Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Нарезка Сортировка Очистка Промывание Повторное промывание Расставь по порядку 2 4 3 5 1 Ключ:

В 14 лет Константин Коровин поступил на архитектурное отделение Московского училища живописи, ваяния и зодчества, после двух лет обучения перешёл на отделение живописи. Учился у художника А. К. Саврасова. Для завершения образования Коровин поехал в Петербург и поступил в Академию художеств, но через три месяца ушёл оттуда, разочаровавшись в тамошних методах преподавания. В 1900-х Константин Алексеевич работал в театре, создавая эскизы костюмов и декорации к драматическим постановкам, а также операм и балетам. В частности, он оформлял спектакли «Фауст» (1899), «Конёк-горбунок» (1901), «Садко» (1906). Константин Коровин работал над оформлением спектаклей Большого театра, Мариинского театра и театр Ла Скала в Милане

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПРОБЛЕМА И ВОПРОСЫ Почему правильные институциональные решения (приличные законы) не приводят к желаемому результату? Что мы реформировали 18 лет? Что мы упустили? Что у нас получилось? Почему это самое главное? Что делать дальше?

Итак желаю, чтобы на всяком месте произносили молитвы мужи, воздевая чистые руки без гнева и сомнения; 9 чтобы также и жены, в приличном одеянии, со стыдливостью и целомудрием, украшали себя не плетением волос, не золотом, не жемчугом, не многоценною одеждою, 10 но добрыми делами, как прилично женам, посвящающим себя благочестию. 11 Жена да учится в безмолвии, со всякою покорностью; 12 а учить жене не позволяю, ни властвовать над мужем, но быть в безмолвии. 13 Ибо прежде создан Адам, а потом Ева; 14 и не Адам прельщен; но жена, прельстившись, впала в преступление; 15 впрочем спасется через чадородие, если пребудет в вере и любви и в святости с целомудрием. 1-е Тимофею 2:8-15 БОГОСЛУЖЕНИЕ – ЭТО ТИХАЯ ГАВАНЬ В БУШУЮЩЕМ МОРЕ

Введение: Принимая во внимание важность получения качественного образования для гармоничного развития личности ребёнка, признавая, что институт образования необходим для подготовки школьников к тому, чтобы они стали позитивными, уверенными в себе, продуктивными членами общества, понимая, что школьники должны обучаться в духе мира, уважения, терпимости, свободы, равенства и солидарности, уважения к человеческим правам и свободам , учитывая то, что многими людьми школа признаётся особой территорией, на которую не распространяются права ребёнка, становится актуальной проблемой – обеспечить школьникам защиту их прав и свобод на территории школы. Помочь разобраться в вопросах соблюдения прав и обязанностей учеников, организации их школьного пространства, необходимости введения органов самоуправления поможет данная работа. Цели и задачи: Главной целью проекта является создание информационной среды, которая позволяет соблюдать права ученика; Проект носит деловой и гуманистических характер; Работа над этим проектом, призвана донести базовые и гуманистические ценности до общества, такие как: свободна личности, психологической безопасности и здоровья учащегося; Данный проект призван осветить проблемы, затрагивающие вопросы связанные с правами ученика в школьном пространстве; Неотъемлемой задачей данного проекта является обсуждение путей решения ученического вопроса;

Аристотель считал: «Дружба - это самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага» Пословицы о дружбе: Не имей сто рублей,… Друга ищи, … Старый друг … Друзья познаются … Недруг поддакивает, … …а найдешь - береги …а имей сто друзей …в беде …лучше новых двух … а друг спорит

Тема: «Роль самооценки в формировании личности ребенка» Цели и задачи: Обсудить свои реальные возможности, которые будут способствовать формированию личности, умеющей жить достойно во благо себе и окружающим его людям. Поговорить о формировании понимания значимости данной проблемы для становления характера ребенка, его взглядов, для успешности учебной деятельности в 9 классе. Выявить последствия заниженной и завышенной самооценки.

Что же такое этикет? Французское слово «этикет» вошло во все языки мира. Оно близко греческому слову «Этика», что означает «привычка», «нрав». Одно из значений слова «Этикет» – надпись. Вспомним знакомое нам слово "этикетка". Мы же с вами понимаем под этикетом определённые правила поведения, выработанные обществом, которые необходимо знать и следовать им в различных ситуациях. История этикета. Саму историю этикета принято отсчитывать где-то века с XVI . Тогда этикет означал свод правил при дворе монарха, своего рода церемониал. В России первый свод правил гражданина был изложен в XVII веке в книге «Домострой». Домострой учил «не красть, не лгать, не завидовать, не осуждать, не помнить зла»… Находим мы в Домострое и такое «золотое» правило: «Чего сам не любишь, то и другим не делай».

Алгоритм - описание последовательности (план), исполнение которых приводит к решению поставленной задачи за конечное число шагов. Алгоритмизация – процесс разработки алгоритма (плана действий) для решения задачи. Алгоритмы реализованные на компьютере решают сложные задачи: в медицине; в производстве; в сфере безопасности М О Е М Р У К И

Предложения по цели высказывания Сообщить информацию Узнать информацию Побудить к действию Интонация

Цель проектной работы: Разработать рецептуру и технологию приготовления сдобной булочки «Мамина радость». Приготовить данное изделие. Актуальность темы: Кондитерские и булочные изделия являются неотъемлемой частью русской национальной кухни и играют большое значение в питании человека. Изделия обладают привлекательным внешним видом, хорошим вкусом, ароматом, и легко усваиваются организмом. Дрожжевое, или кислое тесто предназначается для выпечки различных изделий: пирогов и пирожков, кулебяк и булочек, пончиков и ватрушек, а также многих других мучных изделий.

Крещение - один из главных христианских праздников. В богослужебных книгах праздник Крещения называют Богоявлением, потому что в тот далекий день, когда Богочеловек - Иисус Христос, не ради своего очищения, как мы, а ради нашего спасения крестился в Иордане, Отец Небесный явил себя голосом с неба, а Господь Святой Дух явился в виде белого голубя. Поэтому и мы, приобщаясь к Таинству Крещения, трижды погружаемся в воду и крестимся во имя Отца и Сына, и Святого Духа.

Развитие слухового внимания.

Задачей исследования является выявить с помощью анкетирования что знают учителя и учащиеся о чудесах света, и в частности, что они знают о ТаджМахале. Цель работы: формирование представления о Тадж-Махале как новом чуде света. Задачи: Изучить литературу по данной теме. Провести анкетирование с целью изучения уровня сформированности представлений о чудесах света, в то числе Тадж-Махале. Раскрыть различные версии постройки Тадж-Махала. Описать Тадж-Махал. Сделать вывод исследовательской работы. Познакомить учащихся с историей возникновения Тадж-Махала 7 чудес древности

Деятельность лаборатории юридической помощи населению ТГУ им. Г.Р. Державина основывается на принципах: законности, гуманизма, добросовестности, конфиденциальности информации. Целями лаборатории являются: предоставление качественных образовательных и юридических услуг; расширение сотрудничества лаборатории ТГУ им. Г.Р. Державина с местными органами гос. власти и правоохранительными органами, негосударственными учреждениями; реализация проектов, с другими подразделениями ТГУ, учебными заведениями и иными органами, направленные на утверждение в России правового государства, гражданского общества; распространение информационных справочно-правовых материалов; участие в реализации программ на национальном и международном уровне.

(«cultura» др. Рим - возделывание земли, воспитание, образование) – это специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе. Используется для характеристики особенностей поведения сознания и деятельности людей в определенных сферах жизни(культуре,политике) Культура Субкультура - часть культуры, присущая определенным социальным группам, или связанные с определенными видами деятельности (молодежная субкультура). Например: Язык принимает форму жаргона.

« Лишь   две   вещи   на свете   способны  тревожить   наше  воображение :   звездное   небо   над   нами   и   нравственный закон   внутри   нас » И. Кант Мораль (лат. moralis — касающийся нравов) — один из основных способов нормативной регуляции действий человека. Мораль охватывает нравственные взгляды и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и мотивы поступков и отношений, проводя границу между добром и злом, совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, нормой и ненормальностью, милосердием и жестокостью.

Особые условия возникновения жизни на планете Земля Солнце имеет средние размеры и умеренную силу (вокруг слишком больших, т. е. «горячих», и слишком маленьких, т. е. «холодных», звезд жизнь невозможна) Земля — находится на оптимальном расстоянии от Солнца — 150 млн км (если бы Земля находилась на 10—15 млн км ближе к Солнцу, то она превратилась бы в выжженную пустыню, а если бы на 10—15 млн км дальше от Солнца — покрылась бы льдом); — имеет умеренные размеры (слишком малые планеты — Меркурий, Плутон — имеют слишком слабое притяжение, чтобы иметь вокруг себя атмосферу и другие условия жизни; а слишком большие планеты — Юпитер, Сатурн — имеют сверхпритяжение, труднопроходимую оболочку вокруг себя, что подавляет возможность появления жизни); — имеет атмосферу (эта особая газопаровая оболочка защищает Землю от солнечной и другой радиации, какого-либо непосредственного влияния космоса, кроме того, содержит кислород и азот, которые необходимы для дыхания и существования живых организмов, а также не дает Земле быстро нагреваться и быстро охлаждаться, поддерживая температурное равновесие); — имеет воду (необходимый элемент жизни).

Писаревская Т.П. Баган Писаревская Т.П. Баган

О временах Древней Руси нам могут рассказать сохранившиеся памятники культуры: дома, храмы, книги... Успенский собор во Владимире

Конфликт обычно рассматривается как такое качество взаимодействия между людьми (или элементами самой личности), которое выражается в противоборстве сторон ради достижения своих интересов и целей. КОНФЛИКТ – ЭТО ПРАВИЛЬНО. Других не зли и сам не злись. Мы гости в этом бренном мире. А если что не так – смирись, Будь умнее – улыбнись, Холодной думай головой, Ведь в мире все закономерно: Зло, излученное тобой, К тебе вернется непременно… Омар Хайям Негативные последствия конфликта – следствие неспособности участников конфликта разрешить вызвавшее его противоречие. неумение решать конфликты; незнание правил поведения в ситуации противоречий; неправильное поведение в конфликте. негативные последствия Отрицательные эмоции Конфликт внутри себя Невротическое состояние 1. Тревога «хочу» и «надо» 2. Подавленность 3. Потеря веры в себя

Карта Российской Федерации ГЕРБ России Герб – знак отличия, важнейшая эмблема государства, города, области, а также отдельных лиц и родов.

Ты в детстве мне сказки читала, Со мной о волшебстве ты мечтала Бабушка моя, милая бабушка. Ты столько тепла мне дарила, Ты детство мое озарила, Бабушка моя, милая бабушка моя. Прости озорство и проказы, Я многого не понимал, Стал взрослее, твои я наказы Как книгу для жизни читал. Ах, если бы я был волшебник Я время вернул бы вспять, Но где ж мне найти тот учебник Чтоб ты молодой могла стать, Бабушка моя. БАБУШКА

ЭТО НОРМАТИВНЫЙ ДОКУМЕНТ, РАЗРАБОТАННЫЙ НА ОСНОВЕ КОНСЕНСУСА И УТВЕРЖДЕННЫЙ ПРИЗНАННЫМ ОРГАНОМ, В КОТОРОМ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ДЛЯ ВСЕОБЩЕГО И МНОГОКРАТНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРАВИЛА, ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ИЛИ ХАРАКТЕРИСТИКИ, КАСАЮЩИЕСЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИЛИ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ, И КОТОРЫЙ НАПРАВЛЕН НА ДОСТИЖЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СТЕПЕНИ УПОРЯДОЧЕНИЯ В ОПРЕДЕЛЕННОЙ ОБЛАСТИ. (ПРИКАЗ №12 М ЗРФ ОТ 22.01.01. О ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ОТРАСЛЕВОГО СТАНДАРТА «ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ СИСТЕМЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ») СТАНДАРТ ЗАКОН РФ ОТ 28.06.91 №1499-1 «О МЕДИЦИНСКОМ СТРАХОВАНИИ ГРАЖДАН РФ» ОПРЕДЕЛИЛ СИСТЕМУ, КОТОРАЯ ПРИЗВАНА ЗАЩИТИТЬ ИНТЕРЕСЫ ГРАЖДАН КАК ПОТРЕБИТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКИХ УСЛУГ; ЭТО - СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ УСТАНОВИЛ, ЧТО КРИТЕРИЕМ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ДОЛЖНЫ СТАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ.