Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Две команды на площадке За победу бьются. Мяч над сеткою летает, Зрители волнуются. ВОЛЕЙБОЛ

Цель: оценить экологическую комфортность территории школы. Задачи: дать экологическую характеристику территории школы; предложить план мероприятий по улучшению экологического состояния территории школы. План работы: Составить план-схему территории школы(основное здание, спортивную площадку, зеленые насаждения и т.д), оценить расположение школы на соответствие санитарно-гигиеническим нормативам. Заполнить технологическую карту экологической оценки территории школы. Ход работы: План расположения школы, школьного участка.

Коммуникативная сторона общения

ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ Объект исследования – Средства выразительности Предметы исследования – Виды средств выразительности, использование авторами. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ Цель исследования – ознакомиться с понятием средств выразительности, на материале произведений, изученных в 8 классе. Задачи исследования: Разобрать все средства выразительности и их значение. Рассмотреть и объяснить некоторые примеры использования в произведениях русских писателей.

Математический диктант Найдите произведение чисел 8 и 2 Найдите частное чисел 24 и 8 Сколько раз по 3 содержится в числе 18 Сумму чисел 9 и 9 радели на 3 Запиши самое маленькое чётное число Самое большое однозначное нечетное число раздели на 3 Найди периметр пятиугольника, каждая сторона которого равна 3 см. При каком значении d равенство 7 x d =14 Самое маленькое двухзначное число раздели на 2 В банки разлили 18 литров сока по 3 литра в каждую. Сколько такихтбанок потребовалось? ПРОВЕРКА 16, 3, 6, 6, 2, 3, 15, 2, 6, 6.

КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА 1 Понятие кадровой политики 2 Типы кадровой политики 3 Документы, реализующие положения кадровой политики организации 1 Понятие кадровой политики Политика организации — система правил, в соответствии с которыми осуществляется деятельность организации в целом

Теорема Пифагора         a c b

КОНЦЕПЦИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ГНОСЕОГЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ: Основывается на факте существования исторически первой философии в форме фисиологии – знания о природе. Согласно этой позиции, философия возникает в качестве общественной системы знаний. МИФОГЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ: Единственным источником философии объявляется мифология. Философия возникает из нее путём внутреннего развития последней за счёт изменения одной лишь формы: личностно-образная форма сменяется на безличностно-понятийную. ГНОСЕОМИФОГЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ: Интегративная концепция, в которой выделяются три источника генезиса философии: мифология, знание, житейская мудрость В общекультурном смысле, исторически философии предшествует мифология с её эмоционально-образным постижением мира (образно-символическая картина мира) В отличие от мифологии, философия занимается рациональным описанием, толкованием действительности, стремится понять мир из его собственных, внутренних начал и оснований (логико-понятийная связь) Зарождение философии – это движение, переход от мифа к логосу

Наука – сфера духовной деятельности человека, направленная на производство и систематизацию знаний об окружающей действительности Особенности науки Объективность, независимость результатов познания Проверяемость и воспроизводимость знаний Системность Доказательность Наличие специального языка науки Использование специальных способов и инструментов познавательной деятельности

Цель: развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности, любознательности, формирование и расширение представлений об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание. Задачи: - Формирование экологических знаний, экологической культуры, познавательного интереса к природе. - Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями - Учить делать простейшие выводы, умозаключения, устанавливать причинно– следственные связи. - Развитие речи, наблюдательности, мыслительной деятельности, эмоциональной сферы ребёнка, творческих способностей. - Воспитание любови к миру природы, интерес опытно-экспериментальной деятельности.

Принципы профилактической антиаритмической терапии Цель лечения – уменьшить клиническую симптоматику, обусловленную ФП (сердцебиение, одышка) Эффективность антиаритмических препаратов, используемых для сохранения синусового ритма, – умеренная Клинически эффективные антиаритмические препараты способны скорее уменьшать частоту рецидивов ФП, чем предупреждать ее возникновение Если один из антиаритмических препаратов оказался неэффективным, клинически приемлемый эффект может быть достигнут с помощью другого антиаритмического препарата Антиаритмические препараты часто вызывают проаритмические и внесердечные побочные эффекты При выборе антиаритмического препарата следует в первую очередь руководствоваться его безопасностью, а не эффективностью Профилактика пароксизмов ФП

Нам нужна служба школьной медиации, потому что: Не все дети хорошо чувствуют себя в школе Есть агрессивное лидерство Иногда мальчиков больше, чем девочек Взрослым иногда некогда Дети могут сами ЦЕЛЬ: Предупреждение и разрешение конфликтов среди учащихся с помощью создание условий для адаптации социально-педагогическая и психологическая коррекция и реабилитация детей воспитание ответственного поведения обучение навыкам примирения, безопасного поведения, умение действовать сообразно нравственным законам совершенствование правовой культуры формирование установок на здоровый образ жизни Задачи «Службы школьной медиации»

ПЛАН СССР в годы Великой Отечественной войны Хрущевская «оттепель»: несбывшиеся надежды СССР в годы Великой Отечественной войны

Пожалуйста, выберите книгу ББК 84(2)/Ш31 Шахматова, Татьяна Сергеевна. Удар отточенным пером: роман. - М. : Э, 2018. – 345 с. Саша решил, что науки в его жизни слишком много, бросил филфак и уехал в деревню. Конечно, он не нашел понимания у своей родственницы Виктории Берсеневой, эксперта-филолога Следственного комитета. А сама Виктория поглощена новым делом и пытается доказать, что статьи в прессе – это акция против администрации крупного городского предприятия.

Дорогие друзья! Знаете ли вы, что существует очень важный документ, который защищает ваши права? Это – «Конвенция о правах ребенка», которую приняла ООН – ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ. Предлагаем вам познакомиться с некоторыми ее статьями с помощью сказочной викторины. Статья 6 Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь Кто спас Красную Шапочку от погибели и тем самым защитил её право на жизнь? Бабушка Охотники Ей не угрожала никакая опасность Сказка «Красная Шапочка» Шарля Перро Ответ: Охотники

Умозаключение— это форма мышления, в которой из двух или нескольких суждений, называемых посылками, вытекает новое суждение, называемое выводом или заключением. Это форма мышления, посредством которой из ранее имевшейся информации выводится новая. Умозаключение осуществляется на основе предварительных знаний(суждений)и не зависит от получаемой в данный момент извне информации.

- ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ, ЕДИНОГО ВЗГЛЯДА НА ТУ ИЛИ ИНУЮ ПРОБЛЕМУ, ОБЩИХ ПОНЯТИЙ - РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА УЧАЩИХСЯ, СПОСОБСТВОВАНИЕ РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ - БОЛЕЕ ГЛУБОКОЕ ОСОЗНАНИЕ И УСВОЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА, ЗА СЧЕТ ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ В НОВЫХ УСЛОВИЯХ - ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ, РАЗВИВИТИЕ МОТИВАЦИИ Преимущества интегрированного обучения При подготовке к уроку необходимо: выявить похожие по тематике темы в программе интегрируемых предметов четко распределить количество времени, отводимое каждому педагогу обратить особое внимание на организацию интегрированного урока помнить, что проведение интегрированных уроков требует от педагогов серьёзной подготовки к уроку, тщательно продумывать формы и методы работы на таких уроках.

НАШ ДЕВИЗ: Мы юные мечтатели, И наш девиз простой: Не стой на месте, двигайся, И следуй за мечтой!

Разнообразие клеток человека Схема строения клетки Ядро с ядрышком Цитоплазма (жидкая среда) Оболочка клетки (мембрана) Органоиды клетки: Митохондрии Лизосомы Рибосомы ЭПС Аппарат Гольджи Клеточный центр и др.

Выделение выведение из внутренней среды во внешнюю метаболитов, чужеродных и токсических веществ, избытка воды, солей и органических соединений и, тем самым, поддержание гомеостаза организма. Органы выделения Легкие Желудочно-кишечный тракт Кожа Почки

Структура штаба Глава штаба: Виктория Николаевна Никитина Помощник: Веревкин Павел

В КАКОЙ ПЕРИОД ИСТОРИИ ПРОИСХОДЯТ СОБЫТИЯ, ОПИСАННЫЕ А. С. ГРИБОЕДОВ В ПЬЕСЕ «ГОРЕ ОТ УМА»? В 17 веке В 18 веке В 19 веке В 20 веке КАКОЙ ОСНОВНОЙ КОНФЛИКТ ПЬЕСЫ ГРИБОЕДОВА «ГОРЕ ОТ УМА»? Конфликт между представителями нового поколения дворян и обществом с устаревшими ценностями; Конфликт отцов и детей; Конфликт между долгом перед отечеством и личными интересами; Внутренний конфликт личности, поиск истинного пути;