Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Всемирно известными художественными музеями у нас в стране являются: Эрмитаж Русский музей в Санкт – Петербурге Третьяковская галерея Музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина в Москве Третьяковская галерея

Оглавление Введение...................................................................................................3 Особенности обучения младших школьников в традиционной школе и в новых типах школ........................................4 Рефлексивный круг и его значение в системе обучения..................................................................................................8 Мнение участников рефлексивного круга...........................................8 Проведение рефлексивного круга........................................................10 Различные темы рефлексивных кругов...............................................12 Рефлексия - это трудно.........................................................................14 Развивающие возможности рефлексивного круга........................................................................................................15 Заключение..............................................................................................19 Литература...............................................................................................20 Приложение I............................................................................................. 22 Приложение II.........................................................................................24 Приложение III........................................................................................30 Введение Введение. Для дошкольника поступление в школу это чаще всего радостное, волнующее событие. Портфель и «я уже взрослый» - это значит быть школьником. Почему эта радость так быстро кончается для многих детей? Наверное, это во многом зависит и от того, как учат младших школьников. Объект нашей работы - учащиеся начальной школы. Предмет нашей работы - рефлексивный круг как средство формирования индивидуальности ученика. Цель исследовательской работы - определение возможностей использования рефлексивных кругов в специально организованной системе обучения. Достижение цели предполагало решение ряда исследовательских задач: изучение психологической литературы по проблеме исследования; сравнительный анализ обучения младших школьников в традиционной школе и Монтессори - классах; составление характеристики рефлексивного круга как средства обучения. В работе использовались следующие методы: наблюдение; опрос; анализ продуктов деятельности.

Религия – это мировоззрение , мироощущение и определяемое ими поведение людей на основе веры в существование сверхъестественной сферы. Это определенные взгляды и представления людей, соответствующие обряды и культы. Сердцем религии является вера. религиозное Убеждение в реальном существовании сверхъестественного, потустороннего, в том что источником главных ориентиров и ценностей человечества является Бог, - высшая сила в мире. светское Источником всех важнейших процессов в мире усматривается в посюсторонних изменениях в обществе: в накоплении культурных навыков, в бурном прогрессе наук, в разумной экологической политике. сознание Религиоведение – специальная наука, изучающая религию как особую сферу культуры человечества. Теология – совокупность религиозных учений о сущности и действии Бога. Политеизм – многобожие Монотеизм – единобожие Антропоморфизм - уподобление человеку, наделение человеческими свойствами (например, сознанием) предметов и явлений неживой природы, небесных тел, мифических существ.

Цели и задачи: Повторить понятия «природа», «общество», «человечество», «мировое сообщество», « поколение», «культурное наследие». Обобщить знания по теме «Общество и человек», обсудить проблемные вопросы по данной теме. Задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов Мы с вами закончили изучать тему. Наша задача обобщить наши знания. Но я предлагаю сделать это в игровой форме. Представьте себе, что вы журналисты центральной газеты, а я ваш главный редактор. Сегодня мы выпускаем газету под названием «Человек и человечество». Нас никто не ограничивает в творчестве, но есть одно условие: газетные материалы должны быть интересными и познавательными. - Согласны? Принимаемся за работу. Каждый ученик-журналист получает свое собственное задание, работает над ним, а в конце урока мы должны сверстать нашу газету.

В процессе планирования инклюзивного образования необходимо не только определить его общую концепцию, но также составить соответствующий реалистичный план действий. Э Стабс представление и понимание того, что такое инклюзивное образование, в чем его отличие от традиционных форм образования; знание психологических закономерностей и особенностей возрастного и личностного развития детей в условиях инклюзивной образовательной среды; знание методов психологического и дидактического проектирования учебного процесса; умение реализовать различные способы педагогического взаимодействия между всеми субъектами образовательной среды (с учениками по отдельности и в группе, с родителями, коллегами-учителями, специалистами, руководством). Под базовым компонентом мы понимаем профессиональную педагогическую подготовку, (предметные, психолого-педагогические и методические знания, умения и навыки), а под специальным компонентом – следующие психолого-педагогические знания:

доброта это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим Качества личности по Ожегову: Добродушный Доброжелательный Добронравный Добропорядочный Добросердечный Добросовестный

ЗМІСТ ДОПОВІДІ: Поняття державної реєстрації Вимоги до оформлення документів Реєстраційний збір за реєстрацію Документи, що подаються для проведення реєстрації Порядок проведення реєстрації Відмова у проведенні реєстрації ПОНЯТТЯ ДЕРЖАВНОЇ РЕЄСТРАЦІЇ Згідно статті 4 Закону України про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб - підприємців

Общие сведения техника игры в волейболе подразделяется на технику нападения и технику защиты. Выделяют : стойки и перемещения, технику владения мячом. во время игры волейболист перемещается по площадке. Целью перемещений является выбор наилучшего места для приема мяча и выполнения технических приемов. стойки различаются по степени сгибания ног: основная, высокая, низкая. основная стойка: ноги на одном уровне и слегка согнуты, стопы параллельны на расстоянии 20 – 30 см друг от друга, туловище не сильно наклонено вперед, руки согнуты перед собой. приняв определенную стойку, одни игроки стоят неподвижно (статическая стойка), другие двигаются на месте переступанием или подскоками (динамическая стойка).

Финансы ФИНАНСЫ Совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств Доход – прибыль, зарплата + налоги (бюджет) НЕПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТРАСЛИ ХОЗЯЙСТВА Банковская система БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА Совокупность, действующих в стране банков и других кредитных организаций и учреждений ВКЛАД КРЕДИТ % %

Основные противотанковые и противопехотные мины Вооруженных Сил Республики Казахстан, их тактико-технические характеристики и общее устройство Минно-взрывные заграждения Составляют основу инженерных заграждений и устраиваются в виде минных полей, групп (очагов) мин и отдельных мин. Для устройства минно-взрывных заграждений применяют противотанковые (ПТМ), противопехотные (ППМ) мины, а также заряды взрывчатого вещества (ВВ), в комплексе с минно-взрывными заграждениями могут устанавливаться сигнальные мины (СМ).

ПОРЯДОК ЖЕЛАТЕЛЕН В ОБЫЧАЯХ ЛЮДЕЙ Красивая простая жизнь Первый стих 11 главы подводит итог всему, о чём Павел писал в первых 10 главах. «Следуйте моему примеру, как и я следую примеру Христа» (1 Коринфянам 11:1) в том, чтобы «красивая простая жизнь была»: Духовна (главы 1-2); Постоянна (главы 3-4); Свободна (главы 5-6); Определяема будущим (главы 7-8); Целеустремлённа (главы 9-10). ПОРЯДОК ЖЕЛАТЕЛЕН В ОБЫЧАЯХ ЛЮДЕЙ Красивая простая жизнь упорядочена Поэтому так важно понимать, когда порядок необходим, а когда желателен, когда беспорядок допустим, а когда губителен. Порядок желателен в обычаях людей (11:2-15). Порядок обязателен в традициях Христа (11:1-16). Беспорядок не допустим в служении Богу (12:1-11). Беспорядок губителен в церкви (12:12-31).

Правильный выбор профессии позволяет реализовать свой творческий потенциал, избежать разочарования, оградить себя от неуверенности в завтрашнем дне. Какой выбор профессии можно считать правильным? Во-первых, будущая работа должна быть в радость, а не в тягость (ХОЧУ). Во-вторых, вы должны обладать набором профессионально важных для этой работы качеств (МОГУ). В-третьих, эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда (НАДО). Представим три слагаемых правильного выбора в виде трех окружностей.

счастье - это Счастье 1. Успех, удача 2. Чувство и состояние полного, высшего удовлетворения ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ?

Труд и трудовые отношения. труд условие жизни Труд и трудовые отношения. ?

Цели и задачи работы: Изучить события Великой Отечественной войны. Посетить место подвига, гибели и захоронения А.М.Дрейман. Найти материалы о судьбе и деятельности партизанского отряда. Великая Отечественная война «Мы должны поклониться до земли нашему советскому человеку. Повсюду и везде он делал всё, от него зависящее, чтобы приблизить час победы над фашизмом» Г.К.Жуков

Работник, управляющий локомотивом на железной дороге. Машинист подготавливает локомотив к поездке, управляет им во время следования поезда, определяет рациональный режим движения поезда, следит за работой локомотива, при необходимости производит небольшой ремонт; готовит машину для сдачи в депо. Машинист локомотива должен вести поезд по графику, учитывать сигналы предупреждений па перонах, следить за семафорами, показаниями приборов. Группа машинистов работает на магистральных железных дорогах, количество этих специалистов востребовано также на различных предприятиях, имеющих собственные подъездные пути.

История Британский музей был создан в 1753 на основе трёх коллекций — коллекции известного британского врача и натуралиста Хэнса Слоуна, коллекции графа Роберта Харли, а также библиотеки антиквара Роберта Коттона, которая стала основой Британской библиотеки. Создание музея было утверждено актом Британского парламента. В первой половине XX века Британский музей расширил свои собрания ближневосточного искусства за счёт проведения британскими археологами многочисленных раскопок в Месопотамии. Раздел дальневосточного искусства наиболее ценной частью своего собрания обязан А. Стейну и П. Дэвиду. С 1926 года Британский музей издаёт ежеквартальный журнал «British Museum Quarterly». В конце XX века была проведена перепланировка внутреннего пространства по проекту Нормана Фостера.

Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко считает преувеличенными страхи абитуриентов, родителей и преподавателей, связанные с введением единого государственного экзамена (ЕГЭ), и говорит, что эта проблема – психологическая. Гипотеза: если заранее знать особенности своего темперамента, его влияние на учебно-познавательную деятельность, то путем разработки индивидуальных психолого-педагогических рекомендаций можно повысить результативность ЕГЭ, снизив стрессовую составляющую экзамена.

Манипулирование – это распространенная форма межличностного общения, в которой влияние на человека осуществляется исподтишка. Едва научившись ходить, ребенок уже знает, что для него то, чтобы добиться своего, ему нужно иногда ворковать с родителями, а иногда кричать.

Физическое здоровье - это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем. Если хорошо работают все органы и системы, то и весь организм человека (система саморегулирующаяся) правильно функционирует и развивается. По определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье -«состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» Примерно 2500 лет назад Гиппократ учил, что состояние здоровья является доказательством того, что человек достиг состояния гармонии как внутри себя, так и со своим окружением, и все, что оказывает влияние на мозг, воздействует и на тело. Перикл еще в Y веке до н.э. говорил, что «здоровье - это состояние морального, психического и физического благополучия, которое дает человеку возможность стойко и не теряя самообладания переносить любые жизненные невзгоды».

Введение Символизм (фр. Symbolisme) — одно из крупнейших направлений в искусстве (литературе, музыке и живописи), возникшее во Франции в 1870-80-х гг. и достигшее наибольшего развития на рубеже XIX и XX веков, прежде всего в самой Франции, Бельгии и России. Символисты радикально изменили не только различные виды искусства, но и само отношение к нему. Введение Термин «символизм» впервые был введён в обращение французским поэтом Жаном Мореасом в одноимённом манифесте — «Le Symbolisme». К тому времени существовал другой, уже устойчивый термин «декадентство», которым пренебрежительно нарекали новые формы в поэзии. В России в 1890-е гг., после первых русских декадентских сочинений, эти термины стали противопоставлять: в символизме видели идеалы и духовность, а в декадентстве —безнравственность и увлечение лишь внешней формой.

Курение и потребление алкоголя несовместимы со здоровым образом жизни.    Академик Иван Петрович Павлов говорил: "Не пейте вина, не огорчайте сердце табачищем - и проживете столько, сколько жил Тициан" (Тициан, гениальный итальянский художник, прожил 99 лет и умер от заболевания чумой). Сам Павлов не пил вина и прожил 87 лет. Каждый курильщик, потребляющий в день 20 сигарет, добровольно сокращает свою жизнь на пять лет, каждая выкуренная сигарета "стоит" ему   пять с половиной минут жизни. Смертность среди курильщиков в среднем на 50 процентов выше, чем среди некурящих. Курение - одна из вреднейших привычек. В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ: Никотин, Углекислый газ, Окись углерода, Синильная кислота, Аммиак, Смолистые вещества, Органические кислоты и другие. Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли.

СЛАВЯНСКИЕ МИФЫ Славянские божества олицетворяли различные природные стихии, отражали представление о богатстве и таинственности природы. В разные времена существования славянских племен главенствовали различные боги. СЛАВЯНСКИЕ БОГИ Перун – бог огня и грозы, покровитель воинов Волос (Велес) – покровитель животных и земледелия Купала – бог изобилия Даждьбог (дающий благо) Хорс – источник света Ярило – источник плодородия Мокошь (Макошь) покровительница женского труда Стрибог – бог ветра

Чем полезно молоко? Цель: узнать подробно о пользе молока Задачи: - Провести опрос с целью выдвижения гипотез; - Привлечь одноклассников, учителей к обсуждению этого вопроса; Рассмотреть информацию о коровьем молоке с точки зрения его пользы для детского организма; Провести эксперимент с одноклассниками - Собрать и обобщить интересный материал по теме «Чем полезно молоко?» - Сделать выводы в ходе исследования Анкетирование 1. Любишь ли ты молоко? - Пью с удовольствием - Пью иногда, когда хочу - Пью, если сильно заставляют - Ни за что не буду пить 2. Как ты думаешь, молоко полезно или нет? 3. Если полезно, то чем? 4. Какие продукты питания сделаны из молока?