Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

I. Последовательное подчинение придаточных Подчинение, при котором первое придаточное подчиняется главному, а остальные – последовательно друг другу. Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы (почему?), так как боялись отца (какого?), который, со своей стороны, был тоже несколько смущён (несмотря на что?), хотя старался этого не показать. II. Параллельное подчинение придаточных Подчинение, при котором придаточные относятся к разным словам одного и того же главного предложения. Когда бричка была уже на конце деревни, Чичиков подозвал (когда?) к себе первого мужика (какого?), который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече, подобно неутомимому муравью, к себе в избу.

ПУТИ СИНТЕЗА ЛИПИДОВ ПУТИ СИНТЕЗА ТЕРПЕНОВ Филогенетическое распределение мевалонатного пути

В этом доме родился С. П. Королев. ОТЕЦ И МАТЬ КОРОЛЕВА

«Истинное милосердие –желание приносить пользу другим людям, не думая о вознаграждении». Хелен Келлер Мы поделимся тем, что совершаем в повседневной жизни, следуйте за нами … Учащимися 8 «А» класса были собраны ненужные, но сохранившие хорошее состояние вещи. Прекрасная половина класса после сортировки вещей отвезла их нуждающимся детям в Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга».

Александр Борисович Куракин В 1804 году Куракин даровал свободу своим крестьянам из 22 хуторов (слобод Белокуракинской и Павловки в Старобельском уезде Харьковской губернии), числом до 3000 душ. Он перевел их вечно и потомственно в вольные хлебопашцы, и уступил им до 60 000 десятин земли. Со своей стороны крестьяне обязались внести в продолжение двадцати пяти лет один миллион рублей ассигнациями в Петербургский опекунский совет в пользу воспитанников князя баронов Сердобиных. Эта сумма была ничтожной по сравнению с реальной стоимостью. Возвышение М.М. Сперанского Виктор Павлович Кочубей 1801 -1804 гг. В 1802—1804 годах Сперанский подготовил несколько собственных политических записок: «О коренных законах государства», «О постепенности усовершения общественного», «О силе общественного мнения», «Ещё нечто о свободе и рабстве», «Записку об устройстве судебных и правительственных учреждений в России». В этих документах он впервые изложил свои взгляды на состояние государственного аппарата России и обосновал необходимость реформ в стране.

Изучив тему «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника», я думаю, что теорему Пифагора можно доказать ещё одним способом. Рассмотрим прямоугольный треугольник с катетами а, в и гипотенузой с. (рис. 3).   Докажем, что с²=а²+в². Доказательство. sinВ= в/с ; cosВ= a/с, то, возведя в квадрат полученные равенства, получим: sin²В= в²/с²; cos²В= а²/с². Сложив их, получим: sin²В + cos²В= в²/с²+ а²/с², где sin²В + cos²В=1, 1= (в²+ а²) / с², следовательно, с²= а² + в². Доказательство закончено. 2 СПОСОБ. Рис. 3 Данное доказательство основано на разрезании квадратов, построенных на катетах (рис. 4), и укладывании полученных частей на квадрате, по­строенном на гипотенузе 3 СПОСОБ. Рис. 4

05/2018 1)College search time. 2)Find teachers for recommendation letters. 3) Get started on essays 4) If 0 exams taken, plan them out throughout the rest of the year, so by January 1st, the results will be already sent to colleges. (You don't have to have all the results by the deadline of application, but it would be much more better if you did) 5) Register on CommonApp and start on your application, though not every university is in commonapp, for some unis you have to apply directly from their websites. All the time. Practice for tests SAT Khan Academy. U-world at least two hours a day and full test on weekends with review. IELTS/TOEFL IBT. Long term preparation includes being sunken into english environment. At least 2 weeks before the exam start doing practice tests. SAT Subjects tests (3 recommended)

Введение Целью данной работы было: создать компьютерную игру, получить минимально возможную полноценную версию игры включающую в себя полностью реализованный основной игровой процесс. Анализ предметной области Компьютерные игры — это программы, предназначенные для развлечения людей на компьютере.

Logro de la sesión Estimado estudiante, al finalizar la sesión, serás capaz de reconocer el proceso de redacción de párrafos de cierre, empleando las estrategias estudiadas y las propiedades textuales básicas. Observa el siguiente video y responde las preguntas a través del chat: ¿Cuál es la intención comunicativa de este video? ¿Cuáles son los argumentos que utiliza en su defensa? Finalmente, a qué nos invita este video. ¿Cree que la secuencia que se aprecia en el video es necesaria para redactar un texto argumentativo? ¿Por qué? Previamente… https://www.youtube.com/watch?v=SMGu8P193CY

Генеральная Ассамблея ООН предусмотрела в своей резолюции, что День мира должен приходиться на день открытия очередной сессии в сентябре каждого года. Впоследствии, в 2001 году, Генеральная Ассамблея единогласно постановила праздновать День мира 21 сентября в качестве дня отказа от насилия и прекращения огня. «НЕТ » - ВОЙНЕ! Хиросима и Нагасаки Афганистан Беслан Чечня Южная Осетия

Описание проекта (что? в чем суть?) Проблема, которую решает проект (зачем? что обществу от этого бизнеса?)

Ефименко Николай Николаевич Кандидат педагогических наук, доцент, автор программы «Театр физического развития и оздоровления» для детей дошкольного и младшего школьного возраста». В течение 28 лет занимается разработкой и внедрением собственной уникальной педагогической системы которая принципиально отличается от всех существующих традиционных программ. Цель технологии Всестороннее развитие ребёнка средствами физического воспитания и оздоровления

Темы 10 занятий Начало Пути: Знакомство. Рассказ о курсе, о проекте Апскилл, о трёх уровнях и что там будет. Сбор информации о студенте (фейсит, стим и т.д., рассказываем об источниках статистики и базах данных). Разбор реплея, смотрим на механический скилл ученика. Подстраиваем настройки игры под себя. Экономика КСа. Разбор реплея. Основные принципы поднятия ранга\эло. Делимся своим личным игровым опытом. Способы тренировки стрельбы. Тренировочный план. Разбор реплея. Почему так важно смотреть реплеи (на что нужно обращать внимание, просмотр с ускорением)?. Знакомство с игровыми ролями в команде, почему важно использовать гранаты и занимать зоны на карте. Наблюдение за игрой человека. Изучение популярных КС ГО карт: mirage, dust 2, inferno. Информация по карте Mirage, гранаты, позииции. Практика игры на mirage, разбор реплея. Изучение популярных КС ГО карт: mirage, dust 2, inferno. Информация по карте Dust 2, гранаты, позииции. Практика игры на dust 2, разбор реплея. Изучение популярных КС ГО карт: mirage, dust 2, inferno. Информация по карте Inferno, гранаты, позииции. Практика игры на dust 2, разбор реплея. Выпускное задание – сыграть 15 игр и сделать письменный разбор 3-х реплеев с таймингами. Теоретическая тренировка. Разбор реплея. Занятие 1. Ознакомительное. Дискорд – Вопросы о человеке, о текущем уровне игры, о целях игры в Доту, о том зачем записался на курс – Получаем стим аккаунт, фейсит. Рассказываем про Апскилл – Какие есть тренеры – Кто они. Рассказываем про 3 уровня Курса – Почему каждое занятие следует друг за другом – Почему важно проходить занятия поэтапно – Почему мы не перепрыгиваем с занятия на занятие (смысл в том, что мы пытаемся выпустить подкованных геймеров, которые обладают теорией и практикой игры в полу-профессиональной команде). Это занятие посвящаем разбору реплея игры студента и проверка его механического скилла. Мы смотрим со студентом реплей его игры – Подмечаем ошибки – Рассказываем о своем видение игры. Идем на карту aim_Botz (workshop map), смотрим на стрельбу и перемещения студента. Подмечаем основные моменты и ошибки. В конце первой тренировки мы говорим о том, что будут домашние задания после каждой тренировки. Распространённые задания: Сыграть 5 матчей на любой карте Набить 1000 ботов на Aim Botz Играть в полезные workshop maps. Сделать отметки в интернет-журнале тренировок (на сайте Upskill, либо в гугл-таблице). Продумать о том, как сделать один день отдыха от КС. Чем заполнить этот день? Выделить из последних сыгранных матчей по 5 матчей, которые: 1) понравились; 2) ни рыба, ни мясо; 3) не понравились. Составить список вопросов (от 5 до 15 вопросов). Разбирая реплей со студентом, расскажите ему о ключевых моментах разбора любого реплея и на что стоит обращать внимание.

Наш «Зелёный отряд» всегда помочь природе рад! Наша деятельность Участие в акциях: «Каждой пичужке кормушка»

Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005 гг. -Татьяна Ниловна Яблонская родилась в 1917 году в Смоленске в семье учителя истории и рисования Нила Александровича Яблонского. Первые уроки рисования получила от отца. Потом рисование стало не просто детским увлечением. В 1935 году вместе с сестрой Татьяна Яблонская поступила в Киевский художественный институт. С 1941 по 1973 преподаёт в родном институте. На своих полотнах Яблонская изображает простых людей, их труд, любит писать детей. Для творчества художника характерны жизнеутверждающие мотивы, поэтические образы современников и родной природы. Т.Н.Яблонская – заслуженный деятель искусств Украины, в 1960 году ей присвоено звание народного художника Украины. Начиная со студенческих лет, имела более чем 30 персональных выставок в Москве, Лондоне, Будапеште, в Киеве, других городах. Этапы пути В 1949 году создана картина “Хлеб”. В 1948 году Яблонская руководила летней практикой студентов, которая проходила в селе Летава. Ощущение коллективного труда, боевой темп запали в душу. Всё это захотелось выразить на полотне. Посмотрим на репродукцию картины. Летний солнечный день. На колхозном току кипит работа: молотят зерно, насыпают его в мешки, везут на элеватор. Хороший урожай собрали колхозники! Бодрое, жизнерадостное настроение пронизывает картину. Яркий свет солнца играет на лицах и одежде колхозниц. От золотой хлебной пыли воздух кажется туманным

СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ — это платформа, онлайн-сервис, веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений в Интернете. Типы социальных сетей Классические («Вконтакте»), профессиональные (LinkedIn), -для ученых (academia.edu), видеохостинги (YouTube, TikTok), мессенджеры (Telegram), сервисы коротких сообщений (Twitter), блог-платформы (livejournal.com) фото-блог-платформы (Instagram) и другие типы. Главное: соцсеть – это инструмент общения и представления себя или организации, бренда в интернете. Социальная сеть – это источник информации о вашей репутации. Следите за тем, что вы размещаете в социальных сетях и что размещают о вас.

State verbs - cannot usually be continuous A state means something stays the same. The house is expensive. My uncle owns the land. The suitcase contains counterfeit money. Action verbs - can be simple or continuous An action means something happening. I’m brushing my teeth. My uncle is selling the land. Normally we put clothes in a suitcase. Put the verbs into the correct tense present simple or present continuous.

Принципы 1.Принцип единства диагностики и коррекции развития; 2.Принцип коррекционно - развивающей направленности обучения и воспитания; 3.Принцип комплексного (клинико-генетического, нейрофизиологического, психологического, педагогического) подхода к диагностике и реализации возможностей детей в процессе образования; 4.Принцип ранней диагностики, подразумевающий медико-психолого-педагогическое корригирование пораженных систем и функций организма, по возможности - с младенческого возраста; 5.Принцип опоры на сохранные и компенсаторные механизмы организма с целью повышения результативности проводимой системы психолого-педагогических мер; 6.Принцип индивидуального и дифференцированного подхода в рамках коррекционного образования; 7.Принцип непрерывности, преемственности дошкольного, школьного и профессионально-технического специального коррекционного образования. Моделирование обучения Модели организация обучения Модель полной образовательной инклюзии Модель организованного обучения в условиях автономного класса Модель интегрированного обучения Модель ресурсного класса Обучение в среде нормально развивающихся сверстников Гибкие классы Индивидуальный учебный план Обучение в среде сверстников, имеющих ОВЗ Адаптивная среда, сроки обучения, комплексное сопровождение, специальные приемы, реализации АООП для детей с ОВЗ Обучение в среде сверстников, имеющих различные нарушения развития Адаптивная среда, сроки обучения, комплексное сопровождение, специальные приемы , реализация АООП Использование ресурсной зоны для постепенного включения в образовательную ситуацию в регулярном классе

Площадь Федерации

Сложение основ ПарОход пар + ходит НефтЕпровод нефть + проводит Книгочей - устар. любитель книг, чтения, знаний; книжник

Say what people use direct and reported speech for Read the dialogue between the members of a football fan's family. Find the sentences with reported speech. Mum: Good morning, dear. Good morning. What's the matter? Mark: Dad says that he's lost his voice. Mum: He has lost his voice! He can't. It must be ajoke. Come on, dear. Don't joke. Mark: He says it isn't a joke. He has really lost his voice. Mum: I’ll make a nice cup oftea. You'll soon get your voice back. Susan: How did you lose your voice, Dad? Mark: He says he went to the football match last night. Susan: And you shouted so much you lost your voice. Mark: Yes, he shouted so much he lost his voice. Susan: Did you win? Mark: No, they lost. Mum: Here is a nice cup oftea. Would you like something to eat? Mark: He says he would like some toast with honey. Susan: Why honey, Mum? Mum: Because honey is good for your throat.