Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Коронованный вирус
Коронованный вирус
Содержание: История изучения вируса группа История изучения коронавируса ( до ковид 19 и ковид 19) Симптомы заражения вирусом ОРВИ, ГРИППА и Ковид 19 Последствия от перенесения вирусных инфекции Статистика заболеваемости на сегодняшний день в мире.  Статистика заболеваемости на сегодняшний день в регионах России. Вакцина. История изобретения вакцин. Вакцина от сезонного гриппа. Вакцина от ковид 19 (все имеющиеся) Плюсы и минусы вакцинации Как готовится к вакцинации? Как вести себя после вакцинации? Заключение. История изучения вируса гриппа Вирус гриппа человека был выделен в 1933 году в Англии в Национальном институте медицинских исследований вирусологами Уилсоном Смитом, Кристофером Эндрюсом и Патриком Лейдлоу. В 1940 году был выделен вирус гриппа «В». В 1951 году по технологии культивирования вирусов «на куриных эмбрионах» был выделен вирус гриппа «С».
Продолжить чтение
Исследование колеса укладчика банкнотной инспекционно - сортировальной машины на прочность
Исследование колеса укладчика банкнотной инспекционно - сортировальной машины на прочность
Этой продукцией являются деньги! Нередко можно услышать высказывание, что наличная национальная валюта – не что иное как визитная карточка государства. В самом деле на сегодняшних банкнотах и монетах, будь то российские или иностранные, изображено то чем по праву гордится вся страна. В связи с этим выпускаемая банкнотная продукция, будь то обычная купюра или юбилейная, должны быть на сто процентов годной, то есть ничем не отличаться от любой другой банкноты того же достоинства, за исключением серийного номера. Поэтому особое внимание на стадии изготовления банкнотной продукции в стенах Гознака уделяется контролю и сортировки банкнотной продукции. Место исследования Замена ручного контроля на машинный Для того чтобы избежать даже малого количества выпуска такой продукции существуют так называемые системы финишной потоковой инспекции банкнот. На рынке производителями таких систем являются основоположники этой системы Гизеке & Девриент – ЛОМО, ЗАО являющиеся российским подразделением концерна Giesecke + Devrient и российская компания ООО «BIS» расположенная в г. Екатеринбург, разработавшая банкнотную инспекционно-сортировальную машину (БИСМ), которая установлена у компании Гознак и является полной заменой, как выборочного так и сплошного «ручного» контроля (Рисунок 1) Путь в будущее Рисунок 1 – Фотография инспекционно-сортировального канала машины БИСМ
Продолжить чтение
Звезды и созвездия
Звезды и созвездия
Задачи урока: 1. Определить, что такое звезда, созвездие, световой год. 2. Рассмотреть основные созвездия. 3. Научиться работать с ПКЗН. 4. Научиться определять Полярную звезду (направление на север), ориентироваться по ней на местности. Проверка домашнего задания В чем специфика астрономии (по объектам и методам исследования) по сравнению с другими науками о природе. Какие типы небесных тел вам известны? Какова роль наблюдений в астрономии? С помощью каких инструментов они выполняются? Какова роль космонавтики в исследовании Вселенной? Чем отличаются оптические системы рефрактора и рефлектора? Решение каких задач занимается небесная механика? Какие отечественные и зарубежные орбитальные обсерватории вы знаете? Почему современная астрономия является всеволновой? Зачем нужен телескоп при наблюдении Луны?
Продолжить чтение
Рекомендации родителям по слухоречевой реабилитации после кохлеарной имплантации в домашних условиях
Рекомендации родителям по слухоречевой реабилитации после кохлеарной имплантации в домашних условиях
Значение семьи в развитии ребенка после КИ В последние годы увеличивается количество детей после кохлеарной имплантации. В настоящий момент, когда в системе российского образования активно развиваются интеграционные и инклюзивные процессы, поднимается роль, значимость и ответственность семьи, в которой такой ребенок воспитывается. Развитие ребенка в школе и воспитание в семье – это единый неразрывный процесс. Привлечение родителей к образованию и развитию собственных детей по-прежнему остается самой сложной проблемой. Организация слухоречевой реабилитации детей после КИ Центр КИ Образовательная организация Семья Образовательная организация: Сурдопедагог Логопед Психолог Сурдолог Психоневролог Проблемы: не все специалисты есть в каждой ОО
Продолжить чтение