Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Жұптасқан желкен типті желтурбинаны құрастыру
Жұптасқан желкен типті желтурбинаны құрастыру
Ғылыми жобаның мақсаты: бір-біріне тік бұрышпен орналасқан желкен тіпті жел дөңгелектерінен құрылатын жұптасқан жел турбинасын жасау және құрастыру болып табылады. Гипотеза: Конструкцияның икемділігі аэродинамикалық қарсылықтың минималды болуын қамтамасыз етеді және де желді қолдану коэффициентін жоғарылатады. Зерттеу жаңылығы:Ұсынылған жұптасқан жел турбинасының жұмысы кезінде, жел бағыттарының толық айналымы екі жел турбинасымен жабылады (-1800 ÷ +1800). Әр бір жеке жел турбинасы желдің барлық бағыттарындағы жұмысының қосынды салымы бөлінетін қуаты бойынша тұрақты нәтиже береді. Зерттеу нәтижелері: Бір-біріне тік бұрышпен орналасқан желкен типті жел дөңгелектерінен құрылатын жұптасқан жел турбинасы құрастырылған. Зерттеу нәтижелерінің қолдану облысы: жел энергетикасы. 1– пішіні динамикалық түрде өзгеретін жел турбинасының қалақшасы, 2 - каркас, 3 - мықты жіптен дайындалған, қалақшаның қозғалмалы ұшының реттелетін иілімді бекіткіш 1 сурет. Желкенді алты қалақшадан тұратын жел дөңгелегі 1- білік, 2 – тіректік өзектер, 3- тіректік өзектердің бекітпелері, 4- жел турбинасының айналу дискі, 5- мойынтірек, 6- каркасты өзектер, 7- шкив, 8- желкенді қалақшалар 2 сурет. жеке жел турбинасының бүйірлік көрінісі
Продолжить чтение
Отношение объектов и их множеств. Отношения между множествами. Отношение входитв состав
Отношение объектов и их множеств. Отношения между множествами. Отношение входитв состав
Цели урока: Предметные: представления об отношениях между объектами Метапредметные: ИКТ-компетентность (основные умения работы в графическом редакторе); умение выявлять отношения, связывающие данный объект с другими объектами. Личностные: понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни. Решаемые учебные задачи: дать представления об объектах и их признаках; рассмотреть примеры отношений между объектами (между двумя объектами, между объектом и множеством); рассмотреть примеры отношений между множествами; актуализация умений работы в простом графическом редакторе – инструменте создания графических объектов. Присматривают… Плывёт… Дальше… Отношения Отношения объектов
Продолжить чтение
Школа социально-психологического кураторства для волонтеров и добровольцев Есть контакт
Школа социально-психологического кураторства для волонтеров и добровольцев Есть контакт
Цель проекта: Обучить в рамках проекта «Есть контакт!» волонтеров и добровольцев города и области самостоятельной результативной и безопасной работе по оказанию помощи людям с ОВЗ в процессе взаимодействия с ними в рамках культурно-досуговых и физкультурно-оздоровительных мероприятий. Почему мы обучаем именно этому: Последнее десятилетие в современном обществе возникла тенденция существенного роста числа людей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью. Эти люди наиболее социально уязвимы, потому что у них ограничены: • возможность общаться (не слышу, не вижу, не говорю, не понимаю) • возможность учиться (не передвигаюсь, не понимаю, не вижу, не слышу) • возможность перемещаться • возможность полного самообслуживания Это приводит к социальной дезаптации. Те у них нарушена способность приспосабливаться к текущей ситуации, месту, людям. Задача волонтера – инициировать процесс коадаптации, то есть взаимное приспособление друг к другу, терпеливое взаимоуважение, сознательный учет особенностей, создание максимального психического и физического комфорта
Продолжить чтение
Здоровье-сберегающие технологии в детском саду
Здоровье-сберегающие технологии в детском саду
Технологии сохранения и стимулирования здоровья Пальчиковая гимнастика. Проводится индивидуально, либо с подгруппой детей ежедневно. Тренирует мелкую моторику, стимулирует речь, пространственное мышление, внимание, кровообращение, воображение, быстроту реакции. Полезна всем детям, особенно с речевыми проблемами. Гимнастика для глаз проводится  в любое свободное время в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки, способствует снятию статического напряжения мышц глаз, кровообращения. Дыхательная гимнастика проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы. У детей активизируется кислородный обмен во всех тканях организма, что способствует нормализации и оптимизации его работы в целом. Физкультминутки создают благоприятную атмосферу, несут элементы релаксации, снимают нервное напряжение от перегрузок. Способствуют общему оздоровлению.
Продолжить чтение
Социальные признаки и структура современного города
Социальные признаки и структура современного города
План ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ Признаки города прежде всего могут быть разделены на субъективные и объективные, а последние - на внутренние, касающиеся самого социального бытия городских поселений, и внешние, характеризующие материальный остов города и его облик. В свою очередь, внутренние признаки могут быть разбиты на социологические признаки, имеющие до известной степени "логическое" значение, так как они исходят из самого факта сгущения населения в одном месте, и экономические признаки, всегда носящие ярко выраженный исторический характер. Наконец, экономические признаки, в видах методологических, следует разделить: а) на признаки, которые прямо обусловлены, господствующей народнохозяйственной системой, и б) на признаки, которые вызваны конкретными потребностями городского населения, насущными и рафинированными.
Продолжить чтение
Гастриты, этиология, патогенез, лечение. Язвенная болезнь желудка. Язвенная болезнь 12-перстной кишки
Гастриты, этиология, патогенез, лечение. Язвенная болезнь желудка. Язвенная болезнь 12-перстной кишки
Гастрит — воспаление слизистой оболочки (в ряде случаев и более глубоких слоев) стенки желудка. Чаще всего причиной гастрита является бактерия Helicobacter pylori, однако способствовать развитию гастрита может неправильное питание, постоянный стресс, курение, алкоголизм. Симптомами гастрита служат боли в желудке натощак или после приема пищи, тошнота, рвота, запоры или поносы и др. Формы гастрита С точки зрения течения болезни гастрит может быть острым и хроническим. Острый гастрит чаще всего развивается в считанные часы или дни и является следствием массивного заражения Helicobacter pylori, или другими бактериями (пищевая токсикоинфекция), а также приема химических веществ, обладающих повреждающим действием на слизистую оболочку желудка (кислоты, щелочи, спирты). Такие агрессивные вещества, в конечном итоге, могут привести даже к язве и прободению желудка. Механизм развития гастрита следующий: в ответ на повреждение слизистой оболочки желудка выделяются специальные вещества, которые призывают к «месту аварии» клетки иммунной системы, отвечающие за скорейшее удаление патогенного вещества из организма. Эти клетки иммунной системы развивают бурную деятельность, которая внешне проявляется как воспалительная реакция. Таким образом, воспаление при гастрите является это не толь
Продолжить чтение