Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

«Путешествие Гулливера» Ганс Христиан Андерсен Марк Твен Джонатан Свифт «Приключение Тома Сойера» «Русалочка» Рудольф Эрих Распе

Цель: Расширить «круг чтения» Дать представление о мировом литературном процессе Оскар Уйальд «Портрет Дориана Грея»

Имею честь представить… Ломоносов Михаил Васильевич (8/19.11.1711 года - 4/15.04.1765 года), гениальный русский ученый во многих отраслях знаний, поэт, просветитель, один из самых выдающихся светил мировой науки.

Детская эколого-краеведческая экспедиция «Шерна» Цель нашей работы : исследовать основные свойства и экологическое состояние почв луга Щавелиха (с. Караваево, Ногинский район).

«Нет уз святее товарищества» Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в Русской земле, не было таких товарищей… Н.Гоголь, «Тарас Бульба»

Специальности и специализации ПетрГУ, при поступлении на которые необходим экзамен по литературе (ЕГЭ) Филологический факультет (специальность «Филология») Русский язык и литература Классические языки Греческий язык Филологическое обеспечение журналистики Информационные технологии в филологии Шведский язык Английский язык и литература Немецкий язык и литература Специальности и специализации ПетрГУ, при поступлении на которые необходим экзамен по литературе (ЕГЭ) Факультет Прибалтийско-финской филологии и культуры (специальность «Филология») Финский язык и литература Переводоведение и практика перевода Карельский и финский языки и литература Вепсский и финский языки и литература

План Биография В.Ф.Тендрякова Творчество В.Ф.Тендрякова Источники Автор работы Влади́мир Фёдорович Тендряко́в — русский советский писатель, автор остроконфликтных повестей о духовно-нравственных проблемах современной ему жизни, острых проблемах советского общества, о жизни в деревне.

Основополагающий вопрос: Проблемный вопрос учебной темы: Емельян Пугачёв—самозванец или настоящий царь? Крестьянская война или восстание? Предмет: история Участники: 10 класс Можно ли было обойтись без войны? Какое значение имела война под предводительством Емельяна Пугачёва? Дидактические цели: Формирование чувства патриотизма через осознание и ощущение своей принадлежности к Отечеству, уважение и признательности к наследию предков. Методические задачи Развитие целостного восприятия и мышления учащихся Научить школьников работать с различными источниками информации; Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате анализа источников; Научить работать с картой

Цикличность в электросвязи Идеология Next Generation Network (NGN) будет определять характер развития инфокоммуникационной системы на длительный период времени. Аббревиатура NGN чаще других сокращений используется в технической литературе для обозначения нового цикла развития электросвязи. Реже встречаются сокращения NPN (New Public Network) и FGN (Future Generation Network). Иногда специалисты подчеркивают то обстоятельство, что в основе концепции NGN лежит IP протокол. Поэтому они используют аббревиатуру IP NGN. Next Generation Network (NGN)

ГЛОССАРИЙ Поли — много, многое. Личность – человек как носитель каких-либо свойств. Культура — всё, что создано человеческими руками, умом. Поликультура — принцип мировой гармонии, единство народов, культур, цивилизаций. Поликультурное образование — целостная инновационная система, учитывающая государственные интересы, национальные и этнокультурные особенности населения, условия межкультурного диалога задачи проектирования межэтнической и межконфессиональной гармонии и способствующая сохранению социокультурной ситуации плюрализма и многообразия интеграции в мировое культурное и образовательное пространство. Формирование поликультурной личности школьников в процессе литературного образования Формирование поликультурной личности школьников в процессе литературного образования МИССИЯ ГИМНАЗИИ ФОРМИРОВАТЬ разносторонне образованную интеллигентную личность, обладающую функциональной грамотностью СПОСОБСТВОВАТЬ гармоничному развитию интеллектуальных, духовно-нравственных, творческих, физических способностей ученика, что определено универсальным характером образования достижению такого уровня взаимоотношений ученика и учителя, чтобы они имели постоянный стимул к непрерывному саморазвитию и росту профессионализма формированию, поликультурной и полилингвистической личности СОЗДАВАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТАКИХ ЦЕННОСТЕЙ, КАЧЕСТВ И КОМПЕТЕНЦИЙ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ: помогать социальной адаптации; побуждать к ответственности за собственное благополучие, благополучие общества и к стремлению позитивного воздействия на него для продуктивного взаимодействия всех участников образовательного процесса (учеников, учителей, родителей, администрации и т.д.)

А.И.Куприн принадлежит к плеяде ярких и самобытных писателей, создателей выдающихся произведений о русской жизни, мастеров художественного слова, истоки которого – в жизни, труде, творчестве самого народа.

Обратимся к композиции романа Кто рассказывает историю Печорина? Максим Максимыч – штабс- капитан, человек из народа, давно служит на Кавказе, много повидал на своём веку. Добрый человек, но ограниченный. Провёл немало времени вместе с Печориным, но так и не разобрался в «странностях» своего аристократического сослуживца, человека слишком далёкого от него социального круга.

Ведущее направление в обучении русскому языку Формирование лингвистической, языковой, коммуникативной компетентности. Ориентация на достижение практического результата в овладении языком, а также на образование, воспитание и развитие школьника. «Люди, которые плохо владеют речью, имеют некоторое право упрекнуть свое учебное заведение за то, что оно не научило их пользоваться тем оружием, которое оказывается более всего нужным.» В.И. Чернышев, выдающийся лингвист, методист

Крестьянская усадьба родителей поэта. Уютная бревенчатая изба. Крестьянская усадьба родителей поэта. Уютная бревенчатая изба.

ГРЕЧЕСКИЙ АЛФАВИТ ЛАТИНСКИЙ АЛФАВИТ

Андрей Рублёв – великий русский иконописец. Родился в 60-е годы 14 века. Время жизни Рублёва совпадает с переломным моментом в освободительной борьбе против татаро-монгольского ига. Творчество прославленного иконописца знаменует важную веху в истории русского искусства. С его именем связано возникновение художественного направления, на многие десятилетия определившего развитие русской живописи. Дошедшие до нас исторические свидетельства о жизни и творчестве Андрея Рублёва крайне бедны хронологическими данными и во многом противоречат друг другу. Бесспорны лишь два сообщения, фигурирующие в летописях под 1405 и 1408 годах. 1405 год – совместно с Феофаном Греком и Прохором с Городца, Андрей Рублёв участвует в росписи Благовещенского собора Московского Кремля. 1408 год – Андрей Рублёв и Даниил Чёрный руководят работами по росписи Успенского собора города Владимира.

Данная презентация предназначена для проведения урока литературы с использованием технологий для учеников 8 класса. Презентация способствует повышению эффективности восприятия материала, предложенного учителем. Цели презентации: Цели урока. Задачи урока. Гениальный писатель. Начало жизненного пути. Л.Н.Толстой – художник, мыслитель, человек. Работа над рассказом « После бала». История создания рассказа. Беседа. Задание. Используемая литература. Содержание.

Методические рекомендации к презентации «Литература на современном этапе». Презентация разработана для урока литературы в 11 классе. Можно использовать как сопровождающий материал к лекции о современной литературе или к уроку по книге Поурочные разработки по русской литературе: 11 класс. 2 полугодие: Первая половина ХХ века. 3-е издание Серия: «В помощь школьному учителю » - М.: ВАКО, 2006 или Поурочные разработки по русской литературе: 11 класс. 2 полугодие: Первая половина ХХ века. 4-е издание Серия: «В помощь школьному учителю » - М.: ВАКО, 2007 Цели урока: Дать обзор произведений последних лет; Показать тенденции современной литературы; Дать понятие о постмодернизме.

п. Гремячий Шишкин В.В. Видение будущего: Технологии обновляют образование В центре учебного процесса -ученик Мобильность Один обучаемый – один компьютер п. Гремячий Шишкин В.В. Единая городская\региональная цифровая учебная среда

Правописание не с деепричастиями Третье декабря. Классная работа. 1. Повторение Вспомните, как пишется не с глаголами, с полными и краткими причастиями, Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и объясняя правописание слов. (Не) думал (ни) (о) чём, (не)навид…ть, (не) сп…шу (ни)куда, трава (не)скош…на, (не)провере…ое задание, (не)взошедшее ещё со…нце; т…шина, (не)наруша…мая (ни)чем, (не)догнал, (не)х…дите, (не)п…слушался.

Общая характеристика зарубежной литературы 20 века Эпоха 20 в. в литературе противоречива, она отразила весь трагизм реального 20 века. И реализм , и романтизм из 19 века шагнул в 20, так и идут параллельно. ПРИНЦИП ГУМАНИЗМА Важным для литературы 20 века является провозглашение принципа ГУМАНИЗМА – отношение к человеку как к величайшей ценности. Это объяснимо: весь 20 век планету сотрясали кровопролитные войны.

Цель урока: проследить и выявить влияние исторического события на судьбу личности, сопоставляя реальные факты и роман Л.Н.Толстого «Война и мир». Нет величия там, где нет простоты добра и правды. Л.Н.Толстой С самого начала военных действий в 1812 году Наполеон делал ставку на разгром русских армий в решающей битве. М. И. Голенищев-Кутузов решил дать генеральное сражение у села Бородино, чтобы не допустить французов к Москве. 27 августа 1812 года началось Бородинское сражение.

Что мы сделали: Провели наблюдения. Подобрали литературу. Нашли фотографии. О насекомых Насекомые - это самый многочисленный класс животных. Они составляют 70% всех видов животных, населяющих нашу планету. Все насекомые отличаются по форме, окраске, размерам, а также по способам передвижения. Результаты