Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Обучение детей с ОВЗ
Обучение детей с ОВЗ
У́мственная отста́лость  — стойкое недоразвитие уровня психической, в первую очередь интеллектуальной деятельности, связанное с врожденной или приобретенной до трехлетнего возраста органической патологией головного мозга. Наряду с умственной недостаточностью всегда имеет место недоразвитие эмоционально-волевой сферы, речи, моторики и всей личности в целом. Формы умственной отсталости Олигофрения — форма психического недоразвития. Характеризуется недоразвитие всех нервно–психических процессов, в большей степени наблюдаются нарушения подвижности внутренних процессов в интеллектуально-речевой сфере и в меньше степени — в сенсомоторной. Деменция — стойкое ослабление познавательной деятельности, приводящее к снижению критичности, ослаблению памяти, уплощению эмоций. Носит проградиентный характер. В детском возрасте деменция может возникнуть в результате органических заболеваний мозга, воспалительных заболеваниях мозга, а также вследствие сотрясений и ушибов мозга.
Продолжить чтение
Блохи. 7 класс
Блохи. 7 класс
Оглавление 1.Титульный лист 2.Оглавление 3.Общая характеристика 4.Строение блохи 5-6.Интеремные факты. Общая характеристика блох Блохи (отряд Siphonaptera) представляют собой одну из наиболее важных групп кровососущих насекомых. Они принадлежат к насекомыми с полным превращением. Блохи образуют самостоятельный и хорошо обособленный отряд, В настоящее время известно около 2000 видов и подвидов блох. Блохи паразитируют на теплокровных животных - млекопитающих и птицах. Червеобразная безногая личинка блох развивается в подстилке гнезда хозяина и ведет свободный образ жизни. Блохи вторично бескрылые насекомые. Их тело уплощено с боков и представлено 3 основными отделами : головой, грудью и брюшком. Грудь блох снабжена тремя парами ног, из которых задние являются наиболее длинными. Голова блох имеет клиновидную форму, благодаря которой и когтям ног они свободно перемещаются в шерсти хозяина. Длина прыжка блох достигает 32 см, при их средней длине тела от 1 до 5 мм. Цвет тела блох может быть светло-желтым, желтовато-черным, коричнево-черным или смоляно-черным. Блохи широко распространены на всех континентах, включая Антарктиду. Их виды встречаются на хозяевах и в их гнездах во всех типах местообитания от экваториальных пустынь и тропических дождевых лесов до наиболее северных областей Арктической тундры. Однако наиболее многочисленна фауна блох Евразии. В целом на этом и других континентах наибольшее количество видов и родов блох сосредоточено в нескольких регионах с умеренным и субтропическим климатом и преобладанием горных ландшафтов.
Продолжить чтение
Квалификационная работа: методы и средства защиты информации в сетях на примере ООО Дестени медиа
Квалификационная работа: методы и средства защиты информации в сетях на примере ООО Дестени медиа
Актуальность темы исследования определяется тем, что сегодня невозможно представить себе ни одну сферу человеческой деятельности без средств вычислительной техники и телекоммуникаций. Информационные технологии предлагают все новые и новые сервисы. Через Интернет становятся доступными электронные платежные системы, персональные финансовые порталы, электронные биржи и т. д. В связи с бурным развитием новых информационных технологий происходит усложнение задач обеспечения информационной безопасности (ИБ). Цель работы: Повышение эффективности системы защиты корпоративной информации на примере ООО «ДЕСТЕНИ МЕДИА». Задачи ВКР: 1) Рассмотреть основные проблемы, задачи и принципы защиты информации в компьютерных сетях; 2) Изучить основные методы и средства защиты информации в сетях; 3) Разработать информационную систему безопасности корпоративной сети; 4) Модернизировать систему защиты информации в корпоративной сети ООО «ДЕСТЕНИ МЕДИА» для повышения эффективности ее использования. Объектом исследования выступает программное обеспечение на примере ООО «ДЕСТЕНИ МЕДИА». Предметом исследования является изучение программных средств защиты корпоративной информации на примере ООО «ДЕСТЕНИ МЕДИА».
Продолжить чтение
Прохождение учебной практики в учреждении образования Минский государственный профессионально-технический колледж строителей
Прохождение учебной практики в учреждении образования Минский государственный профессионально-технический колледж строителей
Начало практики Практика проходила с 25.02.2019 по 02.03.2019 В первый день мы познакомились с педагогом социальным Нестеровой Еленой Иосифовной. Она информировала нас об основных направлениях социально-педагогической работы в учреждении, должностных и функциональных обязанностях педагога социального. Знакомство с колледжем Далее было знакомство с администрацией колледжа. Заместитель директора по воспитательной работе рассказала нам о специфике деятельности данного учреждения, проанализировала социально-педагогическую характеристику учреждения образования, познакомила с контингентом обучающихся. Из 460 обучающихся колледжа 11 детей находятся в социально опасном положении, 8 детей нуждаются в государственной защите, 7 детей состоят на профилактическом учете в ИДН, 2 ребенка находятся под опекой, 3 ребенка находятся на государственном обеспечении.
Продолжить чтение