Методы психодиагностики в работе с женщинами на разных этапах формирования материнской роли
СУЩЕСТВУЕТ ДИНАМИКА СИСТЕМЫ РОЛЕЙ БУДУЩЕЙ МАТЕРИ ЧЕРЕЗ СМЫСЛОВЫЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ И ЦЕННОСТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЕЕ ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
ПОЭТОМУ ТАКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ КАК «МАТЕРИНСКАЯ РОЛЬ», «ПРИНЯТИЕ РОЛИ», «МАТЕРИНСКОЕ РОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ» - ЭТО «МИШЕНИ» ДИАГНОСТИКИ В РАБОТЕ С ЖЕНЩИНАМИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ МАТЕРИНСТВА, ОТ ПЛАНИРОВАНИЯ БЕРЕМЕННОСТИ ДО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МЛАДЕНЦЕМ
НА ЭТАПЕ ПЛАНИРОВАНИЯ ЗАЧАТИЯ
ВАЖНО ДИАГНОСТИРОВАТЬ ДВА ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТА ПОТРЕБНОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ: СМЫСЛОВОЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ
- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МАТЕРИНСТВЕ, О СЕБЕ В РОЛИ МАТЕРИ, О РЕБЕНКЕ
- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ В РОЛИ МАТЕРИ, К САМОМУ РЕБЕНКУ
МЕТОДИКИ: МЕТОД ЦВЕТОВЫХ МЕТАФОР СОЛОМИНА (МОД.), СЖО, ПРОЕКТИВНЫЕ РИСУНОЧНЫЕ ТЕСТЫ (ПОЗВОЛЯЮЩИЕ ПРОЯСНИТЬ МОТИВАЦИЮ ПОЯВЛЕНИЯ РЕБЕНКА), МЕТОД АССОЦИАЦИЙ; ДЛЯ ПАРЫ- РОЛЕВЫЕ ОЖИДАНИЯ И ПРИТЯЗАНИЯ В БРАКЕ