Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Гигиенические правила занятий физическими упражнениями
Гигиенические правила занятий физическими упражнениями
Понятие «Гигиена физической культуры» Гигиена физической культуры – это комплекс профилактических мероприятий, направленных на обеспечение гигиенических норм и сохранение здоровья человека в условиях занятий физической культурой и спортом. Несмотря на то, что физическая активность укрепляет иммунную систему человека и является залогом хорошего здоровья, несоблюдение правил гигиены в период тренировок, может привести к серьезным проблемам организма. При занятиях следует соблюдать санитарно-гигиенические требования: гигиенически допустимое состояние мест, где организуются занятия. наличие необходимого, исправного инвентаря и спортивного оборудования; соблюдение правил личной гигиены; соответствие погодных условий основным гигиеническим требованиям; учёт экологической обстановки в районе места занятий физическими упражнениями; наличие соответствующей условиям занятий спортивной одежды и обуви; принятие водных процедур после занятий физическими упражнениями.
Продолжить чтение
Просечной материал. Приемы изготовления просечного материала
Просечной материал. Приемы изготовления просечного материала
Художественная обработка листового металла известна с глубокой древности. Наиболее простой считается техника просечного металла(просечная чеканка, просечное железо) Просечным металлом в старину обивали деревянные ларцы, шкатулки и сундуки, свесы кровли, дымники, печные трубы, флюгеры, подсвечники и накладки на замочные скважины. Для изготовления художественных изделий из просечного метала используют листовую медь, латунь, бронзу, алюминий или жесть. Работу начинают с правки заготовки из листового металла. Затем выполняют разметку рисунка. Для этого на заготовку кладут копировальную бумагу, а сверху –рисунок композиции. Твердым карандашом переводят на пластину. И покрывают прозрачным лаком. Также полученные линии обводят чертилкой. Готовый рисунок просекают зубилами на стальной плите. Рисунок на жести просекают сечками. Для просекания мелких ажурных узоров жесть кладут на свинцовую плиту.
Продолжить чтение
Опыты в картинках
Опыты в картинках
Окружающий мир - бездонный кладезь загадок, тайн, интересных открытий. И в любой своей деятельности- игре, обучении- ребёнок стремится познать новое. Важно не пропустить момент заинтересованности ребёнка тем или иным явлением, не дать угаснуть естественной любознательности. Поэтому, чем раньше начать развивать у детей интерес к познавательной деятельности, тем лучше. Одним из элементов познавательной деятельности, как известно, является проведение экспериментальных действий (игры-экспериментирования). Экспериментальная деятельность вызывает огромный интерес у детей. Опыты - словно фокусы. Только загадка фокуса так и остаётся неразгаданной, а вот всё, что получается в результате опытов, можно объяснить и понять. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребёнка, позволяет наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Исследования предоставляют ребёнку возможность самому найти ответы на вопросы «Как?» и»Почему?». Как показала практика, знания, полученные во время проведения опытов, запоминаются надолго.
Продолжить чтение
Виды приемов, используемых в копирайтинге
Виды приемов, используемых в копирайтинге
Персона Использованные приемы Продемонстрировать причины/последствия Артикулировать внимание на отдельных сторонах Изменить героя действия(создать образ) Американская певица Леди Гага предложила 500 тыс. долларов за возвращение двух украденных бульдогов. Об этом сообщает издание Daily Mail. По данным издания, 30-летний мужчина выгуливал питомцев артистки, когда та находилась на отдыхе в Италии. В какой-то момент на него напали неизвестные люди, а затем сбежали вместе с собаками. Прибывшая на место происшествия полиция обнаружила пострадавшего, его доставили в больницу. Правоохранители смогли отыскать одного из бульдогов. Обстоятельства произошедшего не раскрываются в интересах следствия. Ранее РИА “SM-News” писало, что Леди Гага записала свой совместный музыкальный альбом с легендарным эстрадным певцом Тони Беннеттом, переживающим сложную болезнь. Актуальное событие Использованные приемы Перевести событие из разряда рядового в значимое для аудитории Провести специальное мероприятие(событие) Провести параллели «Библионочь-2021» пройдет под девизом «Книга — путь к звездам». Тема акции посвящена 60-летию полета Юрия Гагарина, первого человека в космосе, и приурочена к празднованию Года науки и технологий. Информационным партнером акции традиционно стал портал «Культура.РФ». На официальной странице «Библионочи-2021» собраны тематические материалы, посвященные литературе, книгам и библиотекам: увлекательные статьи, тесты, лекции, интервью и многое другое.
Продолжить чтение
Равносильность уравнений. 11 класс
Равносильность уравнений. 11 класс
Определение 1. Два уравнения с одной переменной f(х) = g(х) и р(х) = h(х) называют равносильными, если множества их корней совпадают. Иными словами, два уравнения называют равносильными, если они имеют одинаковые корни или если оба уравнения не имеют корней. Например, уравнения х2 - 4 = 0 и (х + 2)(2x - 4) = 0 равносильны, оба они имеют по два корня: 2 и -2. Равносильны и уравнения х2+1=0и√x=-3, поскольку оба они не имеют корней. Определение 2. Если каждый корень уравнения f(x) = g(х) (1) является в то же время корнем уравнения р(х) = h(х), (2) то уравнение (2) называют следствием уравнения (1). Например, уравнение х - 2 = 3 имеет корень х = 5, а уравнение (х - 2)2 = 9 имеет два корня: х1 = 5, х2 = -1. Корень уравнения х - 2 = 3 является одним из корней уравнения (х - 2)2 = 9. Зна­чит, уравнение (х - 2)2 = 9 — следствие уравнения х - 2 = 3. Достаточно очевидным является следующее утверждение. Два уравнения равносильны тогда и только тогда, когда каждое из них является следствием другого.
Продолжить чтение
Министерство образования и науки российской федерации приказ от 17 октября 2013 г. N 1155
Министерство образования и науки российской федерации приказ от 17 октября 2013 г. N 1155
В соответствии с пунктом 6 части 1 статьи 6 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 30, ст. 4036), подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386; N 37, ст. 4702), пунктом 7 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю: 1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. 2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации: от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 8 февраля 2010 г., регистрационный N 16299); от 20 июля 2011 г. N 2151 "Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14 ноября 2011 г., регистрационный N 22303). 3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2014 года.   Министр Д.В.ЛИВАНОВ Министерство образования и науки Российской Федерации  (Минобрнауки России) Департамент общего образования 28 февраля 2014 год № 08-249   Комментарии к ФГОС дошкольного образования
Продолжить чтение
Поволжский Институт Управления имени П. А. Столыпина, политология. Бакалавриат
Поволжский Институт Управления имени П. А. Столыпина, политология. Бакалавриат
о Вы можете выбрать одну из двух образовательных программ : «Управление общественно-политическими процессами»; «Психология экономической политики и геополитическая конфликтология» о Семен Калин – медиаменеджер, политменеджер, политтехнолог, в настоящее время – пресс-секретарь Независимой юридической группы «Стрижак и Партнеры»:   Политологическое образование, полученное в Поволжской академии государственной службы (ныне – Поволжский институт управления), обусловило мое профессиональное и личностное становление и позволило найти применение в государственных, коммерческих, партийных структурах. Те знания и умения, которые составляют профессиональный багаж политолога, сегодня чрезвычайно востребованы – начиная от умения составлять аналитические справки, писать тексты, прорабатывать планы проведения общественно-политических кампаний и заканчивая собственно управлением и руководством коллективами или массами людей. Политологическое образование ценно тем, что на него успешно (при желании и талантах!) можно «нарастить» другое образование и востребованные в текущее время компетенции, что повышает конкурентоспособность на современном рынке труда
Продолжить чтение
Самопрезентация. Женщина-мать. Сулейманова Римма Сабирьяновна
Самопрезентация. Женщина-мать. Сулейманова Римма Сабирьяновна
Моя биография Я, Сулейманова Римма Сабирьяновна. Родилась 9 июня 1980 года. Закончила 11 классов и мечтала стать театральным режиссером. Но, судьба сыграла со мной в злую шутку… В 1992 году я попала в аварию и получила серьезные травмы. В связи с этим не смогла осуществить свою мечту и, рано повзрослев, начала работу заведующей клубом . Позже, с 2006 по 2012 годы работала продавцом в магазине. С 2013 года работала культорганизатором в клубе своей деревни, но не смогла долго проработать в данном направлении в связи с болезнью и закрытием клуба… Но ничто не смогло сломить во мне дух приносить людям радость и веселое настроение . Я ежегодно организовываю праздники для своих односельчан! Года идут, жизнь меняется… В 1999 году я встретила мужчину по имени Руслан. В январе 2000 г. родила от него замечательного сына – Рустама. Но родители отца моего сына были против нашей семьи. И это сделало меня сильнее и я воспитала сына сама. Рустам рос очень веселым и активным ребенком. Окончив 9 классов поступил в УТЭК. Но, поняв, что это не его призвание решил поступить в АМПК на мастера сельскохозяйственного производства. Все эти годы он получал лишь похвальные грамоты и награды. В 2019 году пошел служить в армию и там я получала от командиров лишь слова благодарности за воспитание своего сына . Вернувшись с армии Рустам начал строить свою семью и женился на прекрасной девушке по имени Айсылу.
Продолжить чтение