Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

_Задание 9 ЕГЭ-2020 по русскому языку_ (1)
_Задание 9 ЕГЭ-2020 по русскому языку_ (1)
Алгоритм выполнения задания 9 ЕГЭ: Прочитать внимательно формулировку задания. Вам потребуется найти ряд, в котором во ВСЕХ словах будет пропущена - безударная проверяемая гласная корня или - безударная непроверяемая гласная корня или - безударная чередующаяся гласная корня 2) Выделить корни во всех словах. 3) Объяснить и доказать (себе), почему вы отнесли данный корень к одному из трех видов орфограмм. 4) - Если необходимо найти проверяемую гласную корня, то подобрать однокоренное слово с таким же значением, чтобы гласная находилась в ударной позиции. - Непроверяемые гласные в корне проверить нельзя. Достаточно попробовать проверить слово однокоренными, если этого не получается сделать, то перед вами НЕПРОВЕРЯЕМАЯ ГЛАСНАЯ. - Если нужно найти чередующиеся гласные корня, то вспомнить корни с чередованием, обратив внимание на ЗНАЧЕНИЕ слова. 5) В ответе может быть от 2 до 4 цифр. Записать цифры в бланк ответов. ШАГ1. ЧИТАЕМ ЗАДАНИЕ Гласные в корне слова Проверяемые Непроверяемые Чередующиеся 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) закл..нать, р..акция, пол..гать 2) проф..риентация, д..брота, в..теран 3) загл..денье, прим..рять (галстук), п..левая (кухня) 4) вн..мательный, д..пломат, през..дент 5) г..рода, насм..хаться, скр..пучая 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) спл..шной, ст..дион, переб..рал 2) эп..демия, п..литра, об..няние 3) прец..дент, п..ртфель, ур..ган 4) бл..стать, подст..лить, к..снулся 5) переск..чить, б..говая, пл..вцы 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) д..станционный, т..снота, возр..стать 2) предпол..гать, бл..стяще, прин..мать 3) дезор..ентировать, гиг..енический, изб..ратель 4) воссоед..нение, ж..стикулировать, гориз..нтальный 5) взап..рти, изл..жение, водор..сли
Продолжить чтение
Италия. Триест
Италия. Триест
Триест действительно скорее не итальянский город, а среднеевропейский, с чертами типичной застройки 19-го века, характерной, прежде всего, для императорской Вены, а где-то местами напоминающей и родной Санкт-Петербург. Британский писатель Ян Моррис подобрал весьма своеобразную характеристику для этого места – nowhere, некоторое неуловимое нигде, место забвения (limbo), поскольку Триест нельзя вписать в систему классификации, настолько он специфичен по своей многоликой сути. Как и многие другие города Римской империи, старинный Тергест (Tergeste) строился как крепость, c собором Сан Джюсто (San Giusto) на холме и римским амфитеатром у его подножия. Сохранилась также и мраморная арка (Arco di Riccardo), неожиданно вписавшаяся в квартал более поздней застройки. Начиная с XIII века, Триест оказался под властью Габсбургов и являлся главным и единственным портовым городом, осуществлявшим торговлю между Европой и странами, лежащими за пределами Средиземноморья. В начале XVIII века Триест был объявлен вольным имперским городом.
Продолжить чтение
Робота з об’єктами файлової системи
Робота з об’єктами файлової системи
На Робочому столі створити папку Робота_Ваше Прізвище. В папці Робота_Ваше Прізвище створити папки Ярлики, Документи. В папці Документи створити папки Текст і Малюнок. В папці Текст створити текстовий файл Family.txt, що містить інформацію: а) 1-ий рядок Ваше прізвище, ім’я, по батькові, клас українською мовою; б) 2-ий рядок Ваше прізвище, ім’я, по батькові, клас російською мовою; в) 3-ий рядок Ваше прізвище, ім’я, по батькові, клас англійською мовою. 7. В папці Малюнок створіть точковий малюнок Family.bmp. Відкрийте створений файл. Встановіть з допомогою головного меню програми параметри екранного листа Рисунок/атрибуты розміром 10 х 10 см. За допомогою інструмента Пензлик намалюйте: своє прізвище червоним кольором; ім’я –– синім кольором; клас –– зеленим кольором. Закрийте створений малюнок. Збережіть зміни. 8. Із папок Текст і Малюнок відкрийте створені Вами файли Family.txt i Family.bmp. Згорніть відкриті програми на панель задач. Здійсніть перехід від одного документа до іншого з допомогою: а) мишки; б) клавіатури. 9. В папці Ярлики створіть ярлики до файлів Family.txt i Family.bmp. В цій же папці створіть ярлик до своєї папки Робота_Ваше Прізвище. Перевірте чи відкривають створені об’єкти Ваші ярлики.
Продолжить чтение
Обитатели пустынь. Песчанки
Обитатели пустынь. Песчанки
Песчанки – особая группа грызунов. Несмотря на внешнее сходство, в этом семействе мышиных много родов и видов, оно очень разнообразно и многочисленно. Однако различия между видами незначительные, и, как правило, проявляются в особенностях окраски, длине хвоста и кисточки на нем. Поэтому очень трудно сосчитать, сколько всего видов песчанок существует. Ареал обитания песчанок охватывает Африку, юг Азии от Аравийского полуострова до Индостана и Шри Ланки, Среднюю и Центральную Азию. Большинство зверьков живут в экстремальной среде – пустынях и полупустынях. Некоторые встречаются в лесах саванны. Песчанки – зверьки некрупные, длина тела в зависимости от вида составляет от 6-7 (карликовая песчанка) до 18-21 см (индийская песчанка), хвоста – от 7 до 20 см. Весят грызуны от 10 до 190 граммов.
Продолжить чтение