Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Личность как объект и субъект управления
Личность как объект и субъект управления
Рассматриваемые вопросы: Руководитель как субъект управления на современном предприятии Сотрудник как объект управления на современном предприятии Руководитель как субъект управления на современном предприятии Ключевыми фигурами в рыночной экономике становятся деловые люди, осуществляющие важные управленческие функции. Особое место среди представителей делового мира занимают менеджеры. Менеджер [англ. manager < manage управлять] – наемный работник, занятый профессиональной организаторской деятельностью в органах управления предприятия, фирмы, учреждения, наделенный субъектом собственности определенными полномочиями. К числу менеджеров относятся линейные и функциональные руководители организации или ее структурных подразделений, что позволяет рассмотреть менеджера как субъекта управления на современном предприятии
Продолжить чтение
Презентация_по_обществознанию_на_тему_Деятельность_способ_существования (1)
Презентация_по_обществознанию_на_тему_Деятельность_способ_существования (1)
   Сравните два определения: «Деятельность — форма существования человеческого общества; проявление активности субъекта, выражающейся в целесообразном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя». «Деятельность— форма психической активности субъекта, заключающаяся в мотивационном достижении сознательно поставленной цели познания или преобразования объекта». Деятельность Развитие общества -результат деятельности человека Деятельность – это проявление активности. Деятель – это человек, проявивший себя в какой-либо общественной деятельности Поведение животных Что отличает? Поведение человека Инстинкт - приспособление Разумная деятельность – преобразование. Деятельность сообразуется с целью
Продолжить чтение
ПРОЕКТ ПРОФЕССИЯ (1)
ПРОЕКТ ПРОФЕССИЯ (1)
Важные и нужные профессии ХХI века: -Учитель; -Врач; -Строитель -Журналист; -Бухгалтер; -Повар; -Директор; -Юрист; -Сантехник; -Электрик; -Сварщик; -Охранник; -Модельер; -Дворник; -Официант; -Садовник… Профессия – это важная работа, труд, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений. Профессий много все перечислить не возможно. Исследование профессий Актуальные и современные профессии ХХI века: -Брокер; -Бариста; -Коучер; -Логистик; -Копирайтер; -Клипмейкер; -Имиджмейкер; -Брендменеджер; -Андеррайтер; -Арт-менеджер; -Диджей; -Маркетолог; -Менеджер; -Менеджер по связям с общественностью; -Мерчендайзер; -Офис-менеджер; -Продюсер; -Риэлтор; -Промоутер; -Спичрайтер; -Финансовый аналитик; -Хедхантер… Правильно выбрать профессию сложно даже тем, у кого есть любимый школьный предмет. Скажем, подросток любит математику, а она открывает широкий простор для выбора: бухгалтер, финансовый аналитик, программист, преподаватель и т. д. Поэтому судить о профессиональной склонности по школьным предпочтениям не совсем верно. Я выбрала самые востребованные профессии на данный момент по моему мнению. Затем составила их рейтинг и поняла, как трудно выбрать что-то определённое, не имея понятия, кем хочу стать в будущем. Я обратилась за советом к маме, папе, деду, почему они выбрали свою профессию. Каждый приводил свои примеры о значимости своей профессии, и я даже растерялась. Все профессии нужны для современной жизни. Выбор профессии Выбор профессии – это важный шаг во взрослую жизнь. Самое главное в выборе понять, чего ты хочешь от этой профессии, сможет ли эта профессия ответить взаимностью. Внутренний мир человека, его индивидуальность и неповторимость во многом влияют на его развитие, и, безусловно, на выбор профессии. На сегодняшний день любой школьник, в том числе и я, стоит перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь, где учиться и куда пойти работать. Сейчас я должена определиться не только с душевными порывами, но и со здравым разумом – ведь я должна быть уверена, что выбранная профессия обеспечит мне и моим близким стабильное будущее. Человек, выбирающий профессию, должен определить для себя, что для него важнее, какие мотивы и потребности связаны с его жизненными ценностями!
Продолжить чтение
Презентация Сафронов Данила 313 гр
Презентация Сафронов Данила 313 гр
История Минского тракторного завода 29 мая 1946 года — принято постановление Совета Министров СССР № 1142 «о строительстве Минского тракторного завода». 1946 год — возводятся посёлок мотовелозавода, посёлок тракторного завода. На площадях недостроенного авиационного завода начинается строительство тракторного завода. 1947 год — строительство МТЗ объявлено всесоюзной ударной стройкой. 1948 год — к 31-й годовщине Октябрьской Революции собран первый пусковой мотор. 18 июня 1949 года — собран первый образец колёсного трактора заводской конструкции. 4 ноября 1950 года — выпущен первый гусеничный трактор КД-35. Начало производства гусеничных тракторов. 1951 год — выпущен первый трелёвочный трактор КТ-12. 14 октября 1953 года — в торжественной обстановке с конвейера сошёл первый серийный колёсный трактор МТЗ-2 «Беларусь». 1957 год — производство гусеничных машин передано на другие предприятия. МТЗ теперь выпускает только универсальные колёсные тракторы. 1958 год — выпущен 100 000-й трактор МТЗ. 1959 год — освоение новых моделей колёсных тракторов МТЗ-5 «Беларусь». Испытания опытной модели МТЗ-50. 22 июня 1961 года — выпущен 200 000-й трактор МТЗ. 23 марта 1965 года — выпущен 400 000-й трактора МТЗ. август 1966 года — выпущен 500 000-й трактор МТЗ. 1971 год — МТЗ награждён орденом Октябрьской Революции. 1972 год — создано Производственное объединение «Минский тракторный завод». 5 ноября 1972 года — на главном конвейере начата сборка миллионного трактора. 1976 год — в связи с 30-летием предприятия присвоить ему имя В. И. Ленина. В 1960—1970-х годах осваиваются новые модели тракторов: МТЗ-50, МТЗ-52, МТЗ-80, МТЗ-82. 27 марта 1984 года завод выпустил двухмиллионный трактор 13 сентября 1985 года были завершены испытания трактора МТЗ-100 В 1985 году тракторы завода использовались в 70 странах мира (среди которых - Дания, Канада, Коста-Рика, США и страны СЭВ) Современное состояние Минский тракторный завод в 2005 году произвел 42 158 тракторов (без учёта мини-тракторов) — на 22 % больше, по сравнению с 2004. Помимо этого, 1688 тракторов «Беларус» было собрано из тракторокомплектов на Елабужском автомобильном заводе и 20 на АО «Павлодартрактор». В 2006 завод приступил к производству опытных образцов тракторов мощностью 450 лошадиных сил. Впервые новые образцы техники были представлены в 30 мая 2006 года на торжествах, посвящённых 60-летию завода[10]. В 2008 году завод выпустил почти 66 тыс. тракторов и машин. Производство товарной продукции за год превысило 2,6 трлн белорусских рублей. В 2010 году начал подготовку к изготовлению опытной партии тракторов «Беларусов-3522». По заявлению завода, трактор «Беларус-3522» — самый мощный из тракторов, производимых в Европе. 1 августа 2014 в Государственном реестре зарегистрирован холдинг «МТЗ-ХОЛДИНГ». В 2017 году были произведены 31 011 тракторов на сумму 980 млн руб. (около 490 млн долларов) и прочей продукции на 196 млн руб.[4] За счёт кредитной линии Китая, собственных средств, кредита Банка развития Республики Беларусь и прочих кредитов завод ведёт модернизацию производства, ориентированную прежде всего на наращивание производства энергонасыщенных тракторов. По состоянию на 2017 год на заводе насчитывается 5882 единицы металлорежущего оборудования, 990 единиц кузнечно-прессового оборудования, 118 деревообрабатывающих станков, 851 единица литейного оборудования и 4389 единиц подъёмно-транспортного оборудования. В феврале 2019 года в собственность МТЗ переданы акции ОАО «Оршанский инструментальный завод»
Продолжить чтение
каз Скиданова Р.П. Буравлева Е.В
каз Скиданова Р.П. Буравлева Е.В
Барлық режимдік сәттерді жағымды эмоцияларды дамытуға, оларды сақтауға және сақтауға бағытталған психопрофилактикалық жұмыс ретінде пайдалану. Ішкі әл-ауқаттың, психикалық тепе-теңдіктің дамуына, жағымды эмоциялар репертуарының жиналуына ықпал ететін міндеттерді жүзеге асыру үшін тиісті педагогикалық жағдайлар жасау. Сабақтарда сауықтыру циклын қолдану, сондай-ақ балалармен сауықтыру жұмыстарының элементтерін өздігінен пайда болатын жағдайларда да, оқу процесінде де балалармен бірге педагогтің барлық іс-шараларына қосу. Өз денесінің мүмкіндіктері туралы идеяны дамыту; психикалық шиеленісті жою; көңілді көңіл-күйді қалпына келтіру; ми мен жүйке жүйесіне пайдалы әсер ету. «Дені сау бала – дені сау ұрпақ » Жобаның мақсаты: денсаулықты сақтау кезінде баланың дамуы, яғни орындылық принципіне сәйкес баланың дамуы. Міндеттері: Принциптері: Балаға, оның күші мен мүмкіндіктеріне сеніңіз Балаға өзіне сенімді болуға көмектесіңіз Оның ерік-жігерін дамытып, оны баспаңыз, балаға мақсатқа жету тәжірибесін беріңіз. Жалпы дәрігерлік және жалпы педагогикалық қағидат "Нұқсан келтірме!» Асықтырма. Әр баланың өзіндік "жетілу мерзімі"бар Ұмытпа: "бала үшін ең бастысы – өмір қуанышы, рухани еркіндік және рухани азық" Ұмытпа: "бала үшін ең бастысы – өмір қуанышы, рухани еркіндік және рухани азық"
Продолжить чтение
Балансировочно-ремонтный центр22102022_мои правки
Балансировочно-ремонтный центр22102022_мои правки
Балансировочно-ремонтный центр создан ГК ТехПром и MBS Balas Turkey в 2010 году. Группа компаний ТехПром начала свою деятельность в 1994 году, как сервисный центр по ремонту и защите энергетического оборудования полимер-композитными материалами Belzona Polymeric Ltd. На сегодняшний день в группу входят 5 компаний, объединяющих более 100 профессионалов в различных областях. Компании группы предоставляет широкий спектр услуг по ремонту и защите промышленного оборудования. MBS Balans это заслуживший опыт и доверие производитель балансировочного оборудования из города Анкара, Турция. Компания MBS более 30 лет создает балансировочные станки для различных применений и отраслей промышленности. Компания располагает собственным балансировочным центром в котором балансируется различное технологическое оборудование со всей Турции. Чем располагает наш БРЦ Надо написать и сформулировать
Продолжить чтение
16_10_2022.92-22
16_10_2022.92-22
План Титульный лист Коротко о компьютерной графике Виды графики Виды графики (продолжение) Области применения компьютерной графики Цветовые палитры Цветовые модели Цвет Цвет (продолжение) Компьютерная анимация Коротко о компьютерной графике. Почти с момента создания ЭВМ появилась и компьютерная графика, которая сейчас считается неотъемлемой частью мировой технологии. По началу это была лишь векторная графика - построение изображения с помощью так называемых "векторов" - функций, которые позволяют вычислить положение точки на экране или бумаге. Например, функция, графиком которой является круг, прямая линия или другие более сложные кривые. С развитием компьютерной техники и технологий появилось множество способов постройки графических объектов. Но для начала, определимся с термином "графический объект". Графический объект - это либо само графическое изображение или его часть. В зависимости от видов компьютерной графики под этим термином понимаются, как и пиксели или спрайты (в растровой графике), так и векторные объекты, такие как круг, квадрат, линия, кривая и т.д. (в векторной графике). Существует специальная область информатики, изучающая методы и средства создания и обработки изображений с помощью программно-аппаратных вычислительных комплексов, - компьютерная графика. Она охватывает все виды и формы представления изображений, доступных для восприятия человеком либо на экране монитора, либо в виде копии на внешнем носителе (бумага, кинопленка, ткань и прочее). Без компьютерной графики невозможно представить себе не только компьютерный, но и обычный, вполне материальный мир. Визуализация данных находит применение в самых разных сферах человеческой деятельности. Для примера назовем медицину (компьютерная томография), научные исследования (визуализация строения вещества, векторных полей и других данных), моделирование тканей и одежды, опытно-конструкторские разработки. В зависимости от способа формирования изображений компьютерную графику принято подразделять на растровую и векторную.
Продолжить чтение
10
10
План Математические понятия (сведения из логики) Сущность математических понятий; Логические характеристики понятий:содержание. Объем; Пути конструирования понятий; Классификация понятий Определения математических понятий Способы определения, структура определения; Виды определений Требования к корректности определений Методики изучения понятий и схемы их применения Методы формирования понятий; Организация усвоения понятий (этапы формирования); Основные приемы действий с понятиями; Система упражнений, направленная на формирование понятия. Сущность математических понятий Понятие – форма мышления, отражающая общие и существенные свойства и отношения вещей и явлений материального мира. Математическое понятие – отражение в мышлении отличительных свойств форм и количественных отношений действительного мира. В познании понятия выражаются с помощью признаков посредством речи и символов
Продолжить чтение
Диаграмма
Диаграмма
АВТОР МЕТОДА: КАОРУ ИСИКАВА (ЯПОНИЯ), 13.07.1915—16.04.1989 ГГ. ПРОФЕССОР ТОКИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, КРУПНЕЙШИЙ СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ. К. ИСИКАВА ПРЕДЛОЖИЛ ДИАГРАММУ В 1952 ГОДУ (ПО ДРУГИМ ДАННЫМ — В 1943 ГОДУ), КАК ДОПОЛНЕНИЕ К СУЩЕСТВУЮЩИМ МЕТОДИКАМ ЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОЦЕССОВ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ ЯПОНИИ. НАЗНАЧЕНИЕ И ЦЕЛЬ МЕТОДА ПРИМЕНЯЕТСЯ С ЦЕЛЬЮ ГРАФИЧЕСКОГО ОТОБРАЖЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ РЕШАЕМОЙ ПРОБЛЕМОЙ И ПРИЧИНАМИ, ВЛИЯЮЩИМИ НА ЕЕ ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ СОВМЕСТНО С МЕТОДОМ МОЗГОВОГО ШТУРМА , Т.К. ОН ПОЗВОЛЯЕТ БЫСТРО ОТСОРТИРОВАТЬ ПО КЛЮЧЕВЫМ КАТЕГОРИЯМ ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМ, НАЙДЕННЫХ С ПОМОЩЬЮ МОЗГОВОГО ШТУРМА НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДА ЦЕЛЬ МЕТОДА ИЗУЧИТЬ, ОТОБРАЗИТЬ И ОБЕСПЕЧИТЬ ТЕХНОЛОГИЮ ПОИСКА ИСТИННЫХ ПРИЧИН РАССМАТРИВАЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИХ РАЗРЕШЕНИЯ
Продолжить чтение
ММТ56-22-01_Насырова
ММТ56-22-01_Насырова
Актуальность работы связана с возрастающим интересом к применению полимерных добавок в отрасли трубопроводного транспорта нефти и нефтепродуктов. Увеличение добычи нефти в последние годы приводит к тому, что возникает необходимость транспортировать большее количество добытой нефти. Возрастает загруженность сети нефте- и нефтепродуктопроводов, которая приводит к росту турбулентного сопротивления трения и, как следствие, росту энергозатрат. Однако гидравлическое сопротивление может быть в значительной степени уменьшено посредством ввода весьма малой добавки полимера – противотурбулентной присадки (ПТП). Практическая значимость работы заключается в следующем: 1. Результаты исследований позволяют масштабировать лабораторные измерения эффективности противотурбелентных присадок и переносить их на условия промышленной эксплуатации. Объект науки: течение жидкости при использовании противотурбулентных присадок.
Продолжить чтение