответствии с планируемыми результатами (справочник методиста). Миссия Лицея: комплексная подготовка высококвалифицированных кадров, владеющих новейшими производственными технологиями; оказание реальной помощи образовательным учреждениям НПО региона на основе сетевого взаимодействия в профессиональной подготовке квалифицированных кадров, владеющих новейшими производственными технологиями. ГОУ НПО ПЛ № 39 В рамках реализации программы развития учебного заведения и в соответствии с разработанной в лицее модели личности выпускника в системе качества выделены следующие основополагающие компоненты: качество учебных программ и учебных планов; качество педагогических кадров; качество преподавания; качество подготовки обучающихся; качество управления; качество материально-технической базы.

Журналистика – это удивительный мир непридуманных историй… …которые ищут и находят, а потом рассказывают в газетах и журналах, по радио и ТВ журналисты и редакторы

Меньше, чем за год обучения в СтГМА, 101 учебная группа показала себя как одна из наиболее харизматичных, дружных и эрудированных групп нашей alma mater. Студентам во всем помогает куратор М. А. Лысенко – мудрый и справедливый руководитель.

Содержание Актуальность Объект и предмет исследования Цели Задачи исследования Гипотеза Основные результаты Научная новизна Положения на защиту Положения на защиту Положения на защиту Спасибо за внимание! актуальность Обострение конкуренции на рынке труда требует постоянного внимания к подрастающему поколению, к молодым людям, которые готовятся к трудовой деятельности еще со школьной скамьи. В условиях современного производства предъявляются достаточно высокие требования не только к уровню профессиональных знаний и умений специалистов, но и к уровню их общей культуры, воспитанности. Специалист должен быть компетентен не только в рамках своей профессии, но и в вопросах политико-правовых, межличностных отношений, в вопросах организации продуктивной жизнедеятельности. Воспитательный процесс, организуемый в учреждениях высшего образования, потенциально способен как обеспечить достойное вхождение личности в культурную жизнь общества, ее полноценную социализацию и успешную профессиональную адаптацию, так и удовлетворить возрастающие потребности общества и экономики в воспитании сознательных граждан и подготовке высококвалифицированных специалистов.

ПТИЦЫ - НАШИ ДРУЗЬЯ Викторина для 4 класса В лесу ночном кукует птица, Она назвать себя боится... – Ку-ку, ку-ку! – не спит опушка, А птицу эту звать... В лесу под щебет, звон и свист Стучит лесной телеграфист: "Здорово, дрозд-приятель!" И ставит подпись... А ну-ка, растопырим ушки: Считают годы нам ………… Крутится, как флюгер, голова: Так следит за мышками …… Загадки о птицах сова кукушки. кукушка дятел  Кто там прыгает, шуршит, Клювом шишки потрошит? Голоском речистый, Кле! Кле! Кле! – поет со свистом…….. клест

Основополагающий вопрос Как выбрать профессию? Проблемный вопрос Как достичь профессионального успеха? Учебные предметы: Информатика Информационные технологии Психология Участники: обучающиеся 9 – 10 классов

Цель работы:   Личностное и профессиональное развитие педагогов.    Задачи: Развитие ценностных ориентаций, мотивов и профессиональных потребностей педагогов.   Совершенствование профессиональных знаний, умений и личностных качеств, наиболее значимых для профессии педагога. Повышение социально-психологической культуры педагогов, знакомство с общечеловеческой и национальной культурой. ГЛАВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛУБА: Осуществление тесного взаимодействия через создание единого образовательного пространства, организация досуговой деятельности. Совершенствование методической работы и проведение мероприятий, направленных на повышение профессиональной компетентности педагогического состава. Получение педагогами широкого спектра психолого-педагогических знаний об индивидуальных и коллективных способах обучения. Активизация информационно-просветительских и пропагандистских форм работы о сохранении здоровья, о профилактике заболеваний.

3 причины вступить в профессиональное объединение Повышение уровня профессионализма (общение с коллегами, участие в образовательных программах объединения) Возможность подключения к внешнему интеллектуальному ресурсу для решения возникающих на работе вопросов Возможность личного PR в отраслевом профессиональном сообществе Куда податься "пиаристу" В кругу коллег: ВОО "Всеукраинская лига по связям с общественностью" Украинская ассоциация PR В "приймах": Украинская ассоциация маркетинга Украинский маркетинг-клуб

Факты распространение РАДИО – 38 лет распространение ТЕЛЕВИДЕНИЯ – 13 лет распространение ИНТЕРНЕТ – 4 года Google.ru 10 самых востребованных профессий 2010 года в 2004 году не существовало Тем кто сегодня учится, предстоит работать по профессиям, которых еще нет использовать технологии, которые еще не созданы решать задачи о которых мы можем только догадываться Нарастание темпа изменений Новые школьные стандарты Инновационная стратегия В течение ближайших десятилетий Россия должна стать страной, благополучие которой обеспечивается не столько сырьевыми, сколько интеллектуальными ресурсами: «умной» экономикой, создающей уникальные знания, экспортом новейших технологий и продуктов инновационной деятельности

Задачи: Изучение и развитие интересов и склонностей каждого школьника. Знакомить с рынком труда. Знакомить с правилами выбора профессии. Знакомить с социальными, экономическими, психологическими и медицинскими аспектами различных профессий. Три направления профориентационной работы в школе Работа с учащимися. Работа с учителями Работа с родителями.

директор школы Заслуженный учитель школы РФ Хлупнова C.И. количество работников в ОУ – 57 человек педагогов–39 человек из них докторов наук- 1 кандидатов наук- 2 учителей высшей категории- 42% первой категории-33% второй категории-4% из 39 педагогических работников основного состава 46 % имеют награды Министерства образования и науки Российской Федерации: «Заслуженный учитель школы РФ»- 2 чел «Отличник народного просвещения РФ»-11 чел «Почетный работник общего образования РФ»- 2 чел «Почетная грамота министерства образования РФ»-3 чел три учителя (математики, истории и обществознания, физической культуры)- победители конкурса лучших учителей общеобразовательных учреждений в рамках национального проекта «Образование» призер областного конкурса «Учитель года» победитель городского конкурса «Лидер образования- 2010» МИССИЯ ШКОЛЫ Формирование грамотной творческой личности в процессе ее нравственного, умственного и физического развития и социализации в современном мире

Э. Разроев "Продвижение услуг с добавленной стоимостью" 23.03.2006 Доход от дополнительных услуг Э. Разроев "Продвижение услуг с добавленной стоимостью" 23.03.2006 Распределение выручки от VAS в мобильных сетях Владелец контента 15% Брокер услуг 7% Владелец портала 18% Поставщик приложений 20% Владелец сети 10% Поставщик услуг 30% Абоненты 30–50% 54 – 60 %

История технологии 70-80 гг. Гарвардский университет Разработка модели профессионального бизнес-образования Возможности технологии Развитие навыков анализа и критического мышления Соединение теории и практики Представление примеров решения проблемных ситуаций Демонстрация различных позиций и точек зрения Формирование навыков оценки альтернатив