Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Образовательная деятельность 2021 – 2022 учебный год
Образовательная деятельность 2021 – 2022 учебный год
В течение 2021-2022 учебного года дети развивались согласно возрасту, изучили программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Образовательная деятельность с детьми осуществлялась исходя из задач образовательной программы и затрагивала пять образовательных областей: - речевое развитие; -познавательное развитие; - социально-коммуникативное развитие; -физическое развитие; - художественно-эстетическое развитие; Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: • игровой • коммуникативной • трудовой • познавательно - исследовательской, продуктивной • музыкально-художественной • чтения Дети овладели простейшими навыками поведения во время еды. Замечают и устраняют непорядок в одежде, правильно умываются, насухо втираются, пользуясь индивидуальным полотенцем, многие стараются следить за своим внешним видом, одеваются, вешают одежду в определенном порядке, следят за чистотой одежды и обуви. Умеют аккуратно пользоваться ложкой, обращаться с просьбой, благодарить. Социально-коммуникативное развитие Культурно-гигиенические навыки:
Продолжить чтение
Изготовление подарочной коробочки (мастер-класс)
Изготовление подарочной коробочки (мастер-класс)
Тип работы - Мастер-класс Событие – День подарков 17 июля Техника – картонаж Материал - картон цветной, бумага для скрапбукинга (она довольно плотная), клей. Цель мастер - класса: Изготовление подарочной коробочки. Задачи мастер- класса: развить мелкую моторику, внимание, аккуратность, творческие способности и навык в работе; овладеть практическими умениями и навыками работы с необходимым инструментом; развить коммуникативные способности, выполнять работу не мешая друг другу, прийти на помощь товарищу. Планируемые результаты Предметные: - овладение алгоритмами и методами решения технических и технологических задач; выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений; соблюдение норм и правил безопасности труда; Личностные результаты: - учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой учебной задачи; - формирование таких личностных качеств как любознательность, трудолюбие, способность к организации своей деятельности и к преодолению трудностей.
Продолжить чтение
Зимнее волшебство
Зимнее волшебство
Зимнее волшебство Новый год ― это замечательное время, которое требует соответствующей обстановки. Поэтому многие ломают голову, как украсить дом к новому году Как же нам украсить школу К Новогодним праздникам? Есть фонарики у нас И, конечно, шарики! Бусинки, хлопушки, яркие игрушки… Будем думать, рассуждать – Школу надо украшать! Цель – создание новогодней атмосферы посредством оформления фасада здания школы, окон, при помощи поделок, объёмных фигур, плоских картин, рисунков и т.д. Задачи: 1. изготовить декорации для оформления школы, 2.организовывать совместную творческую деятельность учащихся 1-11 классов, родителей, учителей для проведения праздника Нового года 3. провести презентацию фасада здания для учащихся и родителей школы Этапы работы над проектом I этап (подготовительный) формирование целей и задач проекта информирование классных коллективов о начале конкурса. заседание родительского комитета. II этап (планирование) разработка плана действий классов по оформлению фасада школы. заседание инициативных групп: 1-4кл, 5-7кл, 8-11кл
Продолжить чтение