Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

СТРОИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЕЖИ Строительные чертежи –это технические документы, на которых изображаются архитектурно-строительные и инженерно-строительные разработки для возведения зданий и сооружений. Изображения на строительных чертежах 1 Фасад(ы) – это изображение внешних сторон здания. 2 Планздания – это разрез здания горизонтальной плоскостью на уровне немного выше подоконника. 3 Разрез – это рассечение всего здания вертикальной плоскостью, проходит, как правило, по оконным и дверным проёмам и служит для выявления конструкции здания, отметок высот этажей и др. 4 План кровли – это вид на здание сверху.

Понятие наблюдателя Наблюдатель – это гражданин Российской Федерации, уполномоченный осуществлять наблюдение за проведением голосования, подсчетом голосов и иной деятельностью комиссии в период проведения голосования, установления его итогов, определения результатов выборов, референдума, включая деятельность комиссии по проверке правильности установления итогов голосования и определения результатов выборов, референдума. Наблюдателем может быть гражданин Российской Федерации, обладающий активным избирательным правом. Наблюдателями не могут быть выборные должностные лица, депутаты, высшие должностные лица субъектов Российской Федерации (руководители высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации), главы местных администраций, лица, находящиеся в непосредственном подчинении этих должностных лиц, судьи, прокуроры, члены избирательных комиссий с правом решающего голоса, за исключением членов избирательных комиссий, полномочия которых были приостановлены в соответствии с пунктом 7 статьи 29 Федерального закона "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации".

Облачные технологии в образовании.

1. Понятие, система и задачи антимонопольного права АП- Задачи: 2. Понятие и состав законодательства о защите конкуренции Действие законодательства о защите во времени, по территории и по кругу лиц. На всей тер-и РФ Обратной силы не имеет

Наружное основание черепа, basis cranii externa, формируется из нижних поверхностей как лицевого (без нижней челюсти), так и мозгового черепа. Его делят на три отдела: передний, средний и задний. Наружное основание в переднем отделе на 1/3 прикрыто лицевым черепом, и только задние и средние отделы образованы костями мозгового черепа. Основание черепа неровное, имеет множество отверстий, через которые проходят сосуды и нервы. НАРУЖНОЕ ОСНОВАНИЕ ЧЕРЕПА СТРОЕНИЕ НАРУЖНОГО ОСНОВАНИЯ ЧЕРЕПА

Сероводород выбрасывают в атмосферу предприятия нефтеперерабатывающей, нефтедобывающей, коксохимической, азотно-туковой отраслей промышленности. В больших концентрациях сероводород ведет себя как сильный яд нервно - паралитического действия. Диоксид серы поступает в воздух в результате не только сжигания топлива, но и плавильных руд, содержащих серу. Основные источники загрязнения атмосферы SO2 – энергетические установки предприятий цветной металлургии и сернокислотного производства. SO2 считается одной из основных составных частей токсичных туманов и одним из активных компонентов формирования смога. Воздействует на органы дыхания, формируя бронхиты, нарушает углеводный и белковый обмен, снижает иммунитет. ПДК(SO2)- 0,05мг/м3

Что такое граф В математике определение графа дается так: Графом называется конечное множество точек, некоторые из которых соединены линиями. Точки называются вершинами графа, а соединяющие линии – рёбрами. Рёбра графа Вершина графа Дальше История возникновения графов Основы теории графов как математической науки заложил в 1736 г. Леонард Эйлер, рассматривая задачу о кенигсбергских мостах. Сегодня эта задача стала классической. содержание

Маргарита Иосифовна Алигер (1915-1992) Казалось бы, Маргарита Алигер - преуспевающая советская поэтесса, орденоносец, лауреат Государственной (Сталинской) премии, объехавшая в составе писательских делегаций полмира – от Латинской Америки до Японии… Между тем, сколько в жизни вынесла эта маленькая, хрупкая женщина!.. Маргарита Иосифовна Алигер родилась 7 октября 1915 года в Одессе. Раннее детство её – это годы гражданской войны, годы военного коммунизма со всеми их трудностями. ул. Троицкая

Here are some dye tablets  А. Вот несколько  В. Вот несколько 1/10 А В Here are some dye tablets CORRECT!  А. Вот несколько c NEXT

Лекций – 34 часа Семинаров – 22 часа Практических занятий – 10 часов Зачёт с оценкой – 4 часа ВСЕГО – 72 часа Лекция 4 Общество как объект социологического знания Учебные вопросы: 1. Социология как наука, её объект, предмет и функции. 2. Понятие общества. Социальные институты как базисные элементы социальной жизни. ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОЗДУШНО-КОСМИЧЕСКОЙ ОБОРОНЫ имени Маршала Советского Союза Г.К. Жукова

Цель: Выяснить, какой рост будет у будущего поколения. Практическая работа ,,Рост подростков лицея.’’ Цель: выяснить, есть ли у современных подростков тенденции к росту. Факторы, влияющие на рост человека: Наследственность Здоровье Окружающая среда Образ жизни Эволюция

Атлетическая гимнастика - отражает систему оздоровительно – развивающих воздействий с целью укрепления здоровья воспитанника, улучшения его жизнеспособности. И с сочетанием силовой тренировки с разносторонней физической подготовкой, гармоничным развитием и укреплением здоровья Атлетические тренировки разделены на три цикла: оздоровительный с наращиванием мышечной массы развивающий – направленный на достижение определенного уровня силовых качеств формирующий – направленный на создание желаемого рельефа телосложения и коррекцию тела

План   1. Понятие личности в социологии. 2. Теории формирования личности. 3. Социализация личности. 4. Теория социальных ролей. 5. Социальное действие и поведение Личность – это субъект общественной жизни, общения и деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, способностей, потребностей и интересов. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО

Причины Второй мировой войны Противоречия Версальско-Вашингтонской системы устройства миропорядка Появление фашистских государств Нежелание стран Европы и Америки договориться о безопасности в Европе и мире Политика умиротворения агрессора – Гитлеровской Германии (Мюнхенский сговор-1938г.) Периодизация Второй мировой войны Первый период (1 сентября 1939 – июнь 1942) – расширяющийся масштаб войны при сохранении превосходства сил агрессоров.

Сколько кубиков на рисунке? 8 кубиков Сколько кубиков на рисунке, если известно, что пустот в кубике нет? 8 кубиков

Соленые минеральные источники города Бирштонас известны еще со Средних веков, а в 1856 году здесь открыли первую лечебницу. Бирштонас Идеально подходит для женщин пожилого возраста  55-65 лет

Математическое выражение самоподобия:   История фрактальной геометрии Связана с именами таких математиков, как Вейерштрасс, Кантор, Пеано, Хаусдорф, Безикович, Кох, Серпинский и др. Вейерштрасс впервые ввёл в обращение непрерывную, но нигде не дифференцируемую функцию в 1872 году. Гастон Жюлиа описал в 1918 году динамические фракталы. Хаусдорф в 1919 году ввёл понятие о дробной размерности множеств и привёл первые примеры таких множеств.

Рецептура — раздел лекарствоведения о правилах выпи­сывания лекарств. Лекарства изготовляются и применяются в лечебной практике в различных лекарственных формах. Рецепт — это письменное обращение врача в аптеку об отпуске больному лекарственного средства в определенной лекарственной форме (лекарственного препарата) с указанием дозировки и способа его применения.

Любой вектор можно разложить по координатным векторам, т.е. представить в виде: Нулевой вектор также можно представить в таком виде: Координаты равных векторов соответственно равны: Сумма (разность) векторов: Произведение вектора на число:

Жизнь каждого человека – это вселенная, потерю которой невозможно восполнить!!! Приказ Министерства здравоохранения и социального развития от 4 мая 2012 г № 477 «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь »

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Объём сочинения — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.