Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

План урока: 1. Понятие цилиндра 2. Прямой круговой цилиндр и его элементы 3. Сечение цилиндра плоскостью 4. Площадь боковой и полной поверхности цилиндра 5. Цилиндры вокруг нас 6. Проверочная работа 7. Домашнее задание образующая цилиндрическая поверхность произвольная кривая Незамкнутая поверхность Замкнутая кривая Незамкнутая кривая Замкнутая поверхность А m α

УРОВЕНЬ 1 (1; 2) (5; 1) (7; 3) (5; 5) (1; 4) Роб, если мы будем всё обсуждать, то никогда отсюда не выберемся! Идём! Это же игра! Ничего с нами не случится. Там впереди вода! Вы видите? Мы идём уже целую вечность и ничего не происходит.

ОСНАЩЕНИЕ СПОРТИВНО-ДЕЛОВОГО ЦЕНТРА: -0 этаж и часть прилегающей территории предназначается для современного паркинга автомобилей. - 1 этаж будет включать развлекательную зону с установкой крытого теннисного корта, детскую развлекательную комнату, а так же зону для физкультурных, общеоздоровительных занятий. - 2 этаж будет включать зону быстрого питания - фуд-корт. Планируется привлечение ресторатора для открытия панорамного ресторана с видом на город. -3 этаж будет включать зону коворкинга, для привлечения местных и гостей города - фрилансеров. Так же вокруг спортивно-делового центра планируется произвести озеленение и облагораживание территории с установкой систем автоматического полива, искусственного фонтана, зон отдыха горожан и гостей города Волгодонска.

Введение в программирование В курсе информатики 7-8 класса вы уже познакомились с понятием алгоритма и составляли программы на каком-либо языке программирования . Мы продолжим заниматься программированием, используя язык Python 3. Этот язык сейчас применяется во многих областях, в том числе для разработки веб-сайтов и решения задач искусственного интеллекта. Сначала вспомним основные сведения из курса 7-8 класса, которые нам понадобятся. Алгоритм – это точное описание порядка действий для некоторого исполнителя. Исполнителем называют человека, животное или машину, способных понимать и выполнять некоторые команды. Исполнитель – тот, кто выполняет команды. Формальный исполнитель любую команду всегда выполняет одинаково, не обдумывая её. Любой алгоритм можно составить с помощью трёх базовых конструкций: следования (последовательного выполнения команд), ветвлений (выбора одного из двух вариантов действий) и циклов (повторения одинаковых действий). Способы описания алгоритма: Словесное описание представляет структуру алгоритма на естественном языке. Например, любой прибор бытовой техники (утюг, электропила, дрель и т.п.) имеет инструкцию по эксплуатации, т.е. словесное описания алгоритма, в соответствии которому данный прибор должен использоваться. Никаких правил составления словесного описания не существует. Запись алгоритма осуществляется в произвольной форме на естественном, например, русском языке. Приведи свои примеры. Псевдокод - описание структуры алгоритма на естественном,  частично формализованном языке, позволяющее выявить основные этапы решения задачи, перед точной его записью на языке программирования. В псевдокоде используются некоторые формальные конструкции и общепринятая математическая символика. Строгих синтаксических правил для записи псевдокода не существует. Пример программы, выводящий сообщение «Здравствуй, Мир!» алг ЗДРАВСТВУЙМИР нач вывод ('Здравствуй, Мир!') кон алг ЗДРАВСТВУЙМИР

Николай Коперник Николая Коперник родился в 1473 году, в польском городе Торуни. Он жил в трудное время, когда Польша и ее сосед- Русское государство- продолжало вековую борьбу с захватчиками-тевтонскими рыцарями татаромонголами, стремившимися поработить славянские народы. Коперник рано лишился родителей. Его воспитал дядя по матери Лукаш Ватцельроде-выдающийся общественно-политический деятель того времени. Жажда знаний владела Коперником с детства. Сначала он учился у себя на родине. Потом продолжал образование в итальянских университетах. Конечно, астрономия там изучалась по Птолемею, но Коперник тщательно изучал и все сохранившиеся труды великих математиков и астрономию древности Гелиоцентрическая система в варианте Коперника Когда Коперник - почти 500 назад – лет высказал твердое убеждение, что земля движется вокруг Солнца, Лютер воскликнул: “Этот безумец хочет перевернуть всю астрономическую науку вверх дном. Но как записано в Священном писании, именно Солнцу, а не Земле Иисус Навин приказал остановиться”. В 1508 г. Коперник писал: “ То, что нам кажется движением Солнца, на самом деле происходит не из-за того, что оно движется, а потому что движется Земля”. Размышляя о Птолемеевой системе мира, Коперник поражался её сложности и искусственности, и, изучая сочинения древних философов, особенно Никиты Сиракузского и Филолая, он пришел к выводу, что не Земля, а Солнце должно быть неподвижным центром Вселенной, но при этом он сохранил идеальные круговые орбиты и считал даже необходимым сохранить эпициклы и деференты древних для объяснения неравномерности движений. Свою идею гелиоцентрической системы Коперник кратко сформулировал в “Малом комментарии”.

Николай Васильевич Гоголь Годы жизни: 1 апреля (20 марта по старому стилю) 1809 – 4 марта ( 21 февраля по старому стилю) 1852 Родился в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в семье небогатого помещика Вечера на хуторе близ Диканьки

SMM SMM (Social Media Marketing) — один из методов продвижения своих товаров и услуг, при помощи социальных медиа. Основная цель SMM продвижения: повышение узнаваемости бренда, большая заинтересованность к вашему продукту, постоянная коммуникация с потенциальными и существующими клиентами. ОФОРМЛЕНИЕ INSTAGRAM

Автор проблемного диалога - Е.Л. Мельникова, Лауреат премии Правительства РФ в области образования, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и психологии образования Академии ПКиППРО (г. Москва) http://pdo-mel.ru Технология проблемного обучения предполагает определенную последовательность действий создание проблемной ситуации формулирование проблемы индивидуальное или групповое решение проблемы проверка полученных решений закрепление и применение вновь приобретенных знаний

КОНТРРЕФОРМАЦІЯ церковно-політичний рух у Західній Європі другої половини XVI — середини XVII ст., організований папством, католицьким духовенством, спрямований проти Реформації, її лідерів і прибічників за збереження і зміцнення становища католицької церкви.

Спорщик Презентация к сказке по программе психолого-педагогических занятий для детей 6-7 лет «Цветик-семицветик» Куражева Н.Ю, Козлова И.А Педагог-психолог Селиванова Наталья Борисовна МБОУ «С(к)НШ-ДС№2» г. Нерюнгри, Республика Саха(Якутия)

Цель проекта Целью проекта является разработка приложения для более интересного и интерактивного посещения музея природы. Скачивается мобильное приложение, в котором требуется отсканировать QR-код, находящийся на билете. Суть проекта

Data structures: List List is a linear data structure: Order is not given by their physical placement in memory. Each element points to the next. Example: Train. Algorithms and Data structures course Data structures: List Example Algorithms and Data structures course null Here is the structure of list: data – is a section for custom data, that list must hold. pointer (grey part) – is a section that points to the next node. Last node points to the null.

Задачи преддипломной практики – привести характеристику оказываемых услуг, выпускаемой продукции ООО «Строй-Ресурс»; – описать организационную структуру управления; – проанализировать микросреду организации; – провести анализ макросреды организации; – рассмотреть систему управления прибылью в организации; – провести анализ отечественного и зарубежного опыта повышения эффективности деятельности организации; – выявить ключевые проблемы в управлении прибыльностью организации в условиях действия антироссийских санкций; – описать ключевые направления повышения прибыльности; – раскрыть потенциальные риски при управлении прибыльностью деятельности Дополнительные виды деятельности ООО «Строй-Ресурс»

«Нашему сельскому поселению не нужны молодые специалисты». Молодые специалисты – главная движущая силы рынка труда, представители которой, обладают наибольшей настроенностью на профессиональный и карьерный рост. В качестве аргументов в опровержение предложенной идеи я приведу следующие тезисы: Амбициозность, широкий круг интересов, быстрая адаптация к изменяющимся условиям труда Усердность, готовность брать на себя больший объем для того чтобы заработать репутацию Гибкость, готовность и желание учиться у старших наставников Нестандартное мышление, предложение уникальных идей, обусловленных постоянной работой с новой информацией, методами Наличие молодых сотрудников создает объективную почву для конкуренции, стимулирует старших работников развиваться, приобретать новые навыки

Брачный контракт – это соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае расторжения брака. В отличие от гражданско-правовых договоров, брачный договор (контракт) заключается в личном присутствии обеих сторон и не может быть заключен через представителя  Заключение брачного договора Брачный договор может быть заключен как до государственной регистрации заключения брака, так и в любое время в период брака. Брачный договор, заключенный до государственной регистрации заключения брака, вступает в силу со дня государственной регистрации заключения брака. Брачный договор заключается в письменной форме и подлежит нотариальному удостоверению.

План: Краткая история создания системы образования в первые годы независимости. 2) Реформы и нововведения в последние годы. • Реформы в сфере дошкольного образования • Реформы в сфере школьного образования • Реформы в сфере высшего образования 3) Заключение Краткая история. Система образования одна из важнейших сфер в жизни любого государства. Без подготовки квалифицированных кадров, обладающих знаниями современной науки и техники, нельзя достигнуть прогресса общества. 2 июля 1992 года в Узбекистане был принят Закон «Об образовании». В этом законе описаны основные государственной политики в сфере образования. На основании Закона Республики  Узбекистан «Об образовании», и более 30 указов Президента и постановлений Кабинета Министров, принятых в 1991—1996 гг., был осуществлен ряд реформ в сфере образования. • Получили развитие школы и общеобразовательные учебные заведения нового типа. В 1992—1996 гг. открылось 238 лицеев и 136 гимназий. • В сфере дошкольного образования появились домашние детские сады и сформировался комплекс «детский сад - школа». Создано более 800 групп, обучающих детей иностранным языкам, хореографии, изобразительному искусству и музыке.

Мақсаты: Тәуліктік белок мөлшерін шектеу,май және көмірсулардың мөлшерін анықтау,тәуліктік су көлемін арттыру,тұз мөлшерін шектеу арқылы бүйректің фильтрация қызметін реттеп,бүйректегі қабыну процесін жою,жедел бүйрек жетіспеушілігінен сақтау Химиялық және энергетикалық құрамы

«Математикалық даму» білім беру модулі – бағыттары бойынша балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, математикалық даму мәселелерін кешенді шешуді жүзеге асырады : шамасы; пішіні; кеңістігі; уақыты; саны Мақсаты: бұл бағыт мектеп жасына дейінгі балаларда қарапайым математикалық түсініктердің қалыптасуын арттыру үшін STEAM технологиясын қолдану болып табылады. Міндеттері: геометриялық пішіндермен таныстыру; кеңістік және уақытты бағдарлау; сандарды, санның таңбалары (белгілері) ретінде игеру; сан туралы ұғымдарды қалыптастыру және сандық қатынастардың дамуы; санау және есептеу қызметін игеру; Қазіргі заманда өз бетінше толықтыруға, пайдалы нәрселерді алуға, өмірдегі өз мақсаттары мен құндылықтарын жүзеге асыруға қабілетті шығармашылық тұлғаны қалыптастыру мәселесі өте өзекті. Сондықтан сапалы білім беру процесі балалардың мүмкіндіктерін кеңейтетін, зияткерлік қабілеттерді, шығармашылықты дамытуға мүмкіндік беретін ортада белсенді оқуға ықпал ететін әртүрлі әдістер мен технологияларды қолдана отырып құрылуы керек. «Мектеп жасына дейінгі балаларға STEM-білім беру» бағдарламасында жоғары сапалы білім берудің жоғарыда көрсетілген компоненттері ескеріледі. Бұл бағдарлама ішінара, модульдік, танымдық іс-әрекет процесінде интеллектуалды қабілеттерді дамытуға және ғылыми-техникалық шығармашылыққа бейімделуге бағытталған. Интеллектуалды қабілеттер «Таным процесін жүзеге асыру және мәселелерді тиімді шешу қабілет»деп түсіндіріледі.

При различных ядерных взрывах (катастрофах, авариях) происходит выделение большого количества радиоактивных частиц. Они представляют наибольшую опасность, так как, даже расщепляясь на атомы, способны излучать разрушающую дозу радиации. В зависимости от ее мощности и времени действия, заражение окружающей среды становится более сильным. Все живые существа, подвергшись воздействию радиации, начинают страдать от лучевой болезни, которая зачастую приводит к гибели человека или животного. Для определения влияния радиации на окружающую среду используются различные измерительные технические средства. Используемые при радиационной разведке виды приборов могут определять не только уровень и дозу излучения, но и также его проникающую способность. С их помощью службы осуществляют контроль окружающей среды, получают своевременную информацию об источниках заражения и их потенциальной угрозе. Для обнаружения и измерения радиоактивных излучений используются следующие методы: ионизационный метод; фотографический метод; химический метод; сцинциляционный метод; радиофотолюминесцентный метод. В современных приборах обнаружения и измерения радиоактивных излучений наиболее широко используется ионизационный метод. Такие приборы называются дозиметрическими.

Bank ishi quyidagilarni o`rganadi banklar faoliyati va ularni tashkil etish ko'lami. shuningdek, bank va boshqa korxonalar, tashkilotlar, muassasalar va aholi o'rtasidagi iqtisodiy munosabatlar. Banklarni tashkil etish va ularning faoliyati bilan bog'liq iqtisodiy munosabatlar. Avvalo, mamlakatimiz bank tizimi va uni tashkil etishning huquqiy asoslari kompleks o'rganadi. Bank hisobvarag‘i unga ko‘ra bank mijozning hisobvarag‘iga tushayotgan pul mablag‘larini qabul qilish va hisobga kiritish va hisobvaraq bo‘yicha boshqa operatsiyalarni amalga oshirish haqidagi topshiriqlarini bajarish majburiyatini zimmasiga oladi mijozning hisobvarag‘idan tegishli pul mablag‘larini o‘tkazish hamda berish bank tomonidan shartnomaga muvofiq mijozga ochilgan hisobvaraq bo‘lib

Открытка не имеет одной, точно определенной даты рождения. Русское слово "открытка" - это не что иное, как сокращение от "открытое письмо", письмо, которое можно отправить без конверта, в открытом виде, и любой может его прочитать. Такие открытые письма были самым дешевым видом почтового сообщения и первоначально представляли собой простые белые карточки, без рисунка.

Как хорошо, что есть у нас Прабабушки, - милая родня. И об одной из них сейчас Я вам поведую, друзья. Она в спортзале виртуозка, освоила все тренажеры. Сама как стройная березка, куда, вам, толстые обжоры.