Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

1. Какую функцию называют квадратичной? 2. С помощью каких сдвигов вдоль координатных осей из графика функции у = ах2 можно получить параболу, задаваемую уравнениями: у = ах2 + q; у = а (х + р)2; у = а (х + р)2 + q. 19. 11. 18 Классная работа График функции у = ах 2 + bх + qс Работа в тетрадях

Возникновение жизни на Земле Существует несколько гипотез о происхождении жизни на Земле. Их можно разделить на две группы.  Биогенез — происхождение живого от живого (гипотеза панспермии, стационарного состояния). Абиогенез — происхождение живого от неживого (гипотеза самозарождения, биохимическая эволюция)  гипотеза стационарного состояния Земля и жизнь на ней никогда не возникали, а существуют вечно. Виды живых организмов могут вымирать или изменять свою численность, но не могут меняться.  Доказательство: из теории биогенеза как утверждения о том, что живые организмы могут происходить только от других живых организмов, неизбежно следует единственный логичный вывод: жизнь существовала вечно. Другими словами, если проследить цепочку порождающих друг друга живых организмов в прошлое, то она должна тянуться бесконечно. Креационизм Многообразие форм органического мира является результатом сотворения их Богом. Отрицает изменение видов и их эволюцию.  Практически все религиозные учения утверждают, что человек и все другие живые существа созданы Богом. Виды сразу были совершенными и всегда останутся такими, какими они были созданы. Никаких доказательств, что это так, не существует. Это вопрос веры.  Креационистами было большинство ученых до XIX в. Основоположник систематики К. Линней считал, что все виды растений и животных существуют со времени «сотворения мира» и созданы Богом независимо друг от друга. Французский анатом и палеонтолог Ж. Кювье считал, что в течение истории Земли происходили обширные катастрофы, или катаклизмы, после которых опустошенные места заселялись организмами, пережившими катастрофу в отдаленных районах (теория катастроф).  Доказательство креационизма: целесообразность устройства живых организмов и их сообществ, хорошая приспособленность к условиям обитания.  Некоторые современные последователи креационизма используют существование очень сложных, разнообразных молекулярно-генетических процессов у живых существ как аргумент в пользу неслучайности их появления. Другие же согласны с существованием эволюционного процесса, но считают, что само начало эволюции было связано с актом творения. 

Синкопе Внезапная преходящая потеря сознания Связанная с изменением положения тела В результате резкого снижения мозгового кровообращения Синкопе Этиология синкопе Нейрокардиогенные причины Вазовагальный синкопе Невралгии Психические нарушения Ситуационный синкопе Боязнь высоты Другие Синкопе каротидного синуса Сердечные заболевания и аритмии Органные заболевания Аритмии Нарушения кровотока Брадиаритмии Нарушения насосной функции Тахиаритмии Тампонада сердца Расслоение аорты Ортостатическая гипотензия Неврологические заболевания

Выберите фотографию и опишите человека на ней. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7–8 предложений). План ответа поможет вам: • the place • the action • the appearance of the person • whether you like the picture or not • why Start with: “I’d like to describe picture № ... . The picture shows …” Выберите фотографию и опишите человека на ней. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7–8 предложений). План ответа поможет вам: Start with: “I’d like to describe picture № ... . The picture shows …” - I’d like to describe picture №…. The picture shows ……. I’d like to describe picture №3. The picture shows a young girl.

Мета: Спираючись на обрану технічну систему вивчити об’єктивні закономірності розвитку і функціонування технічних систем. Завдання: Вибрати технологічну систему згідно спеціальності. Вивчити принцип дії системи починаючи з етапу синтезу. Провести аналогію між законами розвитку ТС і нашою системою. Знайти їх відображення на нашій системі. Встановлення можливих шляхів розвитку розглянутої системи на основі розгляду найбільш розвиненої частини. Визначення Инвалідне крісло-коляска — технічний пересувний прилад для людей, що тимчасово не мають можливості рухатися (із-за хвороби) або не можуть рухатися хронічно, по причині інвалідності, але можуть займати сидяче положення. Це прилад для людей, що мають складності у пересуванні.

Индо-скифское царство Первые царства – после 110 года до н.э. 50 до н.э — 400 н.э.  государство, созданное  восточной ветвью кочевого племени скифов — саками. Индо-скифская чеканка высокое художественное качество, хотя они явно ухудшаются по мере распада индо-скифского правления около 20 г. н.э. (монеты Раджувулы ). Индо-скифская довольно реалистична, художественно чеканка где-то между индо-греческой и кушанской чеканкой Продолжают индо-греческую традицию, используя греческий язык на лицевой стороне и язык Харошти на реверсе. Однако портрет короля никогда не показан и заменен изображениями короля на коне (а иногда и на верблюде) или иногда сидящем, скрестив ноги, на подушке. На реверсе их монет обычно изображены греческие божества. Буддийская символика присутствует во всей индо-скифской чеканке. Серебро тетрадрахма из Индо-скифского царя Maues (85-60 до н.э.). На нескольких гандхарских скульптурах также изображены иностранцы в мягких туниках, иногда в типичной скифской шапке . Они контрастируют с изображениями кушанских мужчин, которые, кажется, носят толстые, жесткие туники и обычно представлены в гораздо более упрощенной манере Азилис на коне в тунике

Перед нами участницы Loona. Это музыкальная группа. Сейчас вы погрузитесь в их повседневную жизнь. Они живут в общежитии. У них бедное агентство, поэтому они в основном едят дошики и другие полуфабрикаты.

П. Железнов «Представить бы их всех посмертно к ордену, тех, что сказали твердо как один: Мы можем жизнь отдать за нашу Родину, - А Родину за жизнь не отдадим!» Задачи: - познакомить учеников с возникновением Дня юного героя – антифашиста. -познакомить с жизнью некоторых юных героев – антифашистов пионеров и комсомольцев. - воспитывать чувство патриотизма, высоких моральных качеств, любви к Родине. Цель: воспитания патриотических чувств на примере жизни юных героев.

Дзяржава - арганізацыя публічнай улады, якая валодае суверэнітэтам, дзейнічае на пэўнай тэрыторыі і падпарадкоўвае сабе ўсё насельніцтва, якое пражывае на гэтай тэрыторыі. ДЗЯРЖАЎНАСЦЬ - традыцыя існавання дзяржавы ў пэўнага народа (нацыі) і звязаныя з ёй ідэйныя ўяўленні (ідэалагічная канцэпцыя дзяржаўнасці).

С начала вторжения французской армии на территорию Российской империии в июне 1812 года русские войска постоянно отступали. Быстрое продвижение французов лишали фактически исполняющего обязанности главнокомандующего русской армией генерала от инфантерии Барклая-де-Толлии возможности подготовить войска к сражению. Затянувшееся отступление вызвало общественное недовольство, поэтому император Александр I сместил Барклая-де-Толли и назначил главнокомандующим генерала от инфантерии Кутузова. Однако и новый главнокомандующий избрал путь отступления. Стратегия, выбранная Кутузовым, была основана, с одной стороны, на изнурении противника, с другой — на ожидании подкреплений, достаточных для решающего сражения с армией Наполеона. 22 августа (3 сентября) русская армия, отступавшая от Смоленска, расположилась у села Бородино, в 125 км от Москвы, где Кутузов решил дать генеральное сражение; откладывать его дальше было невозможно, так как император Александр требовал от Кутузова остановить продвижение императора Наполеона к Москве. 24 августа (5 сентября) состоялось сражение при Шевардинском редуте, которое задержало французские войска и дало возможность русским построить укрепления на основных позициях. ПРЕДЫСТОРИЯ Общая численность русской армии определяется в 112—154 тысяч человек: из мемуаров генерала Толя: 95 тыс. регулярных войск, 7 тыс. казаков и 10 тыс. ратников ополчения. Всего под ружьём 112 тыс. человек, «при сей армии 640 орудий артиллерии». доктор исторических наук Троицкий Н.А : 115302 регулярных войск, 11 тыс. казаков и 28,5 тыс. ополчения, при 640 орудиях. Общая численность русской армии на Бородинском поле: 154,8 тыс. человек. ЧИСЛЕННОСТЬ РУССКИХ ВОЙСК

Ансель Адамс. Восход луны 1941 г. Роберт Капа. Мальчик - чистильщик сапог. 1947 г.

ИСТОРИЯ И ТЕОРИИ КОНФЛИКТОВ: Античный философ-диалектик Гераклит стремился связать свои рассуждения о войнах и социальных конфликтах с общей системой взглядов на природу мироздания. Он считал, что в мире все рождается через вражду и распри. Философ-материалист древности – Эпикур считал, что негативные последствия столкновений когда-нибудь вынудят людей постоянно жить в мире. Конфликт – одна из наиболее распространенных форм организационного взаимодействия и других отношений между людьми, известных с древних времен. Конфликты существуют ровно столько, сколько существует человек, так как возникают они только в процессе общения людей. Первые попытки рационального осмысления природы конфликта принадлежат древнегреческим философам. СУЩНОСТЬ КОНФЛИКТА. КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ Конфликт (от лат.conflictus-столкновение)- это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений, точек зрений, взглядов партнеров по общению. Конфликт – это, не всегда осознанные противоречия, разногласия, возникающие в одной личности, между двумя и более субъектами или группами, из-за взаимно противоположных, несовместимых, исключающих друг друга потребностей, интересов, взглядов, установок, стремлений, целей, отношений, ценностей, существенно значимых для личностей и групп. Конфликт – это всегда столкновение интересов, целей или мотивов, при котором ни одна из сторон не желает отступать. Деловой конфликт – это специфическое столкновение, которое возникает только в профессиональной сфере. Конфликтная ситуация – это ситуация, объективно содержащая явные предпосылки для возникновения конфликта, провоцирующая враждебные действия, противостояние и, собственно, конфликт

Пирожные — штучные кондитерские изделия разнообразной формы с художественно  отделанной поверхностью.

Князь Владимир Святославович В 988 году киевский  князь Владимир выбрал православное христианство в качестве государственной религии Древнерусского государства. В крещении он  получил христианское имя Василий. Известен также как Владимир Святой, Владимир Великий, Владимир Креститель (в церковной истории).  Язычество на Руси Языческий культ – идолопоклонничество. В Киеве было капище с идолами шести главных богов славянского язычества (Перуна, Хорса, Дажьбога,  Стрибога,  Семаргла и Мокоши, Велеса).

Собери пословицы и определи тему урока: Поле пахать - Делу время - Без труда - Землю солнце красит, Труд кормит, не вынешь и рыбки из пруда. а лень портит. не руками махать. потехе час. а человека труд. Как трудились наши предки. Вспомни занятия славян

Иммунитет – способность орга-низма находить чужеродные тела и вещества (антигены) и избав-ляться от них . Антигены – бактерии, вирусы или их токсины (яды), а также переродившиеся клетки организма. Антитела – молекулы белка, синтезируемые в ответ на присутствие антигена. Каждое антитело распознаёт свой антиген. Лимфоциты (Т и В) имеют на поверхности клеток рецепторы, распознающие «врага», образовывают комплексы «антиген-антитело» и обезвреживают антигены.

Точка на поверхности цилиндра 1. Построить недостающие проекции цилиндра. 2. Построить недостающие проекции точек, принадлежащих цилиндру. х у о А1 z у В1 D1 C1 А3 В3 (D3) С3 1 2 3 4 4(2) 1 3 1 4(2) 3 2 1(3) 4 2 1(3) 4 Сечение цилиндра плоскостью окружность эллипс (овал) прямоугольник

Публицистический стиль Разновидность современного русского литературного языка, которая функционирует в сфере СМИ и освещает актуальные проблемы общества воздействуя на массовое сознание посредством общественно значимой информации

Древнеримское изречение Право – искусство добра и справедливости. Основные объекты – сущность права, правового государства, Всеобщая декларация прав и свобод человека, Конституция России, права человека и гражданина. Право: править, управлять, регулировать Правда Естественное право Совокупность всех принятых государством общеобязательных норм, устанавливающих определенные права и обязанности отдельных лиц, организаций.

Задача 1. В 150 г воды растворили 50 г фосфорной кислоты. Найти массовую долю кислоты в полученном растворе. Решение: ω=m(р.в.)/m(р-ра)×100% m(р-ра)=m(Н2О)+m(Н3РО4)=50+150=200г ω=50/(200) ×100%=25%. Ответ: 25%. 150 г Н2О 50 г Н3РО4 150 г Н2О 50 г Н3РО4 Анализ условия задачи! Раствор m(р-ра)=150 +50=200г ω(Н3РО4)=? Поиск решения- выдвижение плана решения задачи! Реализация плана решения! Задача 2 . Смешали 120 г раствора серной кислоты с массовой долей 20% и 40 г 50%-ного раствора того же вещества. Массовая доля кислоты в полученном растворе равна ___ %. ω3=m3(Н2SО4)/ m(р-ра3)×100% m3(Н2SО4)= m1(Н2SО4)+ m2(Н2SО4)=ω1× m(р-ра1)+ + ω2× m(р-ра2)=120×0,2 + 40×0,5= 24+20=44 г ω3= 44/160 × 100% = 27,5%. Ответ: 27,5%. Н2О Н2SО4 Раствор 1 m(р-ра1)=120 г ω1=20%=0,2 Н2О Н2SО4 Раствор 2 m(р-ра2)=40 г ω2=50%=0,5 Н2О Н2SО4 Н2О Н2SО4 Раствор 3 m(р-ра3)= m(р-ра1)+ m(р-ра2)= 120 +40=160г ω3=?

Разделы Устава Новая редакция Общие положения Цели и задачи Движения Основные направления деятельности Движения Права и обязанности Движения Учредители, члены и участники Движения Органы Движения Общее собрания Движения Центральный штаб Движения Контрольно-ревизионная комиссия Движения Территориальные штабы и Территориальные отделения Имущества и средства Движения Действующая редакция Общие положения Цели и задачи Движения Основные направления деятельности Движения Права и обязанности Движения Учредители, члены и участники Движения Структура Движения Центральный штаб Движения Территориальные штабы Движения Контрольно-ревизионная комиссия Движения Имущества и средства Движения Порядок изменения в Устав Прекращение деятельности РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Аппаратное обеспечение — электронные и механические части вычислительного устройства, входящие в состав системы. Основные устройства компьютера Компьютер-устройство или система, способная выполнять заданную, чётко определённую, изменяемую последовательность операций. Системный блок и его составляющие Системный блок-физически представляет собой шасси, которое наполнено аппаратным обеспечением для создания компьютера.