Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель кредита – приобретение квартиры в строящемся доме г. Самара, Красноглинский район, Московское шоссе, 23 км Цель кредита – приобретение квартиры в строящемся доме г. Самара, Красноглинский район, Московское шоссе, 23 км Заемщиком может быть гражданин РФ, имеющий регистрацию в местах расположения филиалов Банка Заемщиком может быть гражданин РФ, имеющий регистрацию в местах расположения филиалов Банка Возраст заемщика - от 20 лет Общий трудовой стаж заемщика – не менее 1 года Трудовой стаж на последнем месте работы - не менее 6 месяцев Принятие решения о возможности предоставления кредита – в течение 3 рабочих дней со дня передачи полного комплекта документов в Банк Общие условия программы ипотечного кредитования на приобретение строящегося жилья

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Программа ЦДПО ННГУ Информационные системы для гуманитариев (Информационные системы в профессиональной деятельности современного специалиста) программа Центра дополнительного профессионального образования при ННГУ Дополнительное профессиональное образование по специальности «Информационные системы» Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Что это значит? Дополнительное образование 4 семестра 2 раза по 4 часа в неделю Профессиональное Государственный экзамен и государственный диплом По специальности «Информационные системы» ??????????

Природно-климатические особенности региона Климат Курганской области континентальный умеренного пояса; Основным климатообразующим фактором, дающим энергию процессам теплооборота, влагооборота и циркуляции атмосферы является солнечная радиация; Самый холодный месяц в области - январь. Среднесуточные температуры воздуха в январе колеблются от -25,7 до -9 0С. Самый теплый месяц - июль. Среднесуточные температуры июля колеблются от 24,3 до 15,3 0С; Атмосферное давление изменяется в зависимости от температуры воздуха и прохождении циклонов и антициклонов. В среднем за год давление составляет 756,6 мм в среднем и до 721,5 мм; Распределение осадков по территории области неравномерное. Их годовое количество колеблется от 420 до 320 мм. В годовом ходе минимум осадков по всему району отмечается в феврале (10 — 15 мм), а максимум в июле — 50 — 60 мм. Основные экологические проблемы региона Выброс в атмосферу вредных примесей пирогенного происхождения; Аэрозольные загрязнения атмосферы; Фотохимический туман; Проблема контролирования выброса в атмосферу загрязняющих веществ промышленными предприятиями (ПДК); Загрязнение атмосферы подвижными источниками выбросов; Загрязнение воды промышленными и коммунальными канализационными стоками; Шумовое загрязнение; Загрязнение поверхности почвы твёрдыми отходами

ФИО - Дугарова Валентина Дамбинимаевна Год рождения – 11.08.1963г. Пед. Стаж – 15 лет Разряд – 13 Образование – высшее Закончила Читинский педагогический институт им. Н.Г.Чернышевского 1989г Квалификация по диплому – учитель географии и биологии Пед.стаж в данной школе 9 лет Общие сведения об учителе - БИПКРО «Овощеводство» 19 марта 2007г. Аттестация на 2 квалификационную категорию Открытый урок на РМО завучей Тема «Западная Сибирь» в 8 классе. 04.мая 2004г Аттестация на 1 квалификационную категорию Урок-конференция «Богатства Урала потомкам» 8 класс. - Внеклассное мероприятие КВН «Южные материки» 7 класс. 13 апреля 2006г.

О компании Старт ТНК-ВР является одной из ведущих нефтяных компаний России и входит в десятку крупнейших частных нефтяных компаний мира по объемам добычи нефти. Компания была образована в 2003 году в результате слияния нефтяных и газовых активов компании BP России и нефтегазовых активов консорциума Альфа, Аксесс/Ренова (ААР). ВР и ААР владеют компанией ТНК-ВР на паритетной основе. Акционерам ТНК-ВР также принадлежит около 50% акций компании «Славнефть». ТНК-ВР — вертикально интегрированная нефтяная компания, в портфеле которой ряд добывающих, перерабатывающих и сбытовых предприятий в России и Украине. Добывающие активы компании расположены, в основном, в Западной Сибири (Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономные округа, Тюменская область), Восточной Сибири (Иркутская область) и Волго-Уральском регионе (Оренбургская область). Основные перерабатывающие активы компании расположены в Рязани, Саратове, Нижневартовске и Лисичанске (Украина). Персонал ТНК-ВР численностью около 50 000 человек работает, в основном, в восьми крупнейших регионах России и Украины. География присутствия ТНК-ВР Старт

Содержание Производственные возможности ООО «ЕСС» 2. Infovik.ru 3. Видеоконсультация 4.Тематические группы 5. Взаимовыгодное предложение 6. Награды Производственные возможности ООО «ЕСС» ООО «ЕСС» одна из ведущих телекоммуникационных компаний России, решающая любые комплексные задачи в сфере IT-услуг Эффективное управление Надежное серверное оборудование Отдел разработки ПО Call - центр Развитая телекоммуникационная сеть ЕСС

2001г. – создание кафедры теологии 2002 – 2007 гг. – группа студентов, 20 человек 2007г. – Договор между администрацией города, Нижегородской епархией и ФГОУ ВПО «СарФТИ» о сотрудничестве в образовательной, социальной и культурно-просветительской деятельности Кафедра теологии – просветительская, научно-методическая, координационная городская площадка, цель - разработка и реализация эффективных методов духовно-нравственного воспитания Из дневника просветительских мероприятий кафедры теологии: 2009 – 2010 гг. 11 сентября 2009 г. – организации поездки делегации студентов СарФТИ и молодежи города в Нижний Новгород на встречу молодежи Нижегородской епархии с Патриархом Московским и Всея Руси. 24 сентября 2009 г. – кафедрой подготовлена и проведена Пятая ежегодная городская конференция «Православное лето 2009» в СарФТИ. 1 октября 2009 г. – торжественное открытие курсов повышения квалификации для учителей города на ФПК ФГОУ ВПО «СарФТИ» «Педагогический потенциал духовно-нравственных ценностей отечественной культуры». 8 октября 2009 г. – научно практический семинар «Наука и религия» для учителей школ города 28 октября 2009 г. – совместно с Домом ученых организована и проведена лекция В.Д. Ирзабекова (автор книги «Тайна русского слова») (100 человек из 4 организаций). 2 ноября 2009 г. – проектный семинар в ФГОУ ВПО «СарФТИ» «Разработка молодежной составляющей программы празднования 400-летия народного ополчения Минина и Пожарского» (студенты 3 курса ФИТЭ) 3 ноября 2009 г. – проектный семинар в ФГОУ ВПО «СарФТИ» «Концепция аксиологической безопасности в ЯОК и ЯЭК» (студенты 3 курса ФТФ). 5 декабря 2009 г. – организован и проведен муниципальный этап Второй всероссийской олимпиады по ОПК среди 5-11 классов школ г. Сарова (совместно с православной гимназией) (приняло участие 35 школьников). 17 декабря 2009 г. – круглый стол «Аксиологический потенциал отечественной педагогики: традиции и опыт формирования ценностных ориентаций» (в рамках курсов повышения квалификации) (58 человек). 14 января 2010 г. – торжественное вручение наград победителям муниципального этапа Второй всероссийской олимпиады по основам православной культуры (100 человек, 20 организаций) 25 января 2010 г. – молебен на кафедре теологии перед иконой св муч. Татианы. 15 апреля 2010 г. – всероссийская научно-практическая конференция «Земля Серафима Саровского: традиции и опыт в формировании гражданина» (совместно с администрацией города и Нижегородской епархией) 28 мая 2010 г. – торжественное вручение свидетельств о повышении квалификации педагогам города – выпускникам курсов «Педагогический потенциал духовно-нравственных ценностей отечественной культуры»

ССПА предназначена для: МЭС и ФСК ЕЭС; АСДУ энергосистем и энергообъединений; Атомных- , тепловых- и гидроэлектростанций; Подстанций переменного и постоянного тока; Систем электроснабжения крупных промышленных предприятий. ССПА позволяет: Организовывать постоянный мониторинг и контроль аварийных переходных процессов, предаварийных и послеаварийных режимов и осуществлять решение задач обработки и просмотра аварийной информации на верхних уровнях управления энергообъектами. Объединять и просматривать аварийную информацию от: МПРЗА: «ЭКРА», «Механотроника», «Сименс», «Шнайдер Электрик», «Радиус» и др. РАС: «ЭКРА», Power Measurement , «Энергосоюз», «Госан», «Бреслер», «ВЭИ-Барс» и др.

США Государственный департамент США http://russian.moscow.usembassy.gov Годичная международная программа студенческого обмена (Global UGRAD) (для студентов 1-4 курсов д/о) Администратор программы: IREX (www.irex.ru) срок подачи заявок: декабрь Программа стипендий Эдмунда С. Маски (MUSKIE) стипендия на получение магистерской степени Администратор программы: IREX (www.irex.ru) срок подачи заявок: ноябрь Программы Фулбрайта http://www.fulbright.ru Магистерская / аспирантская программа (все предметные дисциплины) продолжительность: 1-2 года срок подачи заявок: до 15 мая 2012 г. Стипендия FFDP (для преподавателей вузов) продолжительность: 5 месяцев срок подачи заявок: до 15 июня 2012 г. Программа Хьюберта Хамфри – годичная стажировка на проведение научного исследования (стаж работы по специальности не менее 5 лет) срок подачи заявок: август Программа для преподавателей английского языка (FLTA) продолжительность: 9 месяцев срок подачи заявок: до 15 июня 2012 г. Программа для сотрудников международных отделов (RIEA) продолжительность: 3 месяца срок подачи заявок: до 2 июля 2012 г.

Результаты деятельности по предмету: Результаты ЕГЭ по русскому языку в 2007, 2010 г.г. Победы в конкурсах 1. Районные: «Художественное чтение» 2008 г. – 1 место 2009 г. – 2, 3 места 2010 г. – 1, 3 места «Символика России» - 1 место, 2010 г. Творческий конкурс «Учитель, перед именем твоим…» - 3 место, 2010 г. 2. Областные: 2 лауреата регионального этапа Всероссийского конкурса «Наследники Гагарина», 2008 г. 2 лауреата фестиваля «Русский Поэтический Цивилизационный Код», 2010 г.

ОРГАНИЗАЦИЯ ОПОВЕЩЕНИЯ О ЧС в г. МОСКВЕ 1 МГРС – крупнейшая в России автоматизированная система проводного радиовещания, на которую возложены функции Службы оповещения гражданской обороны г.Москвы. Сеть проводного вещания расширяется и модернизируется на базе цифрового оборудования отечественных производителей; Сеть ПВ г.Москвы является основным техническим средством для сопряжения разноуровневых систем оповещения о ЧС. 78 лет ФГУП МГРС успешно решает задачи государственной значимости по информированию и оповещению населения г. Москвы. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОПОВЕЩЕНИЯ О ЧС 2 Обязательность радиофикации: Распоряжением Правительства РФ от 21 июня 2010г. N1047-р установлена обязательность радиофикации жилых и административных зданий. Задействование сетей ПВ для оповещения о чрезвычайных ситуациях устанавливается Федеральными законами: О связи; О гражданской обороне; О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера. В нарушение действующего законодательства РФ сети ПВ в регионах демонтируются под предлогом нерентабельности, невостребованности населением, высокими эксплуатационными расходами.

Внедрение методов ТРИЗ - педагогики в систему дополнительного образования (2007-20012 гг) Создание программы «Технология творчества» (на основе ТРИЗ) Популяризация ТРИЗ-технологий среди педагогов в педагогических изданиях Семинары по ТРИЗ – педагогике для руководителей школьных научных обществ Реализация программы в работе объединения «ТРИЗ или теория сильного мышления» ТОГОУ ДОД «Центр творческого развития, экологии и туризма» Лекции по ТРИЗ-педагогике для педагогов Педагоги, осваивающие и внедряющие в свою работу элементы ТРИЗ Участие детей с работами по ТРИЗ в областных и всероссийских конкурсах Тамбовский институт повышения квалификации педагогов ТОГОУ ДОД «Центр творческого развития , экологии и туризма» Результативность Результативность На областном уровне На Всероссийском уровне Награды Реализация проекта в работе с детьми с педагогами Индивидуальная работа с одарёнными детьми по созданию детских творческих работ «тризовской» тематики Творческая группа ТОГОУ ДОД «Центр творческого развития, экологии и туризма», реализующая проект по внедрению методов ТРИЗ - педагогики в систему дополнительного образования (2007-20012 гг) О.В. Дутов – заведующий лабораторией научной и экспериментальной работы; М.Б. Чечевицына – методист лаборатории научной и экспериментальной работы (автор проекта) Л. И. Промысловская - методист лаборатории научной и экспериментальной работы С.В. Беспёрстова – методист спортивно- технического отдела

Общие сведения *Общий педагогический стаж – 8 лет. *В данном учреждении стаж работы 8 лет. *Высшее педагогическое образование, специальность: учитель - логопед, учитель - олигофренопедагог. *Высшая квалификационная категория. Моё педагогическое кредо «Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит каким человеком станет сегодняшний малыш.» ( В.А. Сухомлинский) «Жизнь ничего не дала человеку без больших усилий» (Гораций)

Описание проекта Выставка «Православная Русь» проводится в Великом Новгороде с 2008 года. Она является частью церковно-общественного выставочного проекта "Православная Русь", события которого по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла проходят в Москве, Санкт-Петербурге, Перми, Красноярске, Ростове-на-Дону, Великом Новгороде, Самаре, Новосибирске, Иркутске. Целью осуществления данного проекта является объединение усилий Церкви, государства и общества по сохранению и развитию традиционных духовных ценностей отечественной культуры, искусства и нравственности, патриотическому воспитанию подрастающего поколения Протокольные мероприятия Церемония официального открытия выставки В церемонии официального открытия выставки традиционно принимают участие Митрополит Новгородский и Старорусский Лев, руководители Администрации Новгородской области и Великого Новгорода, руководство выставочного объединения «РЕСТЭК»

Первое учебное заведение было открыто в с. Тюковка в 1880 году — начальное народное училище (земская школа), в котором обучалось 72 ученика. Со временем население села росло, в связи с чем были открыты 2 начальные школы на окраинах: в районах Чибизовки и Лугани. В 1960-70 годах эти школы были закрыты, и осталась одна школа в центре села, размещающаяся в двух зданиях, до 1989 года школа была восьмилетней. В 1989 году в Тюковке была построена новая школа, с 1990 года школа стала средней. В феврале 1993 года произошло слияние образовательных и культурных центров села: средней школы, детского сада и Дома культуры. И был создан Муниципальный учебно-воспитательный молодежный центр (МУВМЦ) с. Тюковка. Он являлся центром образования и культуры на селе. В 1996 году школа, входящая в МУВМЦ, стала лауреатом федерального конкурса «Школа года -96», педагогический коллектив школы был награжден Дипломом I – степени Комитета по образованию администрации Воронежской области. Центр просуществовал до 2005 года. С 2006 года в связи с реструктуризацией и оптимизацией сети образовательных учреждений Борисоглебского городского округа учреждение получило статус основного и было переименовано в МОУ Тюковская основная общеобразовательная школа, в котором структурным подразделением является детский сад села Тюковка , в 2012 году учреждение получило статус казенного и стало именоваться МКОУ БГО Тюковская ООШ. Из истории школы Директор Бабанина Лилия Алексеевна Заместитель директора Чижикова Елена Анатольевна Общая характеристика учреждения Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Борисоглебского городского округа Тюковская основная общеобразовательная школа (МКОУ БГО Тюковская ООШ) Тип: Общеобразовательное учреждение. Лицензия: серия А № 300914 регистрационный № И- 902 от 27.09.10г., лицензия действительна по 27.09.2016г. Свидетельство о государственной аккредитации: серия 36 ОП № 026879 (регистрационный № ИН - 1545 от 25.05.2012 г.), свидетельство действительно по 11.12.2013г.

Дмитрий Медведев: «Электронные библиотеки университетов должны быть открытыми для всех» «Что касается электронных библиотек, каждый университет запирает свою библиотеку на ключ. Если я не отношусь к студентам или преподавателям этого университета, то я туда зайти не могу зачастую. Эти библиотеки - это наше с вами национальное достояние, и то, что университеты закрывают к ним доступ, это неправильно», - сказал президент на совместном заседании Госсовета РФ и комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики, посвященном развитию профессионального образования в РФ (август 2010 года). Президент об электронных библиотеках Пункт 2. "ж": поручения Президента РФ от 09.09.2010 Пр-2663 – «представить предложения по обеспечению свободного доступа читателей к фондам библиотек государственных учреждений высшего профессионального образования в рамках единого электронного интернет-ресурса» Поручение от 09.09.2010 Пр-2663

English Week 2009-2010 Задания для классов: Сделать красочную валентинку от класса с пожеланием на английском языке. Материал на английском языке можно взять в кабинете английского языка или в Интернете. Участвуют все классы, изучающие английский язык. Подготовить презентацию на английском языке «Английский язык + Олимпийские игры 2010», используя материалы из Интернета. Участвуют учащиеся 5-11 классов. Внимание! Конкурс! Приглашаем всех ребят 5-11 классов принять участие в конкурсе обучающих презентаций в рамках недели английского языка с 10 до 17 февраля. Задача: создать презентацию страноведческой темы с помощью программы Microsoft Power Point. Цель: научи других тому, что уже знаешь сам. С чего начать? Собери команду не более4 человек. Выбери тему презентации и согласуй ее с учителем английского языка. Постарайся придумать оригинальный способ представить свою тему. Продумай порядок представления материала. Обратись за помощью к учителю, если возникают трудности. Создай презентацию. Количество слайдов не должно превышать 10. Критерии оценки презентации: Эстетическое оформление. Доступность и ясность объяснения темы. Оригинальность. Участие всех участников группы в представлении презентации.

1.1 Цель разработки: Помочь учителю стимулировать интерес школьников к изучению английского языка. повысить его самостоятельность и уровень самооценки посредством применения мультимедийных презентаций. 1.2 Задачи разработки: 1. Помочь в выборе оптимальных средств обучения. 2. Определить роль применения ИКТ в процессе развития интереса к изучению английского языка. 3. Дать краткую характеристику этапов деятельности учителя и учащегося по разработке мультимедийных презентаций. 4. Определить возможности использования детских презентаций на этапах урока и во внеурочной деятельность.   1.3 Объект проекта: мультимедийные презентации РАБОТАТЬ ТАК, КАК ИНТЕРЕСНО САМОМУ ПЕДАГОГУ, КАК НУЖНО УЧЕНИКАМ, ОТВЕЧАЯ ТРЕБОВАНИЯМ СОВРЕМЕННОСТИ Одной из главных задач преподавателей является разумное использование в учебном процессе наглядных средств обучения. Наглядность играет важную роль в развитии наблюдательности, внимания, развития речи, мышления учащихся. Богатейшие возможности для этого предоставляют современные информационные компьютерные технологии.

Аннотация Проект выполнен на английском языке, что способствует развитию и совершенствованию коммуникативных навыков учащихся. Работа над проектом позволяет учащимся глубже понять существующие экологические проблемы, задуматься над способами их решения. В ходе самостоятельного исследования школьники должны определить факторы, загрязняющие планету, и познакомиться с международными организациями, занимающимися решением экологических проблем. Итогом работы над проектом должен стать вывод о том, как сами школьники могут охранять окружающую среду и рассказывать об этом на английском языке. Основополагающий вопрос: Как меняется экологическая ситуация на нашей планете? Проблемные вопросы: Как влияет технический прогресс на экологию нашей планеты? Кто поможет найти выход из сложившейся экологической ситуации? Учебный предмет: Английский язык, информатика, основы экологии Участники: 8-ые классы

«Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь». (китайская народная мудрость) Актуальность: интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в образование, серьезное увлечение молодежью компьютером, а также рост популярности английского языка в мировом пространстве, создали благоприятные условия для эффективного обучения английскому языку. Вместе с тем существует проблема утраты познавательного интереса обучающихся к учению вообще и на уроках иностранного языка в частности, и, как следствие происходит ухудшение успеваемости. Сформировать потребность и способность к самостоятельному приобретению знаний, к непрерывному образованию и самообразованию - одна из стратегических задач современной российской школы. Ее решение невозможно без формирования у каждого обучающегося стойких познавательных мотивов учения, познавательного интереса, постоянного стремления углубляться в область познания. Именно от этого в дальнейшем будут зависеть успехи подрастающего поколения не только в годы школьного обучения, но и их возможности реализовать свой внутренний потенциал в дальнейшем профессиональном образовании. Противоречия:

Весною вся природа оживает, пробуждаются деревья и животные. И сегодня на уроке я хочу вам предложить экскурсию в зоопарк. Сначала нам надо приобрести билет. Для этого у вас на парте лежат листы с нарисованными носорогами. Найдите два одинаковых и раскрасьте одного из них любым цветом какой вам по душе. Покажите, что у вас получилось, сколько ярких цветов, значит настроение у вас хорошее это и будет нашим проходным билетом. ЗООПАРК

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ В БЕЗУДАРНЫХ СЛОГАХ НАЗЫВАЮТСЯ БЕЗУДАРНЫМИ БУКВЫ А, О, Е, И, Я В БЕЗУДАРНЫХ СЛОГАХ НУЖНО ПРОВЕРЯТЬ. ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО ИЗМЕНИТЬ СЛОВО ТАК, ЧТОБЫ БЕЗУДАРНЫЙ СЛОГ СТАЛ УДАРНЫМ ТРАВА – ТРАВЫ, ГОРА-ГОРЫ, РЕКА-РЕКИ

А вот наш класс: весёлый и шумный; задорный и спортивный; мобильный и умный; весьма креативный; везде успевающий.  ? Выпуск классной газеты ? Оформление альбома «Наш класс» ? Презентация класса ? Поход в конце учебного года ? Экскурсии в лес в разное время года ? Встречи с родителями Учиться честно, говорить о своих ошибках Быть объективным к себе и другим Учиться слушать и слышать, смотреть и видеть, понимать и делать выводы Уметь сопереживать Традиции и устав класса

www.thmemgallery.com Company Logo Интегрированная автоматизированная информационная система управления образовательным учреждением (ИАИС) Резервирование Безопасность Интеграция - бух.учет -Система «закупки» - расчет стипендии - система контроля доступа - система охранной сигнализации - система пожарной сигнализации - система пожаротушения - система экстренной эвакуации - заказ пропусков - система видеонаблюдения - система учета книжного фонда - удаленный заказ книг - электронная памятка (КПК, полки) - сис тема хранения знаний -с истема управления знаниями - Учебные программы и планы - Приказы (документооборот) - Приемная комиссия - Расписание - Электронный ключ (Читательский билет, пропуск, зачетка) - Единый «логин/пароль» в систему - Компонент распределения доступа «Паспорт» - Студенты - Аспиранты - Абитуриенты - Преподаватели - Сотрудники - Читатели - Арендаторы - Гости - Слушатели подготовительных курсов совокупность функциональных подсистем ИОС Университета - Целостность Непротиворечивость система разработки и редактирования электронного контента - система ДО -программно-аппаратные системы и комплексы -система автоматизированного контроля знаний Система организационного управления учебным процессом Система Учета контингента Единая система авторизации Система комплексной безопасности Библиотечная информационная система Система обучения с использованием средств ИКТ - штаты - расчет З/П Система бухгалтерского учета и хоз. деятельности www.thmemgallery.com Company Logo Структура инфосреды университета