Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

В 2017 г поступила в «Белоярский многопрофильный техникум» (ГАПОУ СО «БМТ») По профессии Воспитатель На данный момент прохожу курс переквалификации по профессии : Педагог дополнительного образования взрослых и детей Место работы: МАДОУ МДС №49 «Чебурашка» Свердловская область Рп. Малышева Работаю младшим воспитателем Мои достижения

Проволока * Провод Это металлическое изделие большой длины и малой толщины. Она служит материалом для изготовления других предметов: проводов, струн для музыкальных инструментов, гвоздей, шурупов и пружин, металлической сетки и др. Это кабельное изделие, содержащее одну или несколько скрученных проволок или одну или более изолированных жил. Проволока * Провод

ОПРЕДЕЛЕНИЯ Графом G называется любая пара (V,U), где V = {v1, v2, ... } - множество элементов любой природы, а U = {u1, u2, ... } – семейство пар элементов из V, причем допускаются пары вида (vi, vi) и одинаковые пары. Если пары в U рассматриваются как неупорядоченные, то граф называется неориентированным, если как упорядоченные, то граф называется ориентированным (орграфом). Элементы множества V называются вершинами графа, а пары из U в неориентированном графе называются ребрами, а в орграфе – ориентированными ребрами или чаще дугами. Ребро u = (vi, vj) в неориентированном графе соединяет вершины vi и vj, а в ориентированном графе дуга u = (vi, vj) идет из вершины vi в вершину vj. ИЗОБРАЖЕНИЕ ГРАФОВ Вершины будем изображать точками, а каждое ребро (дугу) (vi, vj) – линией, соединяющей точки, соответствующие вершинам vi и vj. Если (vi, vj) – дуга, то на этой линии будем указывать стрелку от vi к vj.

Фитопатология (от греческого слова «фитон» - растение, «патос» - болезнь и «логос» - учение) – наука о болезнях растений и способах борьбы с ними. Задача фитопатологии – изучение инфекционных болезней растений, вызываемых грибами, бактериями, вирусами, микоплазмами, цветковыми растениями-паразитами и дру-гими патогенными организмами, а также болезней, возни-кающих под влиянием неблагоприятных для растений ус-ловий окружающей среды и разработка системы защитных мероприятий. Для выполнения этой задачи необходимо знать причины (этиологию) болезней растений, уметь своевременно и правильно распознать их, изучить закономерности возни-кновения и развития болезни в связи с особенностями свойств возбудителя. История фитопатологии Болезни растений люди познали давно, но о причинах, которые их вызывают, почти ничего не знали вплоть до середины 19 столетия. Первые сведения о грибах, как возбудителей болезней растений, появились в ХУ1 в. В 1729 г. итальянский бота-ник Микели установил, что грибы размножаются спорами. Основоположником лесной фитопатологии считается немецкий ботаник, лесовод и фитопатолог Роберт Гартиг (1839-1901). В процесс развития фитопатологии как науки внесли вклад многие отечественные ученые: М.С Воронин, А.А.Ячевский, В.Ф.Купревич, Н.И.Вавилов, Д.И.Ивановский и др. Создателем отечественной лесной фитопатологии стал ученый и педагог С.И.Ванин (1890-1951). Автором первого отечественного учебника по фитопатоло-гии был С.И.Ростовцев – «Патология растений», выдержав-шего четыре издания (1898, 1899, 1908, 1923).

10:00 – 10:15 актовый зал ОТКРЫТИЕ FINRISE НА ПМИИТ Посашков Сергей Александрович, декан Факультета прикладной математики и информационных технологий Баранов Никита, председатель студенческого совета факультета Щербин Кирилл, председатель НСО факультета КАФЕДРА «БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА» Мишин Александр Юрьевич, к.э.н., доцент кафедры «Бизнес-информатика» Цветкова Ольга Николаевна, к.п.н., доцент кафедры «Бизнес-информатика» Выпускники направления «Бизнес-информатика» Интерактивная игра «Увлекательное путешествие по карте профессий выпускников направления «Бизнес-информатика»» 10:15, ауд. 303

Спинно-таламический тракт и медиальная петля Тракты тройничного нерва Вентробазальный комплекс таламуса (VPL, VPM, VI) Восходящие спинно-таламические и тройничные тракты мозга Сомато-сенсорная кора Ядра и проводящие пути и слуховой ветви VIII нерва

ВВЕДЕНИЕ ИСТОРИЯ ГОРЕНИЯ – ЭТО ФАКТИЧЕСКИ ИСТОРИЯ ЗАРОЖДЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ. ДИСЦИПЛИНА «ТЕОРИЯ ГОРЕНИЯ И ВЗРЫВА» ЯВЛЯЕТСЯ ДИСЦИПЛИНОЙ БАЗОВОЙ ЧАСТИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ» И ИЗУЧАЕТСЯ В ЧЕТВЕРТОМ СЕМЕСТРЕ. А. Ф. Беляев Н.Н. Семенов Я.Б. Зельдович, Ю.Б. Харитон

DREAM TEAM ПРОДУКТ 900р 700р

Архитектор Йорн Утсон с макетом здания Сиднейского оперного театра. 1966 год В основе проекта Оперного театра лежит желание привести людей из мира ежедневной рутины в мир фантазии, где обитают музыканты и актеры.                        – Йорн Утсон Ансамблевость

Менделеев Дми́трий Ива́нович Менделе́ев (27 января [8 февраля] 1834, Тобольск — 20 января [2 февраля] 1907, Санкт-Петербург) — русский учёный-энциклопедист: химик, физикохимик, физик, метролог, экономист, технолог, геолог, метеоролог, нефтяник, педагог, преподаватель, воздухоплаватель, приборостроитель. Профессор Императорского Санкт-Петербургского университета; член-корреспондент (по разряду «физический») Императорской Санкт-Петербургской Академии наук. Среди самых известных открытий — периодический закон химических элементов, один из фундаментальных законов мироздания, неотъемлемый для всего естествознания. Автор классического труда «Основы химии»[6]. Тайный советник. Периодический закон В некоторых энциклопедических изданиях утверждается, что периодический закон химических элементов был открыт 17 февраля 1869 года (1 марта 1869 года) когда Менделеев закончил работу над «Опытом системы элементов, основанной на их атомном весе и химическом сходстве»[47]. Однако, например, Д. Н. Трифонов полагает, что это открытие Менделеева не было приурочено к какой-либо дате[48]. 3-е издание БСЭ и БРЭ указывают только год открытия Менделеевым этого закона: 1869[49][50].

Циклический алгоритм — это вид алгоритма, в процессе выполнения которого одно или несколько действий нужно повторить. Алгоритм будет называться циклическим, если определенная последовательность шагов выполняется несколько раз в зависимости от заданной величины. При составлении циклического алгоритма, нужно: Определить, какая последовательность действий должна повторяться. Выяснить, что будет известно о количестве повторений тела цикла до начала цикла. Если число повторений известно, можно использовать цикл с параметром. Если тело цикла обязательно выполняется хотя бы один раз, можно использовать цикл с постусловием. Если число повторений неизвестно и может быть нулевым, необходимо использовать цикл с предусловием. Определить пределы изменения параметра (для цикла с параметром) либо условие повторения/окончания (для циклов с условием). Определить, значения каких переменных должны быть известны до начала цикла (особое внимание обратить на переменные, входящие в условие оператора цикла с предусловием). Операторы для ввода или вычисления этих переменных должны быть записаны до заголовка цикла. Записать алгоритм на языке программирования. Подобрать данные для тестирования программы (предусмотреть несколько наборов данных, в том числе для предельных случаев, например, для случая, когда тело цикла с предусловием не должно выполняться ни разу).

Женщинам мало просто знать.. -надо действовать! Рак груди является наиболее распространенной формой злокачественной опухоли у женщин. В связи с тем, что причины его возникновения неясны, в настоящее время очень трудно предотвратить это серьезное заболевание.    Однако если рак обнаружен на ранних стадиях и лечение начато своевременно, большинство женщин успешно излечивается, да и само лечение намного проще.     Никто не застрахован от болезней, и если Вы - женщина, то у Вас есть риск возникновения злокачественной опухоли груди. Это не значит, что Вы обязательно заболеете, но наверное стоит убедиться, что Вам ничто не угрожает.

Блок 1. Задание 1. Вставьте пропущенное. 1)  Империя монголов была образована в __________ году. 2)  Первая встреча русских с монголо-татарами произошла в ________г. на реке _____. 3)  Владимирское княжество было разорено Батыем в __________ в ходе ____похода на Русь. 4)  Из-за осенней распутицы монголо-татары не дошли до ________________ и повернули назад. 5)  Дольше всего войскам Батыя противостоял город ________________, осада которого длилась ___ недель. 6) Приведите не менее трех названий городов, разоренных в период нашествия Батыя на Русь ____,_____,______. 7)  Второй поход Батыя на Русь был в ______________гг., в ходе которого пали княжества: _______________________________________. Задание 2. Назовите не менее трех причин побед монголо-татар над русскими дружинами в XIII веке. Задание 3. Хан Батый после разгрома русских земель облагал их данью. Новгород монголы никогда «не воевали», однако золотоордынскую дань новгородцы платили. Почему монголы «не воевали» Новгород? В силу чего новгородцы вынуждены были платить дань Орде? Блок 2. Задание 1. Шведские феодалы и немецкие рыцари воспользовались для вторжения ( один вариант): Отсутствием сильной княжеской власти в Новгороде и Пскове Ослаблением Руси в результате татаро-монгольского нашествия Разобщённостью русских княжеств Задание 2. Рыцари - крестоносцы вторглись в русские земли с целью (два варианта): 1. Помочь населению избавиться от ордынской зависимости 2. Завоевать богатые земли Новгорода и Пскова 3. Превратить русских в своих подданных 4. Обложить русские княжества данью Задание 3. В схеме Ледовое побоище соотнесите цифры расположение русских и немецких сил (буква – число): 1 2 2 3 4 5 6 7 А Тяжеловооруженные рыцари Б Кнехты – вооружённые простолюдины, ополченцы В Засадный полк, дружина Невского Г Обозы, скованные цепями Д Лучники Е Ополченцы Ж Новгородские тяжеловооружённые ратники

Questions What kind of work do you prefer? Why this particular job ? How much would you like to receive ? Would you enjoy this job ? How many hours a day would you work ?

Социологический анализ социальных отношений на примере противокражного оборудования, устанавливаемого в розничных магазинах. -Котельникова З. В. Кандидат социологических наук Лаборатория социально-экономических исследований НИУ ВШЭ НЕОБХОДИМОСТЬ В ИЗУЧЕНИИ

Цели и задачи урока: 1. Познакомить учащихся с понятием порядка и беспорядка с позиции древнего представления людей о Космосе и Хаосе. 2. Решить проблему порядка и беспорядка с помощью мифического представления о сотворении Мира 3.Сформулировать выводы о грозящей человеку глобальной катастрофе. «Нет, не с одного хаоса, не с ночи продолжавшейся бесконечное время, как объясняют наши жрецы – теологи, начало всего; откуда взялось бы что-нибудь, если б в самой действительности не было причин?» Аристотель

Основные системные принципы: целостность, структурность, взаимозависимость системы и среды, иерархичность, множественность описания каждой системы. Целостность — обобщенная характеристика системы, свойства которой несводимы к сумме свойств ее элементов и невыводимы из этих свойств. Структурность — установление структуры и взаимозависимости структурных элементов, обусловленности поведения системы ее структурой. Взаимозависимость системы и среды выражается в формировании и проявлении ее свойств в результате этого взаимодействия (взаимодействие биоценоза и биотопа). Иерархичность — это когда каждый компонент системы может рассматриваться как самостоятельная система, а сама исследуемая система является составной частью более широкой системы. Основоположниками системного подхода являются: А. А. Богданов, Л. фон Берталанфи, Э. де Боно, Л. ла Руш, Г. Саймон, П. Друкер, А.Чандлер, С. А. Черногор, Малюта А.Н.

На сегодняшний день положение экологического сознания жителей городов актуально и важно, так как состояние окружающей среды зависит напрямую от влияния на нее человека. Проблематика этого влияния в данный момент времени остра и значительна, так как имеет уже глобальный характер. «Кризис нравственности» обуславливается экологическим вопросом, поэтому создание и проведение субботников является той составляющей, которая способствует воспитанию в человеке такого качества, как бережное отношение к окружающему миру. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ Субботники являются массовыми общественным движением, которое направлено на облагораживание территории и уборку мусора на территории школ, парков, местах работы. Однако, вместе с тем, способны ли субботники воспитать экологическое сознание жителей города Казани? Могут ли являться субботники «инструментом поддержания статус-кво» в обществе, не предполагая каких-либо перемен в экологическом сознании?

Какие методы необходимо применять в предлагаемой схеме? Signal processing methods for telecommunication systems А какие методы вообще существуют? А какие сигналы мы обрабатываем? Signal processing methods for telecommunication systems А какие методы вообще существуют?

Человек живет в мире звуков и шума. Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека (от 16 до 20 000 колебаний в секунду). Колебания большей частоты называют ультразвуком, меньшей - инфразвуком.

Чем оканчиваются день и ночь? 1. Лошадь фыркает, чтобы предупредить других об опасности? {Нет, прочищает нос, чтобы лучше чуять.) 2. В зоологическом музее в Петербурге есть чучело камчадала? (Нет, Камчадал — это житель Камчатки.) 3. Доллар — денежная единица Эфиопии, Либерии, Сингапура? (Да) 4. Перелетные птицы имеют два гнезда — в месте проживания и в южных краях? (Нет) 5. Зайчата, как котята, родятся слепыми? (Нет) 6. Пожирая своих жертв, крокодилы плачут? (Нет. Крокодилы, обитающие в соленой воде, часто плачут на берегу, но при этом они просто избавляются от излишка соли, а отнюдь не рыдают от раскаяния или угрызения совести.)

Ситуация на данный момент Места в государственной думе: 450 Система выборов: смешанная (параллельная) Процентный барьер: 5% Соотношение пропорциональной и мажоритарной систем: 225/225 Ситуация на данный момент