Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Достучаться до небес!
Достучаться до небес!
Руководитель: учитель физики – Филиппова Елена Анатольевна Состав команды Чесанова Лана Мочалов Максим Наша школа Нередко мы вместе с педагогами выезжаем на экскурсии, посещаем различные музеи или просто собираемся вместе и весело проводим время на мастер-классах и разных играх! Наша школа – одна из первых школ Системы Дистанционного Обучения в России. Здесь учатся ребята всех возрастов: от самых маленьких до старшеклассников. Использование новейших технологий не только позволят расширить образовательные возможности на уроках, но и способствует беспрепятственному общению учеников между собой. Одним из результатов таких собраний стала «Декларация прав учащихся ШНО», в разработке которой приняли участие все: родители, педагоги, малыши и взрослые ребята. Коллектив нашей школы очень дружный и сплоченный!
Продолжить чтение
Готовность к школе и условия успешной учебы
Готовность к школе и условия успешной учебы
Закон об образовании предусматривает поступление детей в школу с шести с половиной лет. В этом возрасте не только каждые полгода, но и каждые два-три месяца очень существенны для развития детей. Шестилетки в целом принадлежат еще дошкольному миру. Эксперименты двадцатилетней давности по их обучению показали, что ребенок шести лет действительно способен усваивать учебный материал. Но при этом у него еще сохраняется острая потребность играть. Это ребенок играющий. Поэтому обучение шестилеток изначально задумывалось как обучение игровое. Критерии готовности детей к обучению в школе. 1. Интеллектуальная готовность (способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика); 2. Эмоциональная готовность (мотивация к обучению, умение сосредоточиться, управление эмоциями); 3. Социальная готовность (потребность в общении, коррекция поведения в коллективе, способность обучаться).
Продолжить чтение
Почему Египет так называют? Культура Древнего Египта Религия Искусство Боги Мифы Пирамиды
Почему Египет так называют? Культура Древнего Египта Религия Искусство Боги Мифы Пирамиды Карта древнего Египта Письменность Иер
Почему Египет так называют? Культура Древнего Египта Религия Искусство Боги Мифы Пирамиды Карта древнего Египта Письменность Иероглифы Содержание Итак - древний Египет. Но удивительным является то, что ни древние, ни современные жители Египта не называли и не называют так свою родину. В древнем Египте жители именовали свою страну «Черной», а себя — «людьми Черной (земли)», по цвету плодородной почвы низменной долины Нила. Еще в глубокой древности соприкасавшиеся с египтянами народы Аравийского полуострова, Передней Азии и Двуречья дали Египту свое название: Миср — «Населенное место, город», так как их, видимо, поразила населенность Египта и большое количество городов, расположенных близко друг от друга. Современные египтяне свою страну тоже называют: Миср.   Почему же мы, как и многие другие европейские народы, употребляем слово «Египет»? Это название пошло от древних греков. Оно происходит от названия древнеегипетского города Мемфиса — Хикупта. В начале 1 тысячелетия до нашей эры, когда древние греки стали проникать в Египет, первым из самых больших городов, который им встретился, был Мемфис на рубеже Дельты и долины Нила. Его название (вернее — одно из названий, так как «Мемфис» тоже египетское слово) «Хикупта» или «Айгюптос» греки взяли за обозначение всей страны. Так что наше слово «Египет» тоже очень древнее, но оно пришло из древнегреческого.
Продолжить чтение
Организационно-технологическое сопровождение ГИА – 9 в новой форме в 2012 г.
Организационно-технологическое сопровождение ГИА – 9 в новой форме в 2012 г.
Технология проведения и обработки ГИА - 9 РЦОИ Распечатка КИМов, бланков №1 и №2 Оформление спецпакетов Выдача спецпакетов уполномоченным представителям ТЭК ППЭ Выполнение учащимися экзаменационной работы Доставка запечатанных экзаменационных работ в РЦОИ РЦОИ Передача копий экзаменационных работ и протоколов проверки в территориальные предметные комиссии Обработка бланков ответов ТПК Проверка экзаменационных работ экспертами Оформление индивидуального протокола проверки Передача обработанных материалов в РЦОИ РЦОИ Обработка протоколов проверки заданий с развернутым ответом Подготовка файлов-ведомостей с результатами экзаменов РЭК Утверждение результатов экзаменов РЦОИ Распечатка свидетельств о результатах ГИА-9 Передача свидетельств в МОУО ОУ Выдача свидетельств о результатах экзаменов участникам ГИА-9 ТЭК ТЭК ППЭМ ППЭМ Доставка контрольно - измерительных материалов для проведения ГИА КИМы по обязательным общеобразовательным предметам и предметам по выбору направляются в муниципальные органы управления образованием (уполномоченный ТЭК) из расчета количества участников (на бумажных (по 5, 15 комплектов в пакете) и электронных носителях (русский язык, информатика и ИКТ, иностранный язык)) По окончании ГИА в новой форме, организуемой ТЭК, все экзаменационные работы запечатываются в два конверта (бланки № 1, бланки № 2) в присутствии выпускников, членов экзаменационной комиссии, наблюдателей и инспектирующих лиц в ППЭ и доставляются уполномоченным ТЭК в РЦОИ (ул. Половца, д.2) в день проведения экзамена. По информатике и ИКТ прилагается диск с выполненным заданием. Файл кодируется в соответствии с инструкцией. По иностранным языкам прилагается файл с аудиозаписью устного ответа. На следующий день руководитель ППЭМ совместно с председателем ТПК получают в РЦОИ копии бланков № 2, рекомендации и инструкции по проверке и протоколы проверки части с развернутым ответом.
Продолжить чтение