Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Заболевания ассоциированные с кислотным и микробным факторами желудка: рН и/или Нр - от патофизиологии к клинической практике Терминология Одним из основных синдромальных проявлений патологии верхних отделов желудочно -кишечного тракта является ДИСПЕПСИЯ (DYSPEPSIA). Термин имеет греческие корни происхождения: pepsis - переваривание, europepsia - хорошее переваривание или пищеварение, dyspepsis - нарушения пищеварения Определение понятия в ранних публикациях: ДИСПЕПСИЯ - Любые абдоминальные или ретростернальные боли, дискомфорт, изжога, тошнота, рвота или другие проявления, указывающие на заинтересованность верхних отделов желудочно-кишечного тракта. /Colin-Jones DG. 1988/

Паразитический гриб головня. Различные виды этого гриба могут поражать разные виды хлебных злаков (например, пшеницу, овес, кукурузу, просо, ячмень и т. д.), а также и другие растения. Эти паразитические грибы наносят огромный вред многим сельскохозяйственным культурам. Если посмотреть на растение, пораженное этим грибом, то сразу будет заметно, какую часть растения он поражает. Колоски этих зараженных растений почерневшие, как бы обугленные, похожие на головешки. Отсюда и название гриба - головня. Еще одним паразитом различных зерновых растений является гриб спорынья. Споры этого гриба попадают в завязи цветка растения-хозяина и прорастают там. Во время образования колоса зерновки пораженных растений превращаются в черно-фиолетовые ядовитые образования, похожие на рожки. Это сплетения нитей грибницы спорыньи. На них образуются мелкие многочисленные споры, которые разносятся ветром. Сами грибы и их споры ядовиты и, попав в пищу к человеку, могут вызвать тяжелые отравления.

Общие сведения о программе ЭкоЛайт Расчета платежей за негативное воздействие на окружающую среду за 2010 год; Подготовки статистической отчетности по формам 2-ТП (воздух), 2-ТП (отходы), 2-ТП (водхоз); Предоставления отчетов в электронном виде для проверки и загрузки в базу данных Управления Росприроднадзора по Пермскому краю. Программа ЭкоЛайт предназначена для: Разработчик ООО «КомЭко» Разработана по заказу Государственной инспекции по экологии и природопользованию Пермского края Распространяется бесплатно Общие сведения о программе ЭкоЛайт. Расчет платежей. В программе учтены изменения законодательства, произошедшие в 2010 году. Платежи рассчитываются по одной площадке за один отчетный период. На один компьютер можно установить несколько экземпляров программы в разные папки для расчета по нескольким площадкам. В программе нельзя редактировать справочники веществ, коэффициенты индексации платы. В программе нельзя изменить отчетный год. Для 2011 года с новыми коэффициентами индексации платы выпущена другая версия программы. Новые версии программы можно скачать на сайте ООО «КомЭко» (www.komeco.ru), сайте Государственной инспекции по экологии и природопользованию Пермского края (www.gioos.ru) в разделе «Вниманию природопользователей».

Cтатья 13 Конституции РК: «Каждый имеет право на судебную защиту своих прав и свобод». «Каждый имеет право на получение квалифицированной юридической помощи. В случаях предусмотренных законом, юридическая помощь оказывается бесплатно». Граждане РК имеют право на обжалование действий (бездействия) медицинских и фармацевтических работников в организацию здравоохранения, вышестоящий орган и (или) в судебном порядке (подпункт 10) п. 1 ст. 88 Кодекса о здоровье ). Наиболее эффективным способом защиты нарушенных прав является судебный способ. В отличие от внесудебных форм этот механизм создает больше гарантий для защиты, хотя может быть сопряжен с длительностью во времени и громоздкостью судебных процедур. Суд является органом государственной власти, наделенный властными полномочиями для разрешения любых спорных отношений, что позволяет считать судебный процесс главенствующим звеном в системе защиты прав пациентов. Конституционные основы защиты прав и свобод Судебная власть в Республике Казахстан призвана защищать права, свободы и законные интересы граждан и организаций, обеспечивать исполнение Конституции, законов, иных нормативных правовых актов, международных договоров. С какими жалобами обращаются пациенты: 1. необоснованный отказ от оказания медицинской помощи; 2. оказание медицинской помощи низкого качества; 3. причинение вреда жизни и здоровью пациента при оказании медицинской помощи; 4. предоставление недостаточной или неверной информации о заболевании; 5. необоснованное взимание или требование платы за лечение. Основные причины обращения пациентов к судебной защите: некачественное оказание медицинских услуг; врачебные ошибки; коррупция (отмечается увеличение информации о фактах коррупционного характера с 4,65 % в 2010 году, до 13,2 % в 2011 году) Конституционные основы защиты прав и свобод

. Тема учебного проекта: Куликовская битва и её значение Творческое название: Куликовское поле - поле русской славы. Автор: Ященко Александр Истафьевич, учитель истории, лицея – интерната п Акбулак Оренбургской области. Основной вопрос: Почему объединение русских земель в единое государство началось вокруг Москвы - самого молодого княжества? Вопрос учебной темы: Означала ли Куликовская битва окончательное освобождение русских земель от ордынского ига? Учебные предметы: история, литература, Участники: учащиеся 10 классов

Контрольные цифры приема НА ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 30 30 30 30 30 25 25 30 30 50 30 30 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5 6 2011 год 2010 год 1 - 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 2 - 151901 Технология машиностроения 3 - 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования 4 - 230401 Информационные системы (по отраслям) 5 - 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 6 - 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (на базе 11 кл.) Контрольные цифры приема НА ВЕЧЕРНЕЕ ОТДЕЛЕНИЕ 50 35 15 50 35 15 0 10 20 30 40 50 60 230103 Вычислительные машины, комплексы,системы и сети 080110 Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям) 080113 Страховое дело ( по отраслям) 2011 год 2010 год

Центр по координации и контролю за функционированием рынка ценных бумаг – регулятор рынка ценных бумаг Республики Узбекистан – реализация государственной политики в области формирования, развития, контроля и регулирования рынка ценных бумаг в республике; – создание и совершенствование нормативно-правовой базы; – государственная регистрация выпусков ценных бумаг, лицензирование деятельности профессиональных участников рынка ценных бумаг, а также установление квалификационных требований к специалистам и должностным лицам; – контроль и обеспечение выполнения законодательства по рынку ценных бумаг; – защита прав и интересов инвесторов; – широкое информирование о состоянии рынка ценных бумаг и его участниках; – развитие эффективной инфраструктуры рынка ценных бумаг. Основные задачи: ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ Основные показатели фондового рынка: Общий оборот рынка ценных бумаг по итогам 2006 года составил – 342,1 млрд.сум Обороты организованного рынка ценных бумаг по итогам 2006 года выросли – в 3,3 раза Темп роста оборотов фондового рынка за последние четыре года – По сравнению с 2005 годом объем сделок в 2006 году увеличился – в 2,1 раза 62% в год Доля вторичного рынка увеличившись на 26% и составила от общего оборота рынка – 66,4%

Основополагающий вопрос: Правда ли то , что мы видим? Вопросы учебной темы: Законы отражения и преломления света; Строение глаза; Ход лучей при дальнозоркости и близорукости. Творческое название: Почему глаза нас обманывают? Участники проекта: ученики 8 класса Учебные предметы: физика, биология/строение глаза, информатика, русский язык/литература Информационные ресурсы: учебные пособия, Интернет-ресурсы

Площадь – 26700 кв. км 4,4% территории Украины Граница – 776 км сухопутная: 642 км водная: 134 км Климат Средняя температура: (+)7.3°С Ср. летняя: (+)15.2°С, зимняя: (-)3.9°С Осадки: 459-505 мм на год Граничит с: Белгородской, Воронежской и Ростовской областями Российской Федерации, Харьковской и Донецкой областями Украины. Входит в состав Еврорегиона «Донбасс» (площадь – 154000 кв. км) ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ АДМИНИСТРАТИВНО – ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО Городов областного подчинения – 14 Районов – 17 Поселков городского типа – 109 поселков – 109 сел – 683

Цель исследования: изучить историю происхождения слов по теме «Школа». Задачи: - учиться самостоятельно собирать необходимую информацию в различных источниках; - провести исследовательскую работу по выбранной теме; - определить практическое применение исследования. Слово Мало видеть слово. Надо точно Знать, какая есть у слова почва, Как росло оно и как крепчало, Как его «звучало» зазвучало, Чем должно набухнуть и налиться, Прежде чем в названье превратиться, В званье, в имя или в кличку просто… Прелесть слова – в летописи роста. Ю. Тувим

Правовое регулирование экономической деятельности школы Ситуация №1 В конкурсную комиссию поступила конкурсная заявка. На дату вскрытия конвертов и открытия доступа к заявкам, поданным в форме электронных документов, заявок больше не поступило. На заседании конкурсной комиссии по вскрытию конвертов с заявками на участие в конкурсе председатель объявил об открытии заседания и о том, что поступила единственная заявка и начал вскрывать конверт. Во время вскрытия конверта курьером доставлена еще одна заявка. Разрешите ситуацию. Опишите действия комиссии.

Способы решения задач проекта. Создание копилки материалов на основе: собственных разработок; ЦОР, размещённых в Интернете; материалов с образовательных дисков. Размещение материалов в Интернете на школьном сайте. Предпосылки успеха проекта. Отсутствие источника с комплексной подборкой материалов для компьютерной поддержки уроков. Умение работать с презентациями, рисунками, опорными конспектами, электронными тестами, видеофрагментами, флеш-моделями, флеш-учебникиками. Навыки публикации сайта в Интернете.

Защита товарного знака ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА ПРАВОПРИМЕНЕНИЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ Российское законодательство в области товарных знаков СПЕЦИАЛЬНЫЙ ЗАКОН Закон Российской Федерации “О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров” от 23 сентября 1992г. №3520-1 c изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 11 декабря 2002г. №166 – ФЗ ОБЩИЕ ЗАКОНЫ Гражданский кодекс РФ Ст.138 – Интеллектуальная собственность Уголовный кодекс РФ Ст. 180 – Незаконное использование товарного знака

Условия локализации проекта в крае Проблемы инновационной деятельности по внутришкольному управлению Образовательные округа как условия локализации проекта

Черноусова Татьяна Николаевна Объяснение нового материала Черноусова Татьяна Николаевна Введение грамматического материала

Теория развития познавательного интереса Г.И .Щукиной Ценность познавательного интереса заключается в том, что: 1) от него зависит не только продуктивность овладения знаниями, способами познавательной деятельности, но и общий тонус всей учебной деятельности; 2) сама природа интереса, как деятельности, имеет объективно-субъективные основы; 3)интерес возбуждает мысли, эмоции, волю; 4)проявляет закономерности перехода внешнего во внутреннее, что составляет суть развивающего обучения. Пути формирования познавательного интереса учащихся: 1) новизна учебного материала и характера познавательной деятельности, предлагаемых учащимся; 2)практическая значимость знаний для самих школьников; 3)противоречивость материала; 4)использование игр и включение игровых элементов в школьные занятия; 5)обеспечение активной (самостоятельной) позиции учащихся в учебном процессе; 6) эмоциональная атмосфера обучения как источник радости, света и знания.

Актуальность. Изобразительное искусство играет важную роль в духовном обогащении школьников, способствует закладке этических и эстетических чувств. В то же время изобразительное искусство - это среда для развития эмоционально - нравственного опыта ребёнка, помогающая не только представлять последствия своих поступков, но и переживать их смысл для себя и окружающих, воспитывает у детей чувство любви и уважение к близким людям, гордость за свою семью. В. Л. Сухомлинский говорил, что детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой. Проблема Почему же взрослые не относятся серьезно к художественному образованию наших детей? Так как взрослые не видят важности художественного образования детей, не видят возможности будущих профессий , не видят своих детей в профессиональной области изобразительного искусства, то и не понимают уровень важности творческих способностей своих детей. Что будет, если не давать детям рисовать? Дети, с большой долей вероятности, вырастут зависимыми от чужого мнения. Они не смогут получить бесценный опыт создания своего собственного мира. Опыта наблюдения за тем, как этот мир развивается, крепнет, становится реальностью. Искусство, как бы специально придумано для того, чтобы мы могли увидеть окружающий мир своими собственными глазами, выстроить собственную систему ценностей и образов. Человека, который любит и умеет этим заниматься, гораздо сложнее потом пристроить к какому-нибудь чуждому и бессмысленному делу.

Психологическое консультирование по направлениям: Семья и брак; Воспитание, развитие и обучение ребенка; Детско-родительские отношения; Коррекция развития личности ребенка; Личностное развитие и рост; Построение карьеры Наши услуги Психологическое консультирование в различных сферах жизни и деятельности; Проведение бизнес-тренингов и семинаров, коучинг; Кадровый консалтинг и кадровый аудит

Целью настоящей дипломной работы являлось определение катионных и амфотерных ПАВ в композициях моющих средств и сырье методами ТСХ и ВЭЖХ.

5 риторических вопросов: Что изучать? Как изучать? В какой форме? Какими методами? Какими средствами? Проблемы и противоречия: Общесоциальные проблемы: Острая необходимость эффективной реализации Концепции модернизации российского образования. Ужесточение требований социальных заказчиков (работодатель, армия, ВУЗы и т. д.) к выпускнику средней школы. Необходимость создания нового «образа» современного выпускника – знающего, креативного, коммуникативного. Резкое увеличение доли выпускников, стремящихся к получению высшего образования и овладению навыками самообразования. Реализация идеи гуманизации образования. Необходимость развития и широкого распространения знаний, направленных на человека, его деятельность, механизм познания, уважение личности и человеческого достоинства. Необходимость широкого распространения научных подходов к решению проблем возникающих в современном обществе. Частные проблемы: Сложность освоения программы по истории и обществознанию. Увеличение объёма информации о жизнедеятельности всех сфер жизни общества. Слабое развитие способности учащихся получать, интерпретировать, оценивать и принимать увеличившиеся потоки информации об общественной жизни. Несоответствие школьной программы по истории и обществознанию требованиям, которые предъявляются ВУЗами к абитуриентам.

Повторение Расскажите о составе отраслей первичного сектора. Какие типы и виды природных ресурсов вы знаете? Какого рода проблемы существуют в России в первичном секторе экономики? Какие из них присущи всем странам, а какие характерны только для России? План урока: Природно-ресурсный потенциал России, его оценка Проблемы и перспективы использования природных ресурсов. Основные ресурсные базы. Обеспеченность России природными ресурсами. Дисбаланс в обеспеченности основными видами ресурсов и их потреблении. Основные проблемы развития природо-эксплуатирующих отраслей в России

Основная литература 1 Грибунин, В. Г. Комплексная система защиты информации на пред-приятии : учеб. пособие для вузов / В. Г. Грибунин, В. В. Чудовский . - М. : Ака-демия, 2009. - 413 с. 2 Мельников, В. П. Информационная безопасность и защита информа-ции : учеб. пособие для вузов / В. П. Мельников, С. А. Клейменов, А. М. Петра-ков; под ред. С. А. Клейменова.- 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 332 с. 3 Основы защиты компьютерной информации : учеб. пособие для вузов / А. И. Сердюк [и др.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агент-ство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Оренбург. гос. ун-т". - Оренбург : ГОУ ОГУ, 2009. - 200 с. : ил.. 4 Шаньгин, В. Защита компьютерной информации. Эффективные ме-тоды и средства / В. Шаньгин. – М. : ДМК, 2008. – 544 с. Журналы 1 Хакер 2 Компьютер-Пресс 3 Мир ПК Дополнительная литература 1 Бернет, С. Криптография. Официальное руководство RSA Security = RSA Security's Official Guide to Cryptography / С. Бернет, С. Пэйн ; пер. с англ. под ред. А. И. Тихонова. - М. : Бином, 2009. - 382 с. : ил. 2 Завгородний, В. И. Комплексная защита информации в компьютер-ных системах: Учеб. пособие для вузов / В. И. Завгородний. - М. : Логос, 2001. - 264с. : ил. - (Учеб. 21 в.). - Библиогр. : с. 260 - 263. .3 Скиба, В. Ю. Руководство по защите от внутренних угроз информа-ционной безопасности / В. Ю. Скиба, В. А. Курбатов. – СПб. : Питер, 2008. – 320 с. : ил. 4 Торокин, А. А. Инженерно-техническая защита информации / А. А. Торокин. – М. : Гелиос АРВ, 2005. – 960 с. 5 Хорев, П. Б. Методы и средства защиты информации в компьютер-ных системах / П. Б.Хорев. – М. : Академия, 2007. – 256 с. 6 ГОСТ 28147 – 89. Системы обработки информации. Защита криптографическая. Алгоритм криптографического преобразования. 7 ГОСТ Р ИСО/МЭК 17799-2005. Информационная технология. Практические правила управления информационной безопасностью. 8 ГОСТ 2.511-2011 ЕСКД. Правила передачи электронных конструкторских документов. Общие положения 9 ГОСТ 2.512-2011 ЕСКД. Правила выполнения пакета данных для передачи электронных конструкторских документов. Общие положения

Область применения автоэлектронной эмиссии - холодные катоды плоские экраны осветительные лампы источники рентгеновского излучения катоды газоразрядных устройств (защитные устройства) малые напряжения малые габариты высокая стабильность тока малый разброс по энергиям поверхностная однородность Области применения: Особенности УНТ катодов: Полевая эмиссия из металлов